【KS5U发布】广东实验中学2020-2021学年下学期高二年级期中考试语文试卷-Word版含答案.docx

广东试验中学2022学年下学期高二级中段模块测试语 文2021年5月7日本试卷共8页，四大题，26题。满分150分，考试用时150分钟。留意事项：1答卷前，考生务必用2B铅笔将自己的姓名和考生号填涂在答题卡上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案。3非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、本大题5题，每题2分，共10分。1下列每组词语中加点字的读音完全不同的一项是A樯橹强颜欢快 糜烂所向披靡 腌菜奄奄一息B撬动翘首以待 赐予自给自足 镌刻意味隽永C不啻整饬纪律 籍贯聊以劝慰 契约锲而不舍D联袂拾金不昧 勾当勾心斗角 箴言缄默不语2下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是A传承千年的历史文化，清爽秀美的水乡风景，深厚的人文积淀和亘古不变的淳朴民风，使古镇成为了东方古老文明的活化石。B在创建文明城市、促进社会和谐、营造“首善之区”的活动中，大家同仇敌忾，齐心协力，共治脏乱差，取得了优良的成果。C红木家具的保藏价值取决于它自身的文化底蕴以及制作工艺，假如有很好的红木木料，但却粗制滥造，那就真是暴殄天物了。D近年来，情人节、圣诞节等“洋节”备受推崇，传统节日相形见绌，渐被忘却，很多有识之士因此提出了保卫传统文化的口号。3依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是这是南美洲地区最出名的植物园之一，里面的植物品种众多，但与整个亚马逊原始森林里的植物相比，不过是 ，不值一提。在颁奖典礼上，他公开表示自己的贡献很有限，实在是 ，不配受如此隆重的褒奖，而应当把这个奖颁给他身后的整个团队。虽然人体对某些元素的需要量 ，但假如缺少了它们，人类就会处于亚健康状态，甚至患上各种疾病。A微乎其微 九牛一毛 微不足道 B九牛一毛 微不足道 微乎其微C微不足道 微乎其微 九牛一毛 D九牛一毛 微乎其微 微不足道4下列句子中，没有语病的一句是A“老虎”“苍蝇”一起打当然令人欣喜，但反腐需要从根本上釜底抽薪，建立一套行之有效的监督机制，否则一时的成果再显著，也无济于事。B“垃圾消费”是指一些消费者盲目地买回一大堆无实际用途的商品从而造成铺张，这种现象的毁灭多与消费者的从众心理和攀比心理有关。C制作盆景是一项精细的工作，景物具体而微，哪怕是田间牧童、江边钓叟，哪怕是一支柳笛、几缕长髯，都要细心雕琢，来不得半点马虎。D改革开放以来，国人的法律意识不断提高，今年12月4日成为了首个国家宪法日，有超过26万的网民通过轻击鼠标完成了对宪法的宣誓。5依次填入下面横线处的语句，连接最恰当的一组是长城在宋代并没有什么用处，徒为一种存在，宋代编图者把它与北方的河山画在一起， ， 。 ， ， ， 。这一地带的核心是长城，所以可称为长城地带。从人文方面端详 作为大地上一个独一无二且影响深远的地理因素生为新一种天长地久的地理结构 长城不只是一道砖石土垣木柴僵落筑起的军事屏障明显，这座人工建筑已与北方自然的高山峻岭结成一体它引导了一条特殊的人文地带的形成A B C D二、本大题8题，共44分。阅读下面的文言文，回答611题。（25分）（苏）武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使，武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”乃引刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”律知武终不行胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。