资源描述
高二历史精品学案：中外历史人物评说（5）
第五单元 无产阶级革命家
第1. 2 课 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯
一、马克思的主要理论贡献：创立马克思主义学说
１、马克思主义哲学（辩证唯物主义，历史唯物主义）
（１）理论来源：德意志古典哲学（黑格尔的 和费尔巴哈的 ）
（２）理论成就：主编《 》批判唯心主义；与恩格斯合作撰写《 》、《 》
２、马克思主义的政治经济学（剩余价值）
（１）理论来源：英国古典 学
（２）成就：《 论》。发表：1867年第一卷。二、三卷由恩格斯整理出版
内容：揭示了剩余价值规律是资本主义生产的基本规律
意义：具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命，把马克思主义的社会主义学说置于科学基础上，是马克思主义_____ 学理论的完整表述。
３、科学社会主义
（１）理论来源：英法空想社会主义
（２）诞生标志：1848年《 》发表
是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。
二、马克思的革命活动
１、建立政党：
创建 会。布鲁塞尔1846年
改组“正义者同盟”。改为“ 同盟” 1847年
２、参与斗争：
（１）参与 年革命 （资产阶级反封建革命，有无产阶级参与）
（２）创办《 报》：是当时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸
３、领导第一国际 1864年，______ ___ __ 成立，后称“第一国际”。马克思为其起草了《_________ 》和《________ _》等重要文件，成为第一国际的灵魂。
４、支持巴黎公社革命 撰写《 》总结公社的阅历教训。
三、马克思、恩格斯的宏大合作 （ 年开头）
缘由
共同的抱负与追求；早期相像的理论争辩
理论合作
《神圣家族》（1844年）批判青年黑格尔派唯心主义，
《德意志意识形态》（1845年）第一次系统阐明唯物史观
《资本论》具有划时代的意义，是政治经济学中的一次革命
《共产党宣言》（1848年）标志着马克思主义的诞生
主要实践
创立“共产主义通讯委员会”（1846年）
改组“主义者 同盟”为“共产主义者同盟”（1847年）
参与1848年欧洲革命
创办《 莱茵报》（1848年）
四、马克思逝世后恩格斯的理论和实践活动
马克思逝世后，恩格斯独自担负指导国际工人运动的任务。
（一）、理论上
1、马克思《资本论》的其次卷和第三卷在恩格斯整理下分别于1885年和1894年出版 。
2、《家庭、私有制和国家的起源》，在马克思主义史上第一次探讨了人类社会的进展史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、进展及其消亡的规律，丰富和进展马克思主义。
3、对19世纪末期资本主义经济政治进展中的一些现象做了深化争辩和探讨。
（二）、实践上
1、加强与各国工人政党的联系
2、在他的指导和推动下，1889年在巴黎召开国际社会主义工人代表大会，会上成立国际工人协会，推动了19世纪末国际工人运动的进展。
☆以上恩格斯独自领导的内容可归纳为三句话：
成立其次国际 领导工人运动 进展马克思主义
★区分三大国际工人组织：
①共产主义者同盟； ②第一国际； ③其次国际
★ 如何理解其次提琴手的含义？
①恩格斯虚心的说法
②恩格斯是马克思从事革命活动精彩的合作者与支持者（主要）
③体现了恩格斯博大的胸怀和宏大的人格魅力
【典型例题】
有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义诞生是早产儿。”试结合你对马克思主义产生的生疏，评议这一观点。
此观点是错误的，它忽视了马克思主义产生的必定性。马克思主义是在具备了以下历史条件的基础上产生的：
①社会经济条件：随着资产阶级革命的深化和资本主义的快速进展，资本主义制度的弊端也日益暴露，这就为马克思揭示资本主义的进展规律和无产阶级的历史使命预备了社会经济条件。
②阶级基础：欧洲三大工人运动发生，无产阶级阶级作为独立的政治力气登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导，也为科学理论的创立供应了必要条件。
