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双基限时练(十九)
试验:探究加速度与力、质量的关系
1. (多选题)在用试验探究加速度与力、质量的关系时,下列关于试验的思路和数据分析中,正确的是( )
A. 试验的基本思路是:保持物体质量不变,测量物体在不同力作用下的加速度,分析加速度与力的关系
B. 试验的基本思路是:保持物体所受力相同,测量质量不同的物体在该力作用下的加速度,分析加速度和质量的关系
C. 处理试验数据时,以a为纵坐标,F为横坐标,依据数据在坐标系中描点,若这些点在一条过原点的直线上,说明a与F成正比
D. 在处理数据时,以a为纵坐标,M为横坐标,依据数据在坐标系中描点,若这些点不在一条过原点的直线上,说明a与M成反比
解析 本试验是利用把握变量法得到a、F、M三者的关系,A、B、C所述符合试验的思路和处理数据的要求,假如在a-M图象中的点,不是一条过原点的直线,不能说明a与M成反比的关系,故D选项错误.
答案 ABC
2. 在探究加速度与力、质量的关系试验中,下列做法和理由正确的是( )
A. 试验中所用电源为低压直流电源
B. 可以将装有砂子的小桶用钩码代替,这样会使试验更加便利
C. 试验结果不用a-M图象,而用a-1/M图象,是为了便于依据图象直观地作出推断
D. 小车运动的加速度可用天平测出小桶和砂的质量(M′和m′)以及小车质量M后直接用公式a=求出,(M′+m′)≪M
解析 试验利用打点计时器打点,用低压沟通电源;试验中要使砂和砂桶的总质量m,远小于小车质量M,而且当转变外力时,可加入适量砂子,不能用钩码代替;试验结果的处理,a-图象理论上是一条直线,更便于依据图象做出推断,故C选项正确;D选项是由牛顿其次定律从理论上来求得,此试验是探究质量、外力、加速度三者的关系,根本不行能从理论上去求加速度.
答案 C
3. 在本试验中,下列说法中正确的是( )
A. 平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装砂
B. 试验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量
C. 试验中如用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描出相应的点在一条直线上时,即可证明加速度与质量成反比
D. 平衡摩擦力时,小车后面的纸带必需连好,由于运动过程中纸带也要受到阻力
解析 此试验的阻力不仅有小车与木板之间的摩擦,还有纸带与打点计时器限位孔之间的阻力,故平衡摩擦力时小车后面的纸带必需连好,故D选项正确;平衡摩擦力时不能挂小桶,让小车在木板上滑动,本试验应确保小车质量远大于砂和砂桶的总质量,这样才能认为砂和砂桶的重力近似等于对小车的拉力;物体的加速度a与质量M的关系图线不是直线.
答案 D
4.如图所示,在探究加速度与力、质量的关系的演示试验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为m1、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2,则在试验误差允许的范围内,有( )
A.当m1=m2、F1=2F2时,x1=2x2
B.当m1=m2、F1=2F2时,x2=2x1
C.当m1=2m2、F1=F2时,x1=2x2
D.当m1=2m2、F1=F2时,x2=2x1
解析 题中m1和m2是车中砝码的质量,绝不能认为是小车的质量.当m1=m2时,两车总质量仍相等,因F1=2F2,则a1=2a2.由x=at2知,A正确,B错误;若m1=2m2,两车总质量关系未知,故C、D不能确定.
答案 A
5. 探究“加速度与力、质量的关系”的试验中,用转变砂的质量的方法来转变对小车的作用力F;用打点计时器测出小车的加速度a;得出若干组F和a的数据.然后依据测得的数据作出如图所示的a-F图象,发觉图线既不过原点,也不是直线,缘由是( )
A. 没有平衡摩擦力,且小车质量较大
B. 平衡摩擦力时,所垫木板太高,且砂和小桶的质量较大
C. 平衡摩擦力时,所垫木板太低,且砂和小桶的质量较大
D. 平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大
解析 a-F图象不过原点,说明试验时没有平衡摩擦力或木板垫的低,没有彻底平衡摩擦力,试验中当小车质量肯定时,小车的加速度的测量值a测=<a理=,所以a-F图象不是直线,而且F越大,即mg越大越明显,故C选项正确.
答案 C
6. (多选题)如图所示为某些同学依据试验数据画出的图象,下列说法中正确的是( )
A. 形成图①的缘由是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B. 形成图②的缘由是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C. 形成图③的缘由是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D. 形成图④的缘由是平衡摩擦力时长木板倾角过小
解析 a-F图象在a轴有截距说明平衡摩擦时木板角度过大,a-图象在轴有截距说明小车还受到摩擦力作用,即木板倾角过小,故A、D选项正确.