（节选自汉书苏武传，有删改）6下列各组句子中加点词的意义完全相同的一项是 （2分）A尽归汉使 B吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐何面目以归汉 律前负汉归匈奴，幸蒙大恩C虞常果引张胜 D汉使张胜谋杀单于近臣，当死乃引刀自刺 副有罪，当相坐7对下列句子中加点词的解说正确的一项是 （2分）A见犯乃死，重负国 犯：被冒犯。B单于壮其节，而收系张胜 壮：使动用法，认为高尚。C空以身膏草野，谁复知之 膏：名词用作动词，滋养。D单于愈益欲降之 降：形容词用作动词，劝降。8对下面各组句子中加点词的意义和用法推断都正确的一项是 （2分）（1）少以父任 以状语武 蹈其背以出血（2）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 吾母与弟在汉 以货物与常（3）何面目以归汉 何谓相坐 何以女为见（4）常能为汉伏弩射杀之 与君为兄弟 为降虏于蛮夷A（1）组中，中的“以”字的意义和用法相同，中的“以”译为“用来”。B（2）组中，中的“与”字的意义和用法相同，中的“与”译为“给”。C（3）组中，中的“何”译为“多么”，中的“何”的意义和用法相同。D（4）组中，中的“为”译为“做”，中的“为”的意义和用法不相同。9给文中划波浪线的句子断句正确的一项是 （2分）A天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归B天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归C天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归D天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归10下面对文章内容的概括和分析，不正确的一项是 （2分）A虞常虽然已投降匈奴，但仍想归汉，他私下寻求张胜的挂念，最终导致苏武被匈奴拘禁。B在伏击卫律、劫持单于母亲阏氏的行动中，虞常和缑王失败了，缑王被杀，虞常被生擒。C苏武引刀自刺的就义之举，表现了他宁死不屈的凛然正气，也赢得了匈奴单于的敬重。D卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家忠贞不贰的信念。11把文章中划线的句子翻译成现代汉语。（15分）（1）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（4分）（2）虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。（4分）（3）且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。（4分）（4）乃幽武置大窖中，绝不饮食。（3分）12阅读下面的唐诗，然后回答问题。（9分）惜 花韩 偓皱白离情高处切，腻红愁态静中深。眼随片片沿流去，恨满枝枝被雨淋。总得苔遮犹慰意，若教泥污更难过。临轩一盏悲春酒，明日池塘是绿阴。（1）填空题。（每空1分，共4分）全诗围绕“惜”字，四联都分别写了花，从 、 、 始终写到 ，虚实结合，逐层推动，用笔精细入微。（2）请以首联为例，简析诗歌是如何表达诗人的惜花之情的。（5分）13补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共10分）（1）氓（诗经）中表现女子婚后劳作生活的几句是“ ， ， ， ”。（2）李白在蜀道难一诗中引用神话传奇为其增加了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， ”。（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 ， 。（李商隐锦瑟）（4） ，谈笑间， 。 （苏轼念奴娇赤壁怀古）三、本大题11小题，共30分。阅读下面的文段，完成1420题。（每题2分，共8分）先秦哲学家荀子写过一篇文章，叫劝学。他有一句话说得极好，他说：“不全不粹之不足以为美也。”