③思想条件：德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义的理论源泉。
可见，马克思主义既不是历史的错误，也不是早产儿，而是历史进展的必定结果。
填空题答案：辩证法 唯物主义 《德法年鉴》 《神圣家族》《德意志意识形态》 政治经济学 资本论 共产党宣言 1848 莱茵报 共产主义通讯委员会 共产主义者同盟 国际工人协会 《成立宣言》《临时章程》《法兰西内战》
【同步测试】
1、《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是由于它
A. 是革命导师马克思和恩格斯起草的
B. 是第一个国际共产主义运动的纲领
C. 第一次提出了阶级斗争的重要作用
D. 第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理
2、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里“三个最先进国家”指的是
A. 英、法、美 B. 英、美、德 C. 法、美、德 D. 英、法、德
3、历史上无产阶级反对资产阶级的斗争“由自发行为上升到自觉行动”始于
A、共产主义者同盟的成立 B、马克思与恩格斯
C、《共产党宣言》的发表 D、正义者同盟的成立
4、下列说法正确的是
A、科学社会主义是无产阶级反对资产阶级最锋利的理论武器
B、《共产党宣言》第一次提出了无产阶级夺取政权的历史任务
C、马克思与恩格斯乐观参与1848年欧洲革命，亲自走上前线，直接参与斗争
D、在1848年欧洲革命中，马克思与恩格斯创办了《莱茵报》，以宣扬革命
5、下列表述不符合《资本论》内容的是
A、以对资本的论述为主题 B、第一卷论述资本的生产过程
C、其次卷论述资本的流通过程 D、第三卷论述资本的消亡过程
6、马克思主义是在吸取人类优秀文化成果的基础上诞生的。这些成果中有
①黑格尔的辩证法思想 ②亚当·斯密的劳动价值论
③圣西门的空想社会主义学说 ④达尔文的进化论
A、①②③ B、 ①②④ C、 ①③④ D、 ②③④
7、 下列著作或报纸由马克思和恩格斯合作的有
①《神圣家族》②《德意志意识形态》 ③《新莱茵报》④《共产党宣言》
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
8、 马克思在《资本论》中主要阐述了什么理论
A. 历史唯物主义 B. 剩余价值学说
C. 辩证唯物主义 D. 无产阶级革命理论
9、 表明马克思主义与国际工人运动相结合的大事是
A. 《共产党宣言》的发表 B. 《资本论》的发表
C. “国际工人协会”的成立 D. 巴黎公社革命爆发
答案：DDCAD ADBC
马克思是怎样选择人生目标并付诸实践的？
１、 怎样选择：良好的早期训练和法国启蒙思想的影响确立为人类工作的人生目标
２、人生目标怎样付诸实践：
理论上：
1) 批判的吸取黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物论，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为无产阶级制定了科学的世界观。
2) 争辩英国古典政治经济学和现实经济问题，发觉剩余价值理论，完成了《资本论》，揭示了资本主义社会经济运动规律
3) 深化争辩法国空想主义社会学说和工人运动状况，创立了科学社会主义。
革命上：
1）在巴黎主编《德法年鉴》与工人运动领导人建立亲热联系
2） 恩格斯一起创立了“共产主义通讯委员会”
3）
２、 参与并挂念把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”
３、
4）乐观参与1848年欧洲革命。
5）创办了《新莱茵报》
6）领导了第一国际
7）关注巴黎公社革命运动
【相关素材】
《青年在选择职业时的考虑》
17岁的马克思中学毕业考试中的德语作文。作文引起了他的老师的留意，文章中深刻的思想内容为老师们所赞美，给老师们留下了深刻的印象。
“假如人只是为了自己而劳动。他或许能成为出名的学者、绝顶的聪慧人、精彩的诗人，但他绝不行能成为真正的完人和伟人。
