2021-2022学年高二历史人教版必修3期末检测(一)-Word版含答案.docx

期末检测(一)(时间100分钟满分100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1从孔子提出“仁”到孟子主见“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期进展始终贯穿的一条主线是()A从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会B统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服”C依靠礼仪法制的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人D从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会2有学者说：每一次人类文化的沟通，都会带来一次文化进展的机遇。比如说，我们遇到了印度佛教就是一个很大的幸运。以下事例不能印证这一说法的有()A董仲舒提出“天人感应” B程朱理学的创立C吴道子创作送子天王图 D敦煌莫高窟的兴建3理学的消灭与走向成熟，体现了儒学的新进展。这一新进展主要表现在()A提出君权神授，强调尊君 B将儒家伦理提升到“天理”的高度C继承德治主见，强调民本思想 D形成囊括天人关系的严密思想体系4在张居正时代，讥讽宋明理学，挑战传统社会秩序，评论当朝时事，被保守派视为“非圣无法”的异端分子的是()A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫之5宋元文化高度富强，能代表当时科技水平的重大成就的有()活字印刷术郭守敬的简仪指南针用于航海火药在军事上广泛使用A B C D6东晋雕塑家戴逵(326396)，铚县(今临涣)人，擅长佛教雕塑，被誉为“中国式佛像之父”。下列对这一时期绘画成就表述错误的是()A士大夫画家总结出了很多精辟的绘画理论B夫妇宴饮图堪称此时期工笔重彩画的杰作C顾恺之主见画人物留意表现人的气质D洛神赋图是这一时期的代表作品之一7法国读书杂志推举的抱负藏书中包括以下三部著作。下表中关于这三部著作的表述，完全正确的项目是()项目著作体裁作者特点评价诗经诗歌屈原现实主义中国第一部诗歌总集红楼梦小说曹雪芹古典主义中国古代最宏大的长篇小说人间喜剧戏剧巴尔扎克浪漫主义资本主义“社会的百科全书”A.体裁 B作者 C特点 D评价8元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要确定元曲的艺术风格是()A以市民自然本色为主流 B以文人雅士抒情写志为主流C体现凝重与沉郁的特征 D体现浪漫主义风格916世纪后期，文艺复兴渐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是()A霍布斯的利维坦 B莎士比亚的哈姆雷特C薄伽丘的十日谈 D马丁路德的九十五条论纲10马丁路德说：“男人必需要娶一个女人，女人必需要嫁一个男人，这是自然的事将婚姻作为圣事不仅毫无圣经上的依据，而且正是这种赞扬婚姻的教义把婚姻变成一场闹剧。”该材料反映了马丁路德()A提倡男女公平 B否定宗教信仰C宣扬圣经精神 D否定教皇地位11提出“一切有权力的人都简洁滥用权力；要防止滥用权力，就必需以权力制约权力”的启蒙思想家是()A孟德斯鸠 B伏尔泰C卢梭 D狄德罗12表现主观抱负，抒发自己猛烈的个人感情，反映对现实社会不满的文学流派是()A古典主义文学 B现代主义文学C浪漫主义文学 D现实主义文学132010年世界杯足球赛在南非开幕，我们足不出户就可以观赏到精彩的体育赛事，我们为此应当感谢电视的创造者()A格里菲斯 B贝尔德C卢米埃尔兄弟 D卓别林14某清朝官员召见某学者时，指出：“法制为祖先遗留下来的，不行轻易更改。”但该学者反对指出：“祖先的遗法是叫我们管理他们遗留的土地与人民，假如土地被占据，人民成了西方列强的奴隶，那么祖先遗法又有什么用？”这组对话的时代背景是()A鸦片战斗后，士绅主见器物学习 B英法联军入侵后，士人主见鸦片合法化C甲午战斗后，学问分子主见建立共和 D甲午战斗后，学问分子主见变法维新151918年东方杂志发表文章迷乱之现代人心。文章认为：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丢失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推崇，盲从欧美之风盛行。该文针对的是()A中体西用思潮 B维新思潮C新文化运动 D马克思主义16孙中山在三民主义与中国中指出“好像欧美各国应当家给人足，乐享幸福然而试看各国的现象富者极少，贫者极多所以倡民生主义，就是因贫富不均”。其倡民生，解决贫富不均的核心措施是()A平均地权 B节制资本C进展实业 D实行社会救济17抗战时期，八路军领导下的地方抗日武装，有依据地的县大队、区小队、村民兵小组等，在当时被称为“土八路”。这突出体现了毛泽东思想中的()A工农武装割据思想 B抗日民族统一战线政策C人民战斗的路线 D“三三制”原则18科学家是先进生产力的载体。