这话运用到艺术美上就是说：艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型、更具普遍性地表现生活和自然。由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”，“洗尽尘滓，独存孤迥”。由于“全”，才能做到孟子所说的“充实之谓美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和”实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。但“全”和“粹”是相互冲突的。既去粗存精，那就好像不全了，全就好像不应“拔萃”。又全又粹，这不是冲突吗？然而只讲“全” 而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又简洁走上抽象的形式主义的道路；既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的“典型化”，全和粹要辩证地结合、统一，才能谓之美，正如荀子两千年前所说的那句精辟之语。清初文人赵执信在他的谈龙录里有一段很生动地形象化的说明白这全和粹、虚和实辩证的统一，它才是艺术的最高成就。他说：钱塘洪昉思，久于新城之门矣。与余友。一日，在司寇(渔洋)宅论诗，昉思嫉时俗之无章也，曰：“诗如龙然，首、尾、爪、角、鳞、鬣，一不具，非龙也。”司寇哂之曰：“诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体?是雕塑绘画者耳!”余曰：“神龙者，屈伸变化，固无定体，恍惚望见者，第指其一鳞一爪，而龙之首尾完好，故仿佛在也。若拘于所见，以为龙具在是，雕绘者反有辞矣!”洪昉思重视“全”而忽视了“粹”，王渔洋依据他的神韵说看重一爪一鳞而忽视了“全体”；赵执信指出一鳞一爪的表现方式要能显示龙的“首尾完好”,仿佛存在。艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征力气，使全体仿佛存在，不减弱全体丰满的内容，把它们概括在一鳞一爪里。提高了，集中了，一粒沙里观看一个世界。这是中国艺术传统中的现实主义的创作方法，不是自然主义的，也不是形式主义的。但王渔洋、赵执信都以轻视的口吻说着雕塑绘画，好像它们只是自然主义地刻画现实。这是大大的误会。中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的，云中露出一鳞一爪，却使全体仿佛可见。（节选自中国古代艺术中的虚与实，有改动）14依据文意，下列对“全”和”粹”的理解，不正确的一项是 （2分）A“粹”侧重讲艺术应通过提炼，提高，集中，典型地表现生活和自然；“全”侧重讲艺术应当丰富而全面地表现生活和自然。B“粹”，“拔萃”，文中主要是指艺术表现中的去粗存精；“全”，“全面”，主要是指艺术表现中的丰富与全面。C“全”对应于“实”，“粹”对应于“虚”，彼此相互冲突；既去粗存精，就不能“全面”，既“面面俱到”就难以“出类拔萃”。D在艺术中，“全”和“粹”要辩证地结合，否则就不能在艺术表现里做到真正的“典型化”，就不能制造奇怪的艺术品。15作者为什么说“这是大大的误会”？依据文意，下列句子能够作出正确回答的一项是（2分）A古代那些雕塑绘画等艺术作品，都是自然主义的刻画现实。B诗如神龙，见其首不见其尾，或云中露一爪一鳞而已，安得全体?C诗如龙然，首、尾、爪、角、鳞、鬣，一不具，非龙也。D古代优秀画中的龙，虽在云中露出一鳞一爪，却使全体仿佛可见。16下列理解符合原文意思的一项是 （2分）A艺术只有既全面而丰富地、又更典型更集中地表现生活与自然，才能称之为美。B艺术制造中假如只讲“全”而不顾“粹”，就简洁走上抽象的形式主义的道路。C在“诗如画龙”的争辩中，作者否定了洪日方思、王渔洋、赵执信三人的基本观点。D荀子在两千年前就明确提出过，艺术制造应当留意“洗尽尘滓，独存孤迥”。