假如我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，由于这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢快，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永久存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
w.w.w.jkzyw.c.o.m
第3 课 第一个社会主义国家的缔造者列宁
【整体感知】 列宁的宏大贡献
①布尔什维克党的缔造者；（一个政党）
②第一个社会主义国家的缔造者；（一个国家）
③巩固苏维埃政权；
④探究社会主义建设的道路——实施新经济政策；（一个政策）
⑤丰富了马克思主义，形成列宁主义；（一个主义）
一．建党：
1.建党预备工作：组织预备：创建彼得堡 协会
思想理论预备：创办《 》宣扬革命理论
2.建立布尔什维克党
(1)标志: 年俄国社会民主工党 大召开,大会把实行 写进党章。
(2) 意义：①标志俄国无产阶级政党的真正建立, ②也标志着列宁主义的诞生。
列宁主义（列宁为首的布尔什维克思想体系）是 时代的马克思主义,是对马克思主义的继承与进展。马克思主义与俄国具体革命实践相结合的产物。
二.领导十月革命社会主义诞生（ 列宁是如何从理论上、实践上来指导十月革命的？）
1.理论上：
(1)进展马克思主义：a变帝国主义战斗为 战斗的策略
b社会主义可以在一国或数国首先成功的理论（理论指导）
(2)发表《 提纲》：为布尔什维克党夺取政权和进行社会主义建设供应了 依据
(3)写作《 》，系统论述了马克思主义国家学说
2.实践上：(1)敦促布尔什维克党中心发动武装起义 (2)直接领导十月革命
三．巩固新生的苏维埃政权
1）逆境：十月革命后，苏维埃政权面临严峻形势
外患： 战斗还没有结束、帝国主义的武装干涉
内忧：经济遭到严峻破坏、白卫军的反革命叛乱
2）措施：（1）外交上：签订《 和约》，与德国、奥匈帝国议和，退出一战。
（2）政治上：普遍建立起 政权
（3）军事上：组建 军
(4)经济上:实行 政策
3）影响：1920年，战斗取得成功——政权巩固
四.社会主义建设的探究
1.如何过渡到社会主义的探究[见下表]
（1）战时共产主义政策
（2）实行新经济政策1921
原 因
经济已严峻破坏
国内外反动势力联合进攻
解决经济困难和政治危机，
查找向社会主义过渡的正确途径
内
容
农业方面
实行 制
（ ）代替余粮收集制；
工业方面
全部企业 化
实行国家资本主义代替企业收归国有
贸易方面
国内贸易 化；
自由贸易，开放 取代贸易国有化
支配制度
实物 制
按劳支配代替实物配给制
特 点
不符合经济进展的客观规律；
牺牲农夫的利益；
带有共义颜色的军事统制政策。
利用 ，
进展
结 果
最大限度地集中了全国的财力、物力，保障了红军军事上的成功，保卫和巩固了新生的苏维埃政权
经济开头恢复，
政权得到巩固
结 论
不是向社会主义过渡的正确途径
是一条向社会主义过渡的正确途径
2.现代化问题：电气化设想。出名公式：共产主义=（ ）+（ ）
3.政权建设的探究
4.执政党建设的探究
5.民族问题的探究
中国共产党对我国的社会主义建设道路又进行了怎样的探究呢？
五．总评列宁在社会主义革命和建设方面的贡献：
列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的宏大领袖。
1.他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立，开拓了人类历史的新纪元。2.他用自己的才智、果敢和革命的机敏性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。
3.他用实践阅历证明白社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。
【典型例题】
1.新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在
A、国家把握一切经济命脉性 B、无产阶级把握国家政权
C、在确定限度内恢复资本主义，进展商品生产 D、对资本主义进行社会主义改造
2.读图回答：
图一 列宁回到彼得格勒 图二 列宁宣告苏维埃政权成立 图三 国内战斗时期的红军战士
