江苏省2020—2021学年高二第一学期第二次周练语文试题.docx

高二语文周回顾练习（二）班级： 姓名： 学号： 1下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是（ ）A造诣 情意 颐指气使 熠熠生辉 B噱头 戏谑 血雨腥风 深化虎穴C讣告 外埠 作茧自缚 物阜民丰 D乘客 呈现 惩前毖后 澄清事实2将下列词语次次填入横线处，最恰当的一组是（ ）清末民初文坛，产生了大量的侠义小说和风月小说，日渐 着国民的精神，使之一点点地迷茫下去。这种玩意儿，如今又在文艺领域，借助电子 编织着虚幻的生活情境，迷幻着涉世不深的男女，使他们 于风花雪月与剑侠鬼怪一类的渊潭中。因此，当前的文艺作品肯定要追求深度与力度。A侵蚀 媒体 沉溺B腐蚀 媒介 沉溺C侵蚀 媒体 沉迷D腐蚀 媒介 沉迷3下列各句中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是（ ）A在整治社区卫生环境时，我们肯定要把重点放在那些抱着“会哭的孩子有奶吃”态度的擅长死磨硬泡、一拖再拖的“钉子户”上。B影片满城尽带黄金甲的首映式上，本着实事求是的态度，既确定特长，也指出不足，观众们对这部巨片做了泾渭分明的评价。C面对光怪陆离的社会现象，贾樟柯等第六代导演能从现实生活的感受动身，努力表现小人物的悲欢，创作出了令人感动的作品。D期末考试，小明有了很大进步，拿到成果后，他马上给妈妈打了电话，“丑媳妇迟早要见公婆”，他想早点告知妈妈，好让她兴奋。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A行将实施的教学改革方案虽然很好，但假如具体不到每一个地区，具体不到每一个班级和同学，就还是一纸空文。B“新东方”校长周成刚在谈到目前国内培训机构所面临的资金缺乏、研发力量差等困难，他介绍了自己成功的阅历。C在这次“亚乒赛”中，除中国选手外，韩国选手获得两块银牌、一块铜牌，香港选手和新加坡选手也获得一块铜牌。D专家全都认为，2007年我国经济的进展将会在2006年的基础上保持平衡进展的态势，不会消灭所谓增长的“拐点”。二、文言文阅读(22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)阅读下面的文言文，完成610题。诸葛孔明 陈亮孔明，伊、周之徒也。而论之者多异说，以其遭时之难，而处英雄之不幸也。夫众人皆进，而我独退，雍容草庐，三顾后起。挺身托孤，不放不摄，而人无间言。权倡人主而上不疑，势倾群臣而下不忌。厉精治蜀，风化肃然。宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不想以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也。孔明皆优为之，信其为伊、周之徒也。而论者乃谓其自比管、乐，委身偏方，特霸者之臣尔。是何足与论孔子之仕鲁与自比老、彭哉!甚者至以为非仲达敌，此无异于儿童之见也。彼岂非以仲达之言而信之耶?而不知其言皆谲也。仲达不能逞其谲于孔明，故常伺孔明之开阖，妄为大言以谲其下。论者特未之察耳。 始孔明出祁山，仲迭出兵拒之，闻孔明将芟上邦之麦，卷甲疾行，晨夜往赴。孔明粮乏已退，仲达谲言日：“吾倍道疲惫，此晓兵者之所贪也。亮不敢据渭水，此易与耳。”夫军无见粮而转军与战，纵能胜之，后何以继?此少辩事机者之所必不为也。仲达心知其然，外为失言以谲其下耳。已而孔明出斜谷，仲达又率兵拒之。知孔明兵未逼渭，引军而济，背水为垒。孔明移军且至，仲达谲言曰：“亮若勇者，当出武功依山而阵。若西上五丈原，诸军无事矣。”夫敌人之兵已在死地，而率众直进，来与之战，此亦少辨事机者之所不为也。仲达知其必不出此，姑诳为此言以妄表其怯，以示吾之能料，且以少安其三军之心也。故孔明持节制之师，不用权谲，不贪小利，彼则曰：“亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权。”凡此者，皆伺孔明之开阖，妄为大言以谲其下，此岂其真情也! 夫善观人之真情者，不于敌存之时，而于敌亡之后。孔明之存也，仲这之言则然。及其殁也，仲达按行其营垒，敛衽而叹曰：“天下奇才也!”彼见其法规法度，出于其所不能为，恍然自失，不觉其言之发也。可以观其真情矣。论者不此之信，而信其谲，岂非复为仲达所谲哉! 唐李靖，谈兵之雄者也。吾尝读其问对之书，见其述孔明兵制之妙，曲折备至；曾不一齿仲达。彼晓兵者，固有以窥之矣。书生之论，曷为其不然也!孔明距今且千栽矣，未有能谅其心者。吾愤孔明之不幸，故备论之，使世以成败论人物者共少戒也。 (选自陈亮集，中华书局1974年版)5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A甚者至以为非仲达敌 敌：敌人B故常伺孔明之开阖 伺：窥探C仲达出兵拒之 拒：抵挡D夫军无见粮而转军与战 见：现成的6下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A.B. C.D. 7下列用“”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 A宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 B宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 C宥过无大刑散无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 D宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也8下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A文章开篇即明确指出，诸葛亮与古代圣贤伊尹、周公是一类人物，然后历数诸葛亮的品德与功业，体现出作者对诸葛亮的高度评价。 B文章通过剖析仲达对诸葛亮上邦芟麦和兵出斜谷两件事的言论，论证了作者关于仲达用大话哄骗部下、所说非其真实想法的观点。 C作者在读了唐代李靖的文章后，感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐谈论，可见后人难以懂得诸葛亮的内心。 D这是一篇史论，文章对诸葛亮赐予充分理解和深切怜悯，严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损，并且明确反对以成败论英雄。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)委身偏方，特霸者之臣尔。(4分) 译文： (2)亮不敢据渭水，此易与耳。(3分) 译文： (3)引军而济，背水为垒。(3分)译文： 10古诗文默写。(6分，每空1分)（1） ，外无应门五尺之僮。（2）三五之夜， ， ， ，珊珊可爱。（3） ，总是离人泪。（4） ， ；遥望见十里长亭，减了玉肌。（5）夕阳古道无人语， 。