17一粒沙里能观看一个世界，这属于中国艺术传统中的现实主义创作方法，下列例子不能体现这一点的一项是 （2分）A王之涣登鹳雀楼中“欲穷千里目，更上一层楼”，是由眼前到千里，由个别到全面丰富，表现登高望远的生活哲理。B“踏花归来马蹄香”这句诗的绘画表现：一匹骏马在前行，一只蝴蝶围着马蹄翻飞，表现出马蹄从野花丛中踏过，留有芳香。C“深山藏古寺”这句诗的绘画表现：一个和尚在深涧边挑水，缭绕的白云一角露出寺庙的檐角，表现寺庙“藏”在深山之中。D齐白石先生的画作蛙声十里出山泉上没有蛙，只有几只小蝌蚪在湍急的水流中欢快地游动着，表现了山泉中定有“蛙”。阅读下面的文段，完成1820题。（每题2分，共6分）昆曲：中国雅文化兴衰的表征傅谨 昆曲的诞生与进展是中国文化艺术史上的一件大事，标志着中国诗乐一体的艺术传统进展到一个新的高度。明嘉靖年间，昆山文人魏良辅遵从北曲格律，将北曲与南方语音的声调融为一体，对昆山腔细加打磨，形成了一种新的曲调，世称“昆曲”。因其细腻优雅，被称为“水磨调”。以南方语音为基础的北曲演唱更宜于表达雅致的文人情趣，由此，昆山腔的影响日益扩大。昆山人梁辰鱼，是第一个将唱曲的昆腔用于唱戏的文人，他编写了第一部用昆腔演唱的传奇剧本浣纱记，拉开了此后六百多年昆曲享誉天下的序幕。汤显祖的惊世杰作牡丹亭更强化了传奇的价值，让这种此前不太为文人所关注的文体，一跃进入文学的最高殿堂。此后，昆曲成为文人创作的最重要的文学体裁之一，昆曲在音乐及表演艺术上的水平也渐渐提升。在其发育和传播的几百年里，昆曲渐渐分散了中华文明的精髓、尤其是分散了代表文人审美趣味的艺术精神，进展为雅文化的集中代表。昆曲几乎包含了中国雅文化全部成熟的元素，如雅文化所推崇的文学化表达、体现雅文化之精神的音乐形态，以及涵蕴着雅文化气质的精致、细腻且含蓄的表演。昆曲代表了中国戏剧文学的最高成就，它全方位地建构了中国雅文化的典范。昆曲与其他剧种进展传承的历程最根本的差异在于，昆曲的传承由文人而非艺人主导，打算其艺术与精神导向的都是文人阶层。昆曲的这一历史文化定位，打算了昆曲的生存、进展与传播。文人是中国传统文化价值的主要制造者和承载者，在古典艺术时代，文人在确定程度上垄断了文化价值建构的权力，那些基于或切合其特好玩味的艺术样式或表现手法，更有机会得到张扬，在社会文化价值体系中占据明显的优势位置。而这一文化价值体系不行避开地对社会其他阶层产生影响。从明中叶到清代，并不见得为一般民众喜好的昆腔，在全国各地广泛传播，昆曲在戏剧领域的霸主地位得以确立，各地方声腔的剧种与演员，无不以昆曲的表演为范本和艺术水平的标尺。即使昆曲后来在演出市场中处于明显劣势，也未阻碍其广泛传播，更未影响其作为雅文化的代表受到文人普遍的崇敬。因此，近代昆曲的衰落，实因雅文化的衰落。当文人阶层在社会整体中的地位及其所承载的古典文化的价值衰落时，昆曲的衰落则是文化的必定。尽管很多人不情愿承认，但事实上现在早已不是昆曲的时代。昆曲的简洁命运，典型地折射出中国文化的深厚传统与当代境遇。昆曲是一个象征，它的兴衰沉浮，就是中华雅文化的兴衰沉浮。如今，昆曲成为联合国教科文组织命名的“人类口头和非物质文化遗产代表作”，对昆曲的疼惜和继承的声音渐渐为社会普遍接受，而我们所面对的逆境，不仅关涉多元文化背景下后发达国家本土艺术的生存进展之道，更关涉雅文化的存续空间。（选自2011年10月20日中国社会科学报，有删改）18下列的说法，符合文意的一项是 （2分）A明代的魏良辅将北曲与南方语音声调融为一体，打磨制造出一种宜于表达文人雅致情趣的新曲调昆曲。B梁辰鱼的传奇剧本浣纱记拉开了昆曲享誉天下的序幕，使昆曲成为文人创作的最重要的文学体裁之一。C昆曲虽为戏剧领域的霸主，但并不为一般民众喜好，而且在演出市场中处于明显劣势，所以其衰落成为必定。D成为联合国教科文组织命名的“人类口头和非物质文化遗产代表作”之后，昆曲也渐渐地为一般民众所宠爱。19依据文意，对昆曲的生疏不正确的一项是 （2分）A昆曲的诞生与进展标志着我国诗乐一体的艺术传统进展到了一个新的高度。B昆曲的文学化表达、音乐形态和表演形式等都分散了雅文化的特点与精神。C昆曲是切合文人特好玩味的艺术样式，在古典艺术时代更有机会得到张扬。