（1）1917年4月，列宁回到彼得格勒时，俄国的政治形势有何突出特点？列宁对俄国革命的任务作了怎样的论述？
当时俄国政治形势最突出的特点是形成了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。列宁在布尔什维克党的会议上发表了出名的《四月提纲》，提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。
（2）据图二，我们能够得到哪些重要的历史信息？
俄国十月革命取得了成功；世界上第一个苏维埃政权首先在俄国成立；列宁是苏维埃政府的领袖等。（言之有理即可）
（3）分析图三中的现象产生的缘由及其结果。
缘由：俄国十月革命成功后，被推翻的地主和资产阶级不断发动叛乱；协约国帝国主义敌视新生的无产阶级政权，不满俄国单独与德国媾和，对苏维埃俄国进行武装干涉；以列宁为首的苏维埃政权组建了红军，对帝国主义的武装干涉进行坚决的回击。
结果：经过三年多的战斗，...成功，苏维埃政权得到巩固。
填空题答案：工人阶级解放斗争协会 火星报 1903 无产阶级专政 国内战斗 四月提纲 国家与革命 布列斯特和约 红军 战时共产主义政策 余粮征集制 商品货币 国家资本主义 苏维埃政权 全国电气化
【同步测试】
1、列宁提出的进行社会主义革命的纲领性文件是
A、《国家与革命》 B、《四月提纲》 C、《告俄国公民书》 D、《和平法令》
2、下列哪项是新形势下列宁对马克思主义的进展
A、社会主义可能首先在少数或者甚至一个资本主义国家内首先取得成功
B、无产阶级的历史使命是推翻资产阶级的统治
C、明确提出实行无产阶级专政的革命纲领
D、主见用革命的暴力手段推翻资产阶级临时政府
3、列宁在领导俄国社会主义运动的实践中进展了马克思主义，其表现之一是
A、探究出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B、创立了剩余价值学说
C、指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D、提出了完整的社会主义建设理论
4、关于苏俄“战时共产主义政策”与“新经济政策”，下列说法不正确的是
A、战时共产主义政策是造成1921年春苏俄发生经济政治危机的重要缘由
B、实践证明，用战时共产主义政策直接过渡到社会主义是行不通的
C、农业集体化方针确立后，新经济政策被渐渐取消
D、新经济政策的核心内容是实行余粮收集制，取消一切商品贸易
5、列宁对俄国革命和社会主义建设的活动，下列按时间先后挨次排列正确的是
①推行新经济政策 ②推行战时共产主义政策③领导俄国十月社会主义革命 ④创办《火星报》
A、①②③④ B、②①③④ C、④③①② D、④③②①
6、列宁说：“我们原来打算”直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品支配。现实生活说明我们犯了错误。这一错误产生的根源是
A、扩大了无产阶级专政的范围 B、忽视了生产关系必需适应生产力水平的规律
C、认为资本主义制度很快就会灭亡 D、帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致
答案：BAADDB
【相关素材】
列宁早期的革命活动
1、良好家庭训练形成了列宁坚毅的性格、猛烈的责任感和体谅他人的优秀品质
2、高校时代因参与反对沙皇的大会被开除和流放；
3、1888年成为喀山马克思主义小组的乐观分子；
4、1892年建立了马克思主义小组，在伏尔加河一代传播马克思主义。
5、1893年来到彼得堡开头为建立马克思主义政党进行思想和组织预备工作。
1887年秋进入喀山高校，结识了一批有革命思想的同学。年仅21岁就认真钻研《资本论》，并把《共产党宣言》译为俄文。沙皇不准读进步书籍，列宁带领同学向反动的学校提出抗议，在马克思主义小组中，列宁这位青年马克思主义者的演讲有感人的说服力，它的科学依据给每一个到会的人极为深刻的印象。 1895年列宁被捕，为了防止书写时被巡捕发觉，看管刚一开门，列宁就吞掉墨水。1897年在监狱度过14个月后，被流放西伯利亚东部三年，在这里他也会见了社会民主主义小组成员。
第4课 新中国的缔造者——毛泽东
【整体感知】
