2021版《高频考点》高中历史岳麓版考点教学反思-西学东渐.docx

《西学东渐》教学反思
中山一中 谢英辉
设想总是奇怪的，而现实总是残酷的。
得：同学乐观参与，每个部分同学都能如鱼得水地把握，从协作老师的默契度可以看出学问基本把握。
失：在上课中，我感觉对“基础学问梳理”方面由于作得太认真，患得患失，感觉拿个学问点都丢不起，面面俱到，结果失去重点，耗时过长。
在“同学力气提高”方面，只能完成前4个，最终一个很精彩的“高考真题训练”竟然没讲到。而且在“维新变法知多少”中原来应当让同学充分发挥自习力气的时候，由于担忧同学自己自习会耗时长，最好改为老师代为帮忙复习，结果让整节课感觉没有发挥到同学主体性作用。

以后路很长，我会连续力气！也感谢组织对我的信任，感谢备课组对我的帮忙！感谢！