D昆曲始终以来都是各地方声腔的剧种与演员表演的范本和艺术水平的标尺。20下列表述，属于昆曲能够广泛传播根本缘由的一项是 （2分）A自汤显祖的牡丹亭问世之后，昆曲在音乐及表演艺术上的水平渐渐提升。B昆曲代表了中国戏剧文学的最高成就，它全方位地建构了中国雅文化的典范。C昆曲的传承由文人主导，而文人是中国传统文化价值的主要制造者和承载者。D多元文化背景下后发达国家雅文化艺术的生存进展，要有更广泛的存续空间。阅读下面的文章，回答1316题。（16分）岭南文化冯立鳌作为中华民族一项优秀的文化财宝，岭南文化患病过多年的误识。其实，只有将岭南文化放置在中华文化的宽敞视域中来生疏，才能对它的特质及价值作出全面的评判。从自然生态及其文化衍生特征上作最基本的属性归类，可以将自古以来的中华文化分为草原文化、江河文化和海洋文化三大类型。其中，草原文化在中华疆域的北部和西部催生了古老的畜牧文明，但由于其承载主体早期的迁徙多变，承传不足，致使这一起步不迟的文化没有得到应有的进展；而以黄河、长江萌发的中华江河文化由于起步早，连续性强，积累充分，浇灌生成了延绵数千年的中华农耕文明，始终是中国传统文化的主体和标志。中国的海洋文化产生于中华疆域的南部和东部，岭南是其最重要的所属地。岭南与其他临海地区不同，它背靠大陆，面对大海，与中原较为隔远而与海外交往频密。因而岭南文化是相对充分进展了的海洋文化，在中华文化中具有鲜亮的共性特质。毗邻大海的岭南处在江河的下游，但海纳百川，汇合众流。在传统文化的低洼之地，中原文化、湖湘文化、吴越文化、巴蜀文化以及域外文化，如流水般涓涓汇入其本土，既转变了地区文化的特征，又形成了文化的兼容性。由于经久积累，形成了文化的多元性、和谐性与开放性。在宽广的中华疆域内，岭南之地的商业文化可以说是根深叶茂。由于商业文化的普及与积累，岭南社会的个体意识、公正意识、诚信意识、拓新意识、冒险意识，以及制作物化产品的精致意识、装饰意识等，在中华文化中独树一帜。古代先民由于所获剩余产品不多，他们时刻要顾及自己与家庭的生存问题。特定的生活环境养成了岭南人务实性的思维方式：面对一项事情，人们习惯于从主体有用的价值评判上去选择。重现实、重生活、重消费、重消遣，是岭南文化价值体系的自然延长。在数千年的中国古代社会，岭南文化是受鄙薄的文化。由于从农耕文明的角度看，荒远的岭南之地缺乏威猛的皇权、纲常的教化。中国历史上，只有犯罪受贬者才来到五岭之南，居处岭南被视作一种贬斥惩处，这正体现着某种深刻的文化地理卑视。然而，中国的历史并没有永久地停滞在以农耕文明为支撑的古代社会。19世纪40年月，工业文明、商品经济以及与之相应的生产方式就自外汹涌登陆中国，并马上显示了它们的先进性。岭南由于其文化本有的兼容性、商业性和务实性等品质，自然成了新式文明的感应地和生长地。在由农业文明到工业文明新的过渡时代，岭南文化就由中华先进文化的下游马上转变为上游，由中国主体文化的末端移到了首端。这不是岭南文化的特质有了突变，而是时代的突变在转化中国古老的社会结构，打破了千年一系的文化价值评判系统，颠覆了中原文化的中心地位，使近代岭南文化成为民族的时尚文化。再加上岭南文化对外来的文化因子兼收并蓄，并能以为我所用的创新方式孕育出新的文化形态，中国海洋文化开头超越江河文化。在全球一体化的世界格局中，海洋文化无疑处在江河文化的上游，由此，岭南文化在中华文化的总体格局中显示出了它的高度优越性。中国近代资本产业首先萌发于岭南，民族民主革命的策源地形成于岭南，当代中国改革开放的最精彩话剧上演于岭南，这绝非偶然。这些均是岭南文化在中华文化圣殿中跃居上游、品质优越的明证。（选自广州日报，2022年2月13日，有删改）21下列关于“岭南文化”的表述，符合原文意思的两项是 （5分）A岭南文化是中国海洋文化的重要组成部分，它产生于中华疆域的南部，是中华民族一项优秀的文化财宝。B岭南文化具有鲜亮的共性特质。因其与中原较为隔远而与海外交往频密，相对于中原文化它得到更加充分地进展。C岭南文化的进展，与岭南地处江河下游的低洼之地、流水汇合涌入的地理优势是分不开的，中原文化也是岭南文化的源头之一。