青年时代的思想：由主见改良到主见革命：改良主义——民主主义——共产主义
大革命时期 1924----1927
国共十年对峙时期 1927----1937
抗日战斗时期 1937----1945
解放战斗时期 1945----1949
（马克思主义1920年）﹚
革命时代的贡献：
社会主义过渡时期 1949----1956
十年建设时期 1956----1966
十年文革时期 1966----1976
建国后的探究：
一、革命时代的贡献：
（一）1921中共建党——1927大革命时期（仿照俄国道路）
1、背景：中共一大制定的中心任务是领导工人运动
2、活动：中共一大结束后，回 从事中共 地方党组织和开展 运动；
1925—1927年从事 问题争辩和举办 运动讲习所。
（二）国共十年对峙时期或称国共第一次内战时期（1927-1936）：
●开创中国革命的新路
1、背景（危机）：国民革命失败后，中国共产党和中国革命面临着严峻的考验；
2、挽救活动：
（1）1927年参与“ 会议”（主要内容），提出“ ”；
（2）1927年—1928年领导 起义，
（3）起义后开拓 依据地，开创了以 包围 、最终夺取 的革命道路；理论上，发表《 》《 》《 》等著作，提出“ ”思想，从理论上阐明中国新道路,为中国革命成功指明方向；
●领导中国革命走向成功
1·背景（危机）：第五次反“围剿”斗争失败导致红军被迫长征，中国革命陷入绝境。
2、挽救活动： 会议后，领导长征取得成功，挽救了党和革命，开头转危为安。
（三）抗日战斗时期（1937—1945）领导中国人民取得抗日战斗成功
1、背景（危机）：日本的侵华战斗使中华民族面临着亡国灭种的危机
2、挽救活动：
（1）与国民党合作，建立 统一战线
（2）英勇抗击日本侵略者，取得 战役、 大战的成功。
（3）建立 地，开展游击战斗
（4）发表《新民主主义论》形成完备的 理论
（5）1942年的 运动，为夺取抗战成功和新民主主义革命成功奠定 基础。
（6）1945年召开中共 大，确立毛泽东思想为党的 思想。
（四）解放战斗时期（1946-1949）领导中国人民取得解放战斗的成功
1、背景（危机）：抗日战斗结束后，中国面临着两种前途和命运的选择
2、挽救活动：
（1）领导中国人民争取和平民主的斗争： 谈判，与国民党签订《 协定》，
（2）领导中国人民通过粉碎全面进攻和重点进攻及三大战役，毁灭国民党几百万的军队，
（3）建立中华人民共和国。
二、建国后的探究：
（五）确立社会主义制度（1949—1956）
1.（1949—1952年）经济恢复时期
领导中国人民巩固人民政权（措施：抗美援朝等 ），
恢复国民经济（措施：没收官僚资本等 ）。
2.（1953-1956）进行社会主义 大改造，确立 制度。
（六）探究有中国特色社会主义道路（1956--1976）
1. 成功的探究：
（1）经济上：①1956年，召开中共八大，指出主要冲突。②发表《 》，提出调动一切乐观因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。标志着探究的开端。
（2）政治上：1957年，《关于 》的讲话，正确分析了社会主义冲突，把正确处理人民内部冲突作为国家政治生活的主题，并阐释了关于正确处理人民内部冲突的各项方针，这些为 理论的形成奠定了基础。
2. 毁灭的失误：
①1957年，由于对国内阶级斗争的形势做了过于严峻的估量和推断，造成了_______斗争的严峻扩大化。
②1958年，发动了“_______”和农村__________运动，使社会主义建设事业受到挫折。③1966---1976发动“ ”。
三、总评毛泽东的历史贡献：
毛泽东的一生是为开拓中国特色的____和____道路，为实现中华民族________而不断探究的一生。他是新中国的_______，没有毛泽东的正确领导，就没有 的诞生，就没有 制度的建立。
填空题答案：湖南 工人运动 农夫问题 八七 政权是由枪杆子中取得 秋收起义 井冈山 农村 城市城市和全国政权 井冈山斗争 中国的红色政权为什么能够存在 星星之火，可以燎原 工农武装割据 遵义 抗日民族统一战线 平型关战役 百团大战 敌后抗日依据地 新民主主义理论 整风运动 思想 七大 论十大关系 关于正确处理人民内部冲突的问题 邓小平理论 阶级 大跃进 人民公社化 文化的革命 革命 建设 宏大复兴 缔造者 新中国 社会主义
