资源描述
马鞍山市其次中学2022—2021学年度
第一学期期中素养测试
高二生物试题
命题人 倪 文 审题人 王忠文
一、选择题（40题 每题1.5分 共60分）
【注：每题只有一项是符合题意的；答案用2B铅笔填涂在答题卡上，答在其他位置无效】
1．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培育得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体
③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子
⑦确定是纯合子 ⑧是二倍体
A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①④⑤⑦ D．①②③⑥
2．下列与染色体变异有关的说法中不正确的是
A．染色体变异包括染色体结构的转变和染色体数目的转变
B．猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失
C．两条染色体之间相互交换片段必定会引起染色体结构变异
D．染色体结构的转变，会导致染色体上基因的数目及排列挨次发生转变
3．关于基因突变的下列叙述中，错误的是
A．基因突变是指基因结构中碱基对的增加、缺失或转变
B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量或排列挨次的转变而引起的
C．基因突变只有在确定的外界环境条件作用下才能发生
D．基因突变的突变率是很低的，并且大都是有害的
4．以下有关基因工程的叙述，不正确的是
A.基因工程是分子水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类都是有益的
C.基因工程产生的变异属于基因重组
D.基因工程育种的优点之一是目的性强
5．对种群的基因频率没有影响的是
A．人工选择 B．基因突变 C．染色体变异 D．自由交配
6．注射抗流感疫苗可以预防病毒性流感的发生。但是，流感好像防不胜防，不断有新的流感病毒毁灭。这些不断毁灭并引起流感暴发的新病毒是
A.病毒对新环境适应的结果 B.定向突变的结果
C.病毒对疫苗选择的结果 D.自然选择的结果
7．下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存与积累
C.基因突变产生的有利变异打算生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
8．下列有关生物的进化的叙述中正确的一项是
A．一个物种的形成或灭亡，不会影响到其他物种的进化
B．物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的
C．生物进化的方向．取决于生物变异的方向
D．捕食者的存在有利于物种多样性的增加
9．自然界中，一种生物某一基因及突变基因打算的蛋白质中部分氨基酸序列如下：
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
依据上述氨基酸的序列，可以确定这3种突变（DNA分子的转变）最可能是
A．突变基因1和2为一对碱基的替换，突变基因3为一对碱基的缺失
B．突变基因2和3为一对碱基的替换，突变基因1为一对碱基的缺失
C．突变基因1为一对碱基的替换，突变基因2和3为一对碱基的增加
D．突变基因2为一对碱基的替换，突变基因1和3为一对碱基的增加
10．如图表示人体细胞中某对同染色体不正常分别的状况。假如一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，所生的孩子可能患哪种遗传病
A．镰刀型细胞贫血症 B．血友病 C．21三体综合症 D．白化病
11．大麻是雌雄异株植物（XY型），体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培育，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是
A. 18＋XY B. 18＋XX C.18＋YY D. 18＋XX或18+YY
12．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是
A．一个种群中，把握一对相对性状的各种基因型频率的转变说明物种在不断进化
B．在一个种群中，把握一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体中色盲的基因频率
13．在某动物种群中，假如基因型为AA的个体占25%，Aa占50%，aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存力气强弱表现为：AA＝Aa＞aa。下图中比较精确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化状况的是
14．有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如表所示，依据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是
年 份
AA(%)
Aa(%)
aa(%)
第一年
30
40
30
其次年
25
50
25
A. 该种群中Aa个体更适应环境 B．该种群没有表现诞生物的进化
C．该种群的生活环境变化较大 D．该种群较简洁发生基因突变
15．下图表示渐进式新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是
A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化供应原材料
B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
C．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交且产生后代
D．种群基因型频率的定向转变是新物种形成的前提条件
16．某二倍体植株的下列部分，经组织培育和秋水仙素处理后确定能获得纯合子的是
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花粉 D．子房
17．下列不能体现生物正在进化的是
A.在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰
B.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高
C.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高
D.青霉菌经过辐射诱变、筛选获得了青霉素产量很高的菌株，
18. 已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是
A．♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)
B．♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)
C．♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)
D．♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)
19．下列对生物进化理论的生疏不正确的是
A.基因频率的转变并不意味着新物种的诞生
B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离
D.长期使用青霉素等抗生素，从而导致细菌产生了抗药性
20．下列叙述中，正确的有几项
①三倍体西瓜不结籽的性状是可以遗传的，因此，它是一个新物种
②多倍体在植物中比在动物中更为常见
③八倍体小黑麦是用基因工程技术制造的新物种
④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体
⑤多倍体的形成可能因有丝分裂过程特殊造成
⑥单倍体育种常用确定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
21．下列育种方式各不相同，其中生物学原理相同的一组是
①太空椒 ②无子西瓜 ③矮杆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株 ⑤八倍体小黑麦
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．②⑤
22．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来最可能的缘由是
A．有基因突变产生了抗药性个体存在
B．以前喷过的农药，对害虫进行了定向选择
C．约有2％的甲虫吃到未沾农药的叶片
D．生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体
23．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上进展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和进展表现在
①可遗传变异为生物进化供应原始材料 ②种群是进化的单位
③自然选择是通过生存斗争实现的 ④生物进化的实质是种群基因频率的转变
⑤隔离导致物种的形成 ⑥适者生存，不适者被淘汰
A．①②④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤
24．在某一种群中，经过调查得知，隐性性状约占（等位基因用A、a表示） 占9%，那么该性状的AA、Aa基因型个体毁灭的频率分别约为
A．0.9、0.82 B．0.36、0.55 C．0.49、0.42 D．0.18、0.73
25.基因A与a1、a2、a3之间转化如下图所示，该图不能表明的是
A．基因突变是不定向的
B．基因突变频率低且大多是有害的
C．正常基因与突变基因可以通过突变而转化
D．等位基因的毁灭是基因突变的结果
26. 关于在自然条件下，某随机交配种群中
等位基因A、a频率的叙述，错误的是
A．一般来说，生存环境一旦转变，频率高的基因所把握的性状都不能适应新环境
B．持续选择条件下，一种基因的频率可以接近于0
C．在某种条件下两种基因的频率可以相等
D．种群基因频率的变化与环境的选择有确定的关系
27.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”试验的叙述，错误的是
A．低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成
B．制作装片，包括解离、漂洗、染色和压片四个步骤
C．在低倍镜视野中，只要看到含四个染色体组的细胞，即可推断染色体数目发生了转变
D．把根尖放在卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态
28.有一对正常夫妇生了一个XXY的色盲男孩，其缘由是
A．初级卵母细胞性染色体未分开 B．次级卵母细胞性染色体未分开
C．初级精母细胞性染色体未分开 D．次级精母细胞性染色体未分开
29．遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发觉甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的缘由分析，错误的是
A.染色体结构变异 B.染色体数目变异 C.基因突变 D.可能是男性
30．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观看来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于
A.三倍体、染色体片段增加、三体、 染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、 染色体片段增加
C.三体、 染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.三体、 染色体片段缺失、三倍体、染色体片段增加
31．下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
32．下图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是
A.由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是由于地理隔离，阻碍了基因沟通
B.若物种2是由物种1形成的，则物种1确定发生了基因频率的转变
C.物种1形成物种2的必要条件是隔离
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了转变，则这两个种群都在进化