D在中国古代社会，由于岭南缺乏威猛的皇权和纲常的教化，因此岭南文化受到鄙薄卑视，犯罪受贬者也都被贬到岭南来。E我国近代资本产业首先萌发于岭南，民族民主革命的策源地形成于岭南，这些都是中国海洋文化超越江河文化的明证。22下列表述符合原文内容的一项是 （3分）A岭南文化患病过多年的误识，是由于人们没有将岭南文化放在中华文化的宽敞视域中来生疏，没有生疏到岭南文化的特质及价值。B草原文化催生了古老的畜牧文明，但由于其迁徙多变，承传不足，致使这一文化最终消亡了，江河文化就成了中国传统文化的主体。C岭南人务实性的思维方式让人们习惯通过有用的价值评判做出选择，会更加重视现实、重视生活、重视消费、重视消遣。D中国海洋文化正在超越作为中国传统文化主体和标志的江河文化，由于在世界文化格局中，海洋文化始终处于江河文化的上游。23岭南文化“鲜亮的共性特质”体现在哪些方面？（4分）24近代中国，西方思想开头传入中国，不少人提出了革新主见，如洪秀全的拜上帝教、康梁的维新思想、孙中山的三民主义等，而这些都诞生于岭南，对当时的中国产生了广泛的影响。请结合文意，简要概括产生这种现象的缘由。（4分）三、本大题1题，共6分。25看下面一幅漫画，请用一段话说说这幅漫画的内容及其寓意。不超过100字。（6分）四、本大题1题，共60分。26阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。宋国有一家人祖祖辈辈以在水中漂洗丝絮为业，他们擅长制作防止皮肤受冻开裂的药。有人听说了，就恳求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起协商道：“我们世世代代漂洗棉絮，收入不过几金。现在卖药方一下子可以得到百金，不如把药方卖给他。”那人得了药方，便拿它去献给吴王。严冬季节，越国来犯，吴军因有此药而不至冻伤。水战中，越军冻伤严峻，无心作战，大败。吴王便将一块土地封赏给了献药之人。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。广东试验中学2022学年下学期高二中段模块测试参考答案语 文2021年5月7日1A（Aqinqin、mm、ynyn；Bqioqio、j、junjun；Cch、jji、qqi；Dmi、uu、zhnjin）2B（“同仇敌忾”指全体全都痛恨敌人，本句主要意思是团结努力治理脏乱差，词语用在这里，不符合语境。）3B（九牛一毛：一般用于数量的比较。微不足道：强调不足道。微乎其微：强调数量少。）4C（A成分赘余。“釜底抽薪”比方从根本上解决问题。与“从根本上”重复。B成分残缺。缺少宾语中心语，应在“铺张”后加上“的现象”。D搭配不当。“法律意识不断提高”应改为“法律意识不断增加”。）5A6D（A归：使归回归；B幸：期望有幸；C引：揭发拿；D当：应当，判罪。）7C（A见犯：被冒犯，被侵害。B壮：意动用法。D降：使动用法，使投降。）8B（A以：由于，介词；把，介词；用来，连词。B与：和，连词；给，动词。C何：什么，疑问代词，表反问；怎么，为什么，疑问副词。一说“什么”，“何谓”即“谓何”；什么，疑问代词。D为：替、给，介词；做、成为，动词。）9A10B（依据文意，虞常谋划射杀卫律，未实施。）11（1）汉武帝观赏（嘉奖）他这种合乎道义的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份，持汉节送那些被扣留在汉的匈奴使者回去。4分。“嘉”“以”各1分，“匈奴使留在汉者”定语后置句式1分，大意1分（2）虞常等七十余人将要实施行动，其中一人连夜逃走，告发了他们。4分。“发”“夜亡”“告”各1分，大意1分（3）况且单于信任你，让你打算别人的死活，而你却居心不平，不主持正义，反而想要使汉和匈奴二主相斗，坐观灾祸和损失。4分。“女”“斗”各1分，大意2分（4）于是把苏武囚禁起来，安置在大地穴里面，隔绝他，不给他喝的吃的。3分。“幽”“饮食”各1分，大意1分参考译文苏武字子卿，年轻时由于父亲职任的关系而被任用。