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2022届高考数学理新课标A版一轮总复习:必修部分-开卷速查37-合情推理与演绎推理.docx

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开卷速查(三十七) 合情推理与演绎推理 A级 基础巩固练 1.下列推理中属于归纳推理且结论正确的是(  ) A.设数列{an}的前n项和为Sn.由an=2n-1,求出S1=12,S2=22,S3=32,…,推断:Sn=n2 B.由f(x)=xcosx满足f(-x)=-f(x)对∀ x∈R恒成立,推断:f(x)=xcosx为奇函数 C.由圆x2+y2=r2的面积S=πr2,推断:椭圆+=1(a>b>0)的面积S=πab D.由(1+1)2>21,(2+1)2>22,(3+1)2>23,…,推断:对一切n∈N*,(n+1)2>2n 解析:选项A由一些特殊事例得出一般性结论,且留意到数列{an}是等差数列,其前n项和等于Sn==n2,选项D中的推理属于归纳推理,但结论不正确.因此选A. 答案:A 2.给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集,R为实数集,C为复数集): ①“若a,b∈R,则a-b=0⇒a=b”类比推出“若a,b∈C,则a-b=0⇒a=b”; ②“若a,b,c,d∈R,则复数a+bi=c+di⇒a=c,b=d”类比推出“若a,b,c,d∈Q,则a+b=c+d⇒a=c,b=d”; ③若“a,b∈R,则a-b>0⇒a>b”类比推出“若a,b∈C,则a-b>0⇒a>b”.其中类比结论正确的个数是(  ) A.0个   B.1个   C.2个   D.3个 解析:①②正确,③错误.由于两个复数假如不全是实数,不能比较大小. 答案:C 3.正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,因此f(x)=sin(x2+1)是奇函数,以上推理(  ) A.结论正确         B.大前提不正确 C.小前提不正确       D.全不正确 解析:由于f(x)=sin(x2+1)不是正弦函数,所以小前提不正确. 答案:C 4.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则: ①“mn=nm”类比得到“a·b=b·a”; ②“(m+n)t=mt+nt”类比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”; ③“(m·n)t=m(n·t)”类比得到“(a·b)·c=a·(b·c)”; ④“t≠0,mt=xt⇒m=x”类比得到“p≠0,a·p=x·p⇒a=x”; ⑤“|m·n|=|m|·|n|”类比得到“|a·b|=|a|·|b|”; ⑥“=”类比得到“=”. 以上式子中,类比得到的结论正确的个数是(  ) A.1个         B.2个 C.3个         D.4个 解析:①②正确;③④⑤⑥错误. 答案:B 5.观看(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)等于(  ) A.f(x)         B.-f(x) C.g(x)         D.-g(x) 解析:由所给函数及其导数知,偶函数的导函数为奇函数.因此当f(x)是偶函数时,其导函数应为奇函数,故g(-x)=-g(x). 答案:D 6.观看如图所示的正方形图案,每条边(包括两个端点)有n(n≥2,n∈N*)个圆点,第n个图案中圆点的总数是Sn.按此规律推断出Sn与n的关系式为(  ) A.Sn=2n         B.Sn=4n C.Sn=2n         D.Sn=4n-4 解析:由n=2,n=3,n=4的图案,推断第n个图案是这样构成的:各个圆点排成正方形的四条边,每条边上有n个圆点,则圆点的个数为Sn=4n-4. 答案:D 7.设n为正整数,f(n)=1+++…+,计算得f(2)=,f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,观看上述结果,可推想一般的结论为__________. 解析:由前四个式子可得,第n个不等式的左边应当为f(2n),右边应当为,即可得一般的结论为f(2n)≥. 答案:f(2n)≥ 8.观看下列等式 1=1 2+3+4=9 3+4+5+6+7=25 4+5+6+7+8+9+10=49 …… 照此规律,第n个等式为__________. 解析:每行最左侧数分别为1、2、3、…,所以第n行最左侧的数为n;每行数的个数分别为1、3、5、…,则第n行的个数为2n-1.所以第n行数依次是n、n+1、n+2、…、3n-2.其和为n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2. 答案:n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2 9.在平面上,我们假如用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按图所标边长,由勾股定理有:c2=a2+b2.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O­LMN,假如用S1,S2,S3表示三个侧面面积,S4表示截面面积,那么类比得到的结论是__________. 