答案 AD
7. 在探求a与F、m关系的试验中备有下列器材:
A. 打点计时器;B. 天平;C. 秒表;D. 低压沟通电源;
E. 电池;F. 纸带;G. 细绳、砝码、小车、砂和桶;H. 薄木板
其中多余的器材是__________________,缺少的器材是__________________.
答案 C、E、H 附有定滑轮的长木板、刻度尺
8. 某同学在探究加速度与力、质量的关系试验中,测得小车的加速度a和拉力F,如下表所示:
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
a/(m·s-2)
0.10
0.21
0.29
0.40
(1)依据表中的数据在图中的方格纸上作a-F的图象.
(2)图线在F轴上的截距的物理意义是_____________________.
(3)图线斜率的物理意义是______________________________.
答案 (1)略
(2)小车所受的阻力大小
(3)小车和砝码总质量的倒数
9. 按试验要求装置好器材后,应按肯定步骤进行试验,下述操作步骤的支配挨次不尽合理,请将合理的挨次以字母代号填写在下面横线上:________________.
A. 保持小桶里砂子的质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次
B. 保持小车质量不变,转变小桶和砂子的质量,测出加速度,重复几次
C. 用天平测出小车和小桶的质量
D. 平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动
E. 挂上小桶,放进砂子,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点
F. 依据测量的数据,分别画出a-F和a-的图象
答案 DCEABF或DCEBAF
10. 上述试验中砂和桶的总质量m和车与砝码的总质量M间必需满足的条件是________.试验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间是0.1 s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.
解析 小车在砂桶的拉力作用下做匀加速直线运动,绳的拉力略小于砂和砂桶的重力,小车的加速度越小,绳的拉力越接近砂和砂桶的重力mg,只有m≪M时才满足运动时的加速度很小,即认为砂和桶的总重mg为对小车的拉力.
s4-s1=3aT2
a==m/s2
=0.46 m/s2.
答案 M≫m 0.46
11. 用如图所示装置,探究“加速度与力、质量的关系”的试验中:
(1)某同学在接通电源进行试验之前,将试验器材组装如图所示.请你指出该装置中错误或不妥之处:___________________________________________________________________________________________________________________.
(2)改正试验装置后,该同学顺当地完成了试验.下图是他在试验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1 s,由图中的数据可算得小车的加速度a为________m/s2.
解析 (1)打点计时器必需使用沟通电源,不能使用干电池,为保证细绳对小车的拉力作为小车受到的合外力,试验前必需平衡摩擦力,该装置却没有平衡摩擦力;为了在纸带上打下更多的点,试验时小车的初始位置离打点计时器不行太远.
(2)加速度可用逐差法求出
a==m/s2
=0.195 m/s2.
答案 (1)打点计时器不应使用干电池,应使用沟通电源;试验中没有平衡小车的摩擦力;小车初始位置离打点计时器太远
(2)0.195
12. 两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上,小车前端系上细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里分别放有不同质量的砝码(图①).小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码(包括砝码盘)所受的重力大小.小车后端也系有细线,用一只夹子夹住两根细线(图②),把握两辆小车同时开头运动和结束运动.
(1)保证让小车质量M1=M2,在小车上作用水平外力F1、F2,从静止释放,经过试验得到了经相同时间内两小车的位移分别为
x1=25.00 cm,
x2=49.80 cm.
用天平称量两小盘及其中砝码的质量m1=25 g,
m2=50 g.
由以上数据得到的结论为_____________________________________________________________________________________________________________________.
(2)保证每个小车所挂小盘及其中砝码的质量相同,分别拉动质量M1=500 g、M2=1000 g的小车重复以上试验在相同时间内得到
x1=38.40 cm,
x2=19.00 cm.
由以上数据得到的结论是____________________________________________________________________________________________________________________.
解析 小车做初速度为零的匀加速直线运动,由位移公式x=at2可知,a=,
当时间相同时,加速度之比等于位移之比,即=.
(1)当小车质量相同,作用不同外力时,位移之比===,
而外力之比,即===.
结论,在质量肯定时,物体的加速度与外力成正比.
(2)==.
==.
即当外力肯定时,物体的加速度跟质量成反比.
答案 (1)在质量肯定时,物体的加速度跟外力成正比
(2)当外力肯定时,物体的加速度跟质量成反比
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