当时汉朝接连讨伐匈奴，多次相互派遣使者窥探观看（对方状况）。匈奴先后扣留了汉使共十余人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。天汉元年，且鞮侯单于初立为王，可怕汉朝攻击，就说：“汉天子是我的长辈啊”。把汉朝使臣都放回汉朝。汉武帝观赏（嘉奖）他这种合乎道义的做法，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出访匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国。苏武和副使中郎将张胜及临时充任使臣属吏的常惠等，招募士卒和侦察敌情的一百多人动身了。汉朝刚要打算送苏武等人的时候，适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王等以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。虞常在汉朝的时候，平常与副使张胜交好，私下里对张胜说：“听说汉朝皇帝格外痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，期望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人预备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。缑王等人都死了，虞常被活捉。单于让卫律处理这件事，张胜听说后，担忧以前与虞常的话泄露，把状况告知苏武。苏武说：“事情到了这个地步，确定会牵连到我。等到被匈奴污辱以后才死，更加对不起国家。”单于派卫律召苏武去受审讯。苏武对常惠等人说：“于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？”苏武拔出刀来自杀，卫律大惊，赶忙抱住苏武，派人骑马去找医生。医生把苏武背朝上踩他的背使其出血。苏武已经气绝了，半天才又能呼吸。单于很鄙视苏武的气节高尚，而将张胜逮捕监禁起来。苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。卫律说：“汉使张胜谋杀单于近臣，应当处死。单于招募投降的人免罪。”举起剑想要杀他，张胜恳求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，有关的人连同治罪。”苏武说：“我本没有参与密谋，又不是他们的亲属，为何要受牵连？”卫律举剑作势要杀苏武，苏武神色不改。卫律说：“苏先生，我从前背叛汉朝投奔匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，有几万手下，满山的牛羊，富贵到这种地步！苏先生今日投降了，明天也会这样。白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？”苏武不理他。卫律又说：“你通过我的关系投降，我就和你结为兄弟，要是不听我的话，以后再想见我就难了。”苏武大骂说：“你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里作奴隶，我要见你做什么？单于信任你，让你来判定人的生死，你不公正处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸，你明明知道我不会投降，想要两国相互攻打，匈奴的灾难，从我苏武开头了。”卫律知道终究无法迫使苏武投降，就报告了单于。单于更想让他投降了，就把苏武关在一个大地窖中，不给他吃的，喝的。天降大雪，苏武躺着吃雪，把雪和毡毛一起吞下肚去，过了几天都没有死。匈奴人视之为神，就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊生了小羊才能回。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到别的地方。