解析:将侧面面积类比为直角三角形的直角边,截面面积类比为直角三角形的斜边,可得S+S+S=S. 答案:S+S+S=S 10.某同学在一次争辩性学习中发觉,以下五个式子的值都等于同一个常数: ①sin213°+cos217°-sin13°cos17°; ②sin215°+cos215°-sin15°cos15°; ③sin218°+cos212°-sin18°cos12°; ④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°; ⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°. (1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数; (2)依据(1)的计算结果,将该同学的发觉推广为三角恒等式,并证明你的结论. 解析:方法一: (1)选择②式,计算如下: sin215°+cos215°-sin15°cos15°=1-sin30°=1-=. (2)三角恒等式为 sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=. 证明如下: sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α) =sin2α+(cos30°cosα+sin30°sinα)2- sinα(cos30°cosα+sin30°sinα) =sin2α+cos2α+sinαcosα+sin2α- sinαcosα-sin2α =sin2α+cos2α=. 方法二: (1)同解法一. (2)三角恒等式为 sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=. 证明如下: sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α) =+-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα) =-cos2α++(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-sinαcosα-sin2α =-cos2α++cos2α+sin2α-sin2α-(1-cos2α) =1-cos2α-+cos2α=. B级 力气提升练 11.已知 =2, =3, =4,…,若 =a(a,t均为正实数),类比以上等式,可推想a,t的值,则t-a=(  ) A.31         B.41 C.55         D.71 解析:观看所给的等式,等号左边是 , , ,…,等号的右边是2,3,…,则第n个式子的左边是 ,右边是(n+1)·,故a=7,t=72-1=48.t-a=41,选B. 答案:B 12.观看下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=(  ) A.28          B.76 C.123          D.199 解析:记an+bn=f(n),则 f(3)=f(1)+f(2)=1+3=4;f(4)=f(2)+f(3)=3+4=7;f(5)=f(3)+f(4)=11;f(6)=f(4)+f(5)=18;f(7)=f(5)+f(6)=29;f(8)=f(6)+f(7)=47;f(9)=f(7)+f(8)=76;f(10)=f(8)+f(9)=123. 即a10+b10=123. 答案:C 13.对于命题:若O是线段AB上一点,则有||·+||·=0.将它类比到平面的情形是: 若O是△ABC内一点,则有S△OBC·+S△OCA·+S△OBA·=0,将它类比到空间情形应当是:若O是四周体ABCD内一点,则有__________. 解析:将平面中的相关结论类比到空间,通常是将平面中的图形的面积类比为空间中的几何体的体积,因此依题意可知若O为四周体ABCD内一点,则有VO­BCD·+VO­ACD·+VO­ABD·+VO­ABC·=0. 答案:VO­BCD·+VO­ACD·+VO­ABD·+VO­ABC·=0 14.某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图①②③④所示为她们刺绣的最简洁的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多,刺绣越秀丽.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形. ①   ②      ③       ④ (1)求出f(5)的值; (2)利用合情推理的“归纳推理思想”,归纳出f(n+1)与f(n)之间的关系式,并依据你得到的关系式求出f(n)的表达式; (3)求+++…+的值. 解析:(1)f(5)=41. (2)f(2)-f(1)=4=4×1, f(3)-f(2)=8=4×2, f(4)-f(3)=12=4×3, f(5)-f(4)=16=4×4, … 由上式规律,得f(n+1)-f(n)=4n. ∴f(n+1)=f(n)+4n, f(n)=f(n-1)+4(n-1) =f(n-2)+4(n-1)+4(n-2) =f(1)+4(n-1)+4(n-2)+4(n-3)+…+4 =2n2-2n+1. (3)当n≥2时,==, ∴+++…+ =1+ =1+=-.
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