33．有一种乳酸菌，塑料在它的作用下，快速分解为无毒物质，不至于对环境造成严峻的“白色污染”。培育这种特地 “吃”塑料的细菌方法是
A．杂交育种 B．诱变育种
C．单倍体育种 D．多倍体育种
34．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是
A．基因突变的频率很低，又大多有害，所以对生物进化并不重要
B．相同的环境中，适应性相同的个体，基因型确定相同
C．环境发生变化时，种群的基因频率可能转变，也可能不变
D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落
35．上个世纪五十年月，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命的病毒。下图是对此后6年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从以上结果中得知一个事实，即兔逐代对病毒产生抗性，病毒随着时间的推移而毒性减小。兔和病毒发生这种变化的主要缘由是
A．隔离、自然选择 B．隔离、突变
C．自然选择、定向变异 D．自然选择、突变
36．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异属于
A．均为基因重组，可遗传变异 B．甲为基因重组，乙为基因突变 均为可遗传变异
C．均为基因突变，可遗传变异 D．甲为基因突变，乙为基因重组 均为可遗传变异
37．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要尽快培育出基因型为aabb的新品种，最便利的育种方法是
A．单倍体育种 B．杂交育种 C．人工诱变育种 D．细胞工程育种
38．据下图推断，正确的描述是：
① 对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要
② ②组织液中的CO2有害无益
③ 组织液中的物质含量时刻都在变动
④ ④过程b或c受阻可导致组织水肿
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
39．正常状况下，下列属于人体内环境的组成成分是
①血浆蛋白、关节滑液和葡萄糖 ②血红蛋白、O2和脂肪酸
③葡萄糖、CO2和维生素B ④胆汁、呼吸酶和氨基酸
A．①② B．③④ C. ①③ D. ②④
40.人在猛烈运动过程中，骨骼肌产生的CO2运输到血液中，最终排出体外，至少穿过几层细胞膜
A．5层 B.7层 C.9层 D.11层
二、非选择题（3题 共40分）
41．（每空2分 共20分）
野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体（2n=58）小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为试验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，据图回答：
（1）各代号表示的育种类型中：①表示 ③表示 。
（2）③⑦过程用到的药剂是 ，原理是
（3）若④过程是自交，则产生的AAAA的概率是 。
(4)若⑤过程是杂交，产生的AAA植株，其体细胞含染色体数目是 ，该植株
所结果实无籽的缘由是 ；AA植株和AAAA
植株是否为同一个物种，并说明缘由 。
（5）⑥过程中用到的工具酶是 。 AAA的细胞成功接
受抗虫基因B后，经植物组织培育产生幼苗，移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株，这种
变异属于 。
42、（每空2分 共12分）
如图所示是某家族系谱图，据查明，I1内不含乙病的致病基因（甲病基因用A或a表示，乙病基因用B或b表示）。
（1）甲病属于__________ _ 遗传病，乙病属于____________ _ 遗传病
；
（2）I1的基因型是___________ _，I2的基因型是________ ____；
（3）从理论上分析，I1与I2又生了一个女孩，这个女孩可能有________种基因型；
（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种疾病的男孩，则生其次个小孩是正常男孩的几
率是 __ ____ 。
42．（每空2分 共8分）
青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注。试分析这种现象并回答下列问题：
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性是___ （填“相同的”或“不同的”）。
患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死；极少数个体存活下来并繁殖后代。可见，
青霉素的使用，对细菌起到了_____ ，这种作用是通过细菌与青霉素之间的
_______ _ 来实现的。
（2）由于青霉素的反复使用，会使细菌抗药性状逐代增加，从中可以看出，虽然生物的变
异方向是不定的，但________ _在很大程度上是定向的，从而打算了生物的进化方向。
马鞍山市其次中学2022—2021学年度
第一学期期中素养测试
高二生物试题
（ 参 考 答 案 ）
一、选择题（40题 每题1.5分 共60分）
1－ 5 BCCBD ６－10 DDDBC
11－15 DBABB 16－20 CBADA
21－25 DAACB 26－30 ACBCC
31－35 DCBCD 36－40 DBDCB
二、非选择题（3题 共40分）
41、（每空2分 共20分）
（1）诱变育种 多倍体育种
（2）秋水仙素 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍
（3） 1/36
（4） 87 减数分裂过程中联会紊乱，不能产生能可育（有效）的配子
不是， 杂交后代不育
（5）限制性内切酶、DNA连接酶 基因重组
42、（每空2分 共12分）
（1） 常染色体隐性 X染色体隐性隐
（2） AaXBY AaXBXb 1/2
（3） 6
（4） 1/8
41、（每空2分 共8分）
（1） 差异 选择作用 生存斗争
（2） 自然选择
：高考资源网()
版权全部：高考资源网()
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