12（1）残花、落花、花落的患病、（想象中）花落尽的情景4分。每空1分。结合诗句，如概括合理，酌情给分。（2）示例一：那高枝上的白花已经枯萎皱缩，自知飘落在即，离情格外悲切；底下的红花虽尚余粉光腻容，却也预感到将来的命运，在安静中愁态转深，诗人用拟人手法生动地写出了花的愁态，表达了诗人对花的疼惜之情。示例二：用“皱白”形容尚留枝头的残花，用“腻红”指代还在盛开的花朵；“皱白”布满“离情”、“腻红”也尽是“愁态”；诗人用鲜亮的颜色感和形体感写尽了花的心理，布满怜惜。示例三：尚留枝头的残花“高处切”，表达了那种紧逼的危殆感；怒放盛开的花朵“静中深”，传达出那种静静无语的愁思。状物得神，自然地烘托出诗人的流连痛惜的心情。5分。诗句理解2分，手法分析2分，表达效果1分。意思对即可。13（1）三岁为妇 靡室劳矣 夙兴夜寐 靡有朝矣（2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（3）此情可待成追忆 只是当时已惘然（4）羽扇纶巾 樯橹（强虏）灰飞烟灭10分。每空1分。14C（应是“既相互冲突，又辩证统一”；“既去粗存精，就不能全面”不符合文章原意。）15D（A是“误会”的表现，不是“误会”的解释；B是王渔洋的神韵说，是赵执信所批判的，不是对“误会”缘由的回答；C是洪日方思的“全”说，是王渔洋与赵执信共同批判的，也不是对“误会”缘由的回答）16A（B“走上抽象的形式主义的道路”应为“走上自然主义的道路”；C应是确定赵执信的基本观点；D不是荀子的话。）17A（并非“由个别到全面丰富”，不体现“一粒沙里能观看一个世界”。）18A（B项，昆曲成为文人创作的最重要的文学体裁之一是在牡丹亭问世之后。C项，昆曲的衰落，是由于雅文化的衰落，并不是由于不为一般民众喜好和在演出市场中处于明显劣势。D项，文中说“对昆曲的疼惜和继承的声音渐渐为社会普遍接受”并不等于“昆曲也渐渐地为一般民众所宠爱”。）19D（这个说法缺乏依据。昆曲成为各地方声腔的剧种与演员表演的范本和艺术水平的标尺是明中叶到清代的事情，并非“始终以来都是”。）20C（由于文人是中国传统文化价值的主要制造者和承载者，故由其主导传承的昆曲更有机会得到张扬，在社会文化价值体系中占据明显的优势位置，并得以广泛传播。其他几项都不是“根本缘由”。）21A E（B项，“相对于中原文化它得到更加充分地进展”错，原文是“岭南文化是相对充分进展的海洋文化”。C项，原文是用比方说明岭南文化的兼容性特质，“低洼”“流水”都是喻体，并非实写。D项，“犯罪受贬者都贬到岭南来”确定化了，与原文意思不同。）22C（A项以偏概全，“没有生疏到岭南文化的特质及价值”错，原文说“对它的特质及价值作出全面的评判”。B项事实错误，“最终消亡了”错，原文说“没有得到应有的进展”。D项，“海洋文化始终处于江河文化上游”不正确，原文是“在全球一体化的格局中”。）23岭南文化具有兼容性。（或答“文化具有多元性、和谐性与开放性。”）岭南文化的商业意识根深叶茂。（或“由于商业文化的普及与积累，岭南社会的个体意识、公正意识、诚信意识、拓新意识、冒险意识，以及制作物化产品的精致意识、装饰意识等，在中华文化中独树一帜。”）务实性的思维方式。具有创新性。4分。每点1分。24由于国外工业文明、商品经济以及与之相应的生产方式汹涌登陆中国，岭南成了这些新式文明的生长地。岭南文化对外来的文化因子能够兼收并蓄，并且能够以为我所用的创新方式孕育出新的文化形态，因此岭南人在学习了西方思想之后，制造了很多新的思想。时代的突变转化了中国的社会结构，打破了过去的文化价值评判系统，颠覆了中原文化的中心地位，使得岭南文化成为了当时影响广泛的时尚文化。4分。写对1点两分，两点3分，3点4分。25示例一：爸爸是个微信控，无论是孩子考了100分，还是妈妈做了一道好菜，甚至是看报的爷爷头上叮了只蚊子都要拍下来发到伴侣圈。这说明微信在快速地传播着我们的喜和忧，它已经极其深远地影响了我们的生活。示例二：儿子考了100分，妈妈做了一道好菜，爸爸都要大喊一句：“别动，我发个微信。”甚至看报的爷爷头上叮了只蚊子都要拍下来发到