【同步测试】
一、1.毛泽东对探究具有中国特色的革命道路做出了哪些独创性贡献？
（1）1927年八七会议上，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断；
（2）27年秋收起义后，毛泽东开拓了井冈山革命依据地，从实践上开创了有中国特色的革命道路；1928—1930年，毛泽东依据井冈山斗争实践，提出了“工农武装割据”思想，从理论上对中国特色的革命道路作了阐述。
二、1. 结合教材内容，分析邓小平这段话的史实依据。
（1）国民大革命失败后，毛泽东开拓井冈山革命依据地，提出“工农武装割据”思想，从而开创了有中国特色的革命道路，并指引中国人民取得新民主主义革命的成功。
（2）1935年，毛泽东在遵义会议上力挽狂澜，挽救了党、人民军队和中国革命。
（3）1937——1949年，毛泽东领导中国人民取得抗日战斗和人民解放战斗的宏大成功，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国。
（4）提出有中国特色的社会主义改造道路，并对中国自己的社会主义建设道路进行了探究。
（5）毛泽东在探究社会主义建设道路过程中犯了“左”倾错误，如“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”，导致社会主义遭到巨大挫折。
（毛泽东是宏大的马义者，是宏大的无产阶级革命家、战略家和理论家。功大于过）
【相关素材】
[湖南第一师范]
它是湖南近代历史上一所出名的训练机构，其历史可以追溯到南宋，时为理学家张械讲学的城南书院，与朱熹讲学的岳麓书院仅一江之隔。1903年，第一师范正式创建，最初称湖南师范馆，1912年改称湖南第一师范。学校的训练方针是“除照部定训练宗旨外，特采最新民本主义”，强调人格和学识的全面培育。学校先后聘请了一批学识渊博、思想进步、品德高尚的老师，如杨昌济、方维夏、王季范、黎锦熙等。学校也培育了—大批追求进步的热血青年，其中有毛泽东、蔡和森、何叔衡、张昆弟、陈章甫、罗学瓒、周世钊、李维汉、萧子升、萧子璋等。湖南第一师范在湖南近代史上堪称培育新青年的摇篮。
[蔡和森]
蔡和森(1895—1931)，是中国近代政治活动家、无产阶级革命家，中国共产党早期的卓越领导人之一。原名和仙，学名林彬，别名和森，湖南湘乡县永丰镇(今双峰县境内)人。少年时代当过学徒。1913年考入湖南省立第一师范学校，与毛泽东结为好友。1915年秋转入湖南高等师范学校学习。1918年参与创建新民学会。1919年底赴法国勤工俭学。1921年在法国组织中国少年共产党。1921年11月回国，在上海正式加入中国共产党，在中共中心从事理论宣扬工作，同时兼任《向导》主编、上海高校教授。出席中共“二大”，参与起草大会政治宣言，为制定党的最低纲领和最高纲领做出了贡献。他担当过中共二届至四届中心委员，以及第五和第六届中心政治局委员。1925年，他作为中共驻共产国际代表团团长赴莫斯科。1927年回国任中共中心宣扬部部长，参与并领导了大革命运动。大革命失败后，任中共中心北方局巡察员等职。1931年，受中心委派，前往广东，恢复遭敌破坏的广东省委。在其主持广东省委工作期间于香港被捕，同年在广州监狱壮烈牺牲，年仅36岁。
[何叔衡]
何叔衡(1876—1935)，字玉衡，号琥璜，湖南宁乡人，中国共产党创始人之一。1902年中秀才。1909年受聘于云山高等学校堂，开头接触到民主主义思想和近代科学学问。1913年考入湖南第四师范学校，并与毛泽东结为挚友。后来他到市内中学任教，又担当了省通俗训练馆馆长。1918年参与湖南新民学会。1920年9月担当船山学社社长、湖南通俗书报编辑所所长，主办《湖南通俗报》。1921年7月，在上海出席中国共产党第一次代表大会，是最年长的“—大”代表。1921年和毛泽东等建立中共湘区委员会，并创办了被誉为“湖南革命策源地”的湖南自修高校。学校被军阀封闭后，他建立湘江学校并任校长，在校内引导不少人隐秘参与了党组织。北伐军占据湖南后他公开身份，一面担当《民报》馆长宣扬革命，一面在惩治土豪劣绅特殊法庭工作。1928年被党组织派往莫斯科中山高校特殊班学习。1930年回上海，负责全国互济会工作。1931年任中心革命依据地苏区中心局领导工作，历任中华苏维埃共和国第一、二届中心执委会委员，中心政府检察委员、内务部长、临时最高法庭主席等职。1934年10月，中心红军主力长征后，何叔衡被支配留在苏区坚持斗争。1935年2月底，他在随红军游击队转战途中，在福建长汀与江西边界处遭敌军包围，突围时牺牲。
[洛川会议]
抗日战斗全面爆发后，为动员一切力气实现全面抗战，把握抗战的领导权，争取抗日战斗的成功，1937年8月22日至25日，中共中心在陕北洛川县冯家村召开政治局扩大会议，史称洛川会议。会议通过了《关于目前形势与党的任务的打算》、《抗日救国十大纲领》和毛泽东为中心宣扬部门起草的宣扬鼓动提纲《为动员一切力气争取抗战成功而斗争》。会议的主题是争辩抗日战斗的战略问题和国共两党的关系问题。毛泽东代表中心政治局作了报告。在军事问题上，毛泽东指出，抗日战斗是一场艰苦的长期战。红军必需从正规战斗转向抗日游击战。基本任务是制造依据地，牵制毁灭敌人，协作友军作战(主要是战略协作)，保存和扩大红军，争取共产党对民族革命战斗的领导权。作战方针是独立自主的山地游击战，包括在有利条件下集中兵力毁灭敌人兵团，以及向平原进展游击战斗。关于国共两党关系问题，毛泽东指出，必需坚持统一战线中的无产阶级领导权。洛川会议还制定了今后的具体行动方针：把党的工作重心放在战区和敌后，放手发动群众，开展独立自主的游击战，建立敌后抗日依据地；以减租减息作为党在抗日时期解决农夫问题的基本政策；在国民党统治区内要广泛地发动群众性的抗日救亡运动，争取全国人民应有的政治经济权利。会议打算成立中共中心革命军事委员会，毛泽东任书记，朱德、周恩来任副书记，彭德怀、林彪、贺龙、刘伯承、叶剑英等为委员。
洛川会议是中国共产党在抗日战斗全面爆发的历史关头召开的一次重要会议。会议所通过的纲领、方针和政策，为工农红军适时实行战略重点的转移指明白方向，为争取抗日战斗的成功奠定了基础。
[整风运动]
为了使全党统一思想，在政治上、组织上团结全都，带领人民克服困难，艰苦奋斗，争取抗战成功， 1941年5月至1945年4月期间，中国共产党开展了全党范围的整风运动。
1935年1月召开的遵义会议，实际上确立了以毛泽东为代表的马克思列宁主义路线的正确领导，准时订正了“左”、右倾机会主义的错误。但由于当时处于战斗条件下，战斗形势变化快速，对于“左”、右倾错误的思想根源没能准时肃清。抗战爆发后，党内进展的大批农夫和小资产阶级出身的新党员，带有一些非无产阶级的倾向，对党的思想作风产生了不良影响。因此，党内存在着思想不纯、作风不纯的现象。加之当时灾难频发，解放区处于极为困难时期。这些状况就使得在全党范围内进行一次普遍的马克思主义训练运动成为必要。
在整风运动中，毛泽东作了《整顿党的作风》、《反对党八股》和《改造我们的学习》等报告，作为整风的指导文献。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。方针是“惩前毖后，治病救人”，用“团结一批判一团结”的方式，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的。接受的方法为学习文件，检查思想和工作，开展批判和自我批判。
延安整风运动意义深远。通过整风运动，对全党进行了—次马克思主义训练运动，把马列主义与中国革命实践相结合，使全党克服了主观主义错误，摆脱了教条主义束缚，正确处理了党内冲突，使全党紧密地团结在以毛泽东为首的党中心四周，加强了党的分散力，为党的七大的成功召开和夺取抗战的成功预备了条件，奠定了思想基础。
[《中苏友好同盟互助条约》]
1949年12月16日，毛泽东出访苏联，这是中华人民共和国建立后中国领导人第一次出访。1950年2月14日，《中苏友好同盟互助条约》在莫斯科的克里姆林宫正式签订，周恩来和维辛斯基分别代表本国政府在条约文本上签字。这是新中国与外国政府在公正基础上签订的第一个条约。
条约规定：“缔约国双方保证共同尽力实行一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战斗状态时，缔约国另—方即尽其全力赐予军事及其他救济。”
“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照公正、互利、相互敬重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，进展和巩固中苏两国之间的经济与文化联系，彼此赐予一切可能的经济救济，并进行必要的经济合作。”
“缔约国双方依据巩固和平与普遍平安的利益，对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此协商。”(此后，苏联援建的156个重点项目使中国快速建立了—批前所未有的新兴工业部门，并基本上奠定了中国重工业的基础。)
该条约同年4月11日起生效，有效期30年。双方还签订了《中苏关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》、《中苏关于贷款给中华人民共和国的协定》。此两项协定规定，苏联同意放弃在中国的特权、在1952年之前将中国长春铁路的一切权利和财产无偿移交中国政府。苏联军队从旅顺口撤退，中国政府偿付苏联自1945年起在此处的建设费用。大连的行政归还中国管辖，苏联在大连临时代管和租用的财产于1950年内由中国政府接收。苏联政府贷款3亿美元给中国政府(年利率1％)。
1980年条约期满，依据中华人民共和国第五届全国人民代表大会第七次会议打算，该条约不再延长。
[论十大关系]
在《论十大关系》这篇文献中，毛泽东以苏联为鉴戒，总结了中国经济建设等方面的阅历，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出了适合中国国情的建设社会主义的基本思想。
从1953年执行第一个五年方案算起到1956年，中国的社会主义建设只有3年多的实践阅历，虽然生产资料私有制的社会主义改造已取得丰硕成果，而社会主义建设却是任重而道远。苏联是新中国进行社会主义建设的学习榜样，但苏联在经济建设中毁灭了很多问题。中共中心领导集体意识到，以苏联的阅历教训为戒鉴，总结自己的阅历，探究一条适合中国国情的社会主义建设道路，已成为当时中国共产党面临的首要任务。
自1956年2月以后的两个多月时间里，毛泽东先后听取了中心34个部委的汇报，汇报的内容主要是关于经济建设问题的调查争辩。在此基础之上，经过中心政治局的几次争辩和毛泽东的集中总结，便产生了关于正确处理十大关系的思想。同年4月25日，毛泽东在由各省、市、自治区党委书记参与的政治局扩大会议上，做了关于十大关系的报告，接着又在5月2日最高国务会议上的讲话中做了进一步的阐述。现在人们看到的《论十大关系》一文，就是毛泽东亲自审定的这两次讲话的整理稿。
《论十大关系》对中国社会主义建设阅历做了总结，提出了调动一切乐观因素为社会主义建设事业服务的基本方针，对适合中国国情的社会主义建设道路进行了初步的探究。报告中指出的十大关系是：在重工业和轻工业、农业的关系问题上，要用多进展一些农业、轻工业的方法来进展重工业；在沿海工业和内地工业的关系问题上，要充分利用和进展沿海的工业基地，以便更有力气来进展和支持内地工业；在经济建设和国防建设的关系问题上，在强调加强国防建设的重要性的同时，提出把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用，只有把经济建设进展得更快了，国防建设才能够有更大的进步；在国家、生产单位和生产者个人的关系问题上，三者的利益必需兼顾，不能只顾一头，既要提倡艰苦奋斗，又要关怀群众生活；在中心和地方的关系问题上，要在巩固中心统一领导的前提下，扩大地方的权力，让地方办更多的事情，发挥中心和地方两个乐观性；在汉族与少数民族的关系问题上，要着重反对大汉族主义，也要反对地方民族主义，要诚意诚意地挂念少数民族进展经济建设和文化建设；在党和非党的关系问题上，共产党和民主党派要长期共存，相互监督；在革命和反革命的关系问题上，必需分清敌我，化消极因素为乐观因素；在是非关系问题上，对犯错误的同志要实行“惩前毖后，治病救人”的方针，要允许人家犯错误，允许并挂念他们改正错误；在中国和外国的关系问题上，要学习一切民族、一切国家的特长，包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法，要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。
毛泽东《论十大关系》的讲话，初步总结了中国社会主义建设的阅历，提出了探究适合中国国情的社会主义建设道路的任
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