下列科学理论与科学家匹配错误的是()A进化论达尔文 B相对论爱因斯坦C量子论普朗克 D经典力学瓦特19有人曾把20世纪20年月的美国社会概括为精神上的“饥饿”时代。然而到了20世纪后半期，人们在物质满足的同时也享受到了丰富的精神生活。导致这种变化的缘由有()科技革命的进一步进展二战后西方国家主流政治思想的变化大众传媒快速进展社会福利制度不断完善A B C D20邓小平曾在科学和训练工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和训练着手”，“不抓科学、训练，四个现代化就没有期望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年月进一步提出()A“载人航天工程” B“双百”方针C“科教兴国”战略 D“三个面对”方针姓名：_班级：_学号：_得分：_题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题(21题15分，22题15分，23题20分，共50分)21国家的主权从何而来，这是古今思想家们关注的一个重要问题。阅读下列材料，结合所学学问回答问题。材料一西汉思想家董仲舒认为：“天子受命于天，天下受命于天子。”材料二意大利神学家阿奎那认为：“君主的权力是上帝通过教皇授予的。治理人民的国王是上帝的一个仆人。”英国国王詹姆士一世认为：“(国王)可以任意处置他的臣民：或加提升、或加贬斥；或生、或杀；在任何状况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，国王不对任何人负责。”材料三袁世凯称帝时宣称：“民国之主权，本于国民之全体。既经国民代表大会全体表决改用君主立宪，本大总统自无争辩之余地。”(1)材料一体现了董仲舒的什么思想？他提出这种思想的目的是什么？(3分)(2)依据材料二并结合所学学问，比较分析阿奎那和詹姆士一世观点的异同。(6分)(3)依据材料三，分析指出袁世凯称帝的理论依据是什么？这一理论最早体现在近代中国的哪部文献中？从袁世凯的这种言论你能猎取什么信息？(6分)22阅读下列材料：材料一其实，早在19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经困难地挪动了它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心“师夷长技以制夷”。先是做军火买卖，接着开矿山，修铁路，废科举，兴学堂，派留同学出国，以及官员出洋考察，等等。五四：学问分子的自治运动材料二解体太缓慢了。这种速度，不但不能满足少数先觉者的期盼，而且实际上，也不行能使中国免受挨打的耻辱与覆亡的危急，这样，政治体制的改革便成了迫在眉睫的事情。然而，最高统治者对于死亡特别敏感。在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来，政改犹如玩火，其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃，于是准时地把光绪帝及其政改方案给扼杀了。五四：学问分子的自治运动材料三在1911年以前约十年间的中国精神生活中，最突出的特点就是外国的影响。中国人对外国生活怀着古怪心理并且倾向于接受外国思想，这种心情自从1860年前后已在渐渐地增长，到19世纪90年月以后又加速进展了，而在1905年以后达到了发狂的程度。(美)费正清、刘广京编剑桥中国晚清史请完成：(1)依据材料一和所学学问解释，为什么说改革是被迫的？这次改革在当时有何乐观意义？(6分)(2)材料二中“政治体制的改革”指什么大事？结合改革措施说明，为什么在慈禧看来，政改将加速权势集团的崩溃？(3分)(3)依据所学学问简要分析材料三中“19世纪90年月以后”思想“加速”“发狂”的主要缘由。(3分)(4)综合上述材料，谈谈你对中国近代化进展历程的生疏。(3分)23阅读材料，回答下列问题。材料一任何科学制造、任何有意义的科学假设，都离不开肯定的世界观背景，所以一般科学(也就是纯科学)实际上已经格外接近哲学，真正的科学家同时也是哲学家、思想家亚里士多德作为古代地中海世界科学学问的集大成者，在科学上享有崇高的地位。他在生物学方面比较留意实际，做了大量观看甚至解剖争辩，因而有过不少重要的发觉，在其他学术领域也颇有建树，比如他是归纳法的创始人之一，是进行有组织的争辩的首创者，同时还对科学学问首次进行了分类，是形式规律和三段论的创始人。马克垚世界文明史材料二意大利人文主义者的最典型代表当推达芬奇，作为哲学家，他格外留意思想自由，能够撇开一切传统偏见，坚持特立独行只要他觉得对他的技艺进展有必要，就会毫不迟疑的去从事各种试验。正是为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣，他孜孜不倦地试验、解剖、观看，深化争辩了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞行等，到了晚年他对各种实际学问的渴求甚至超过了他对艺术的爱好。也正是这种坚持观看和试验的治学方法，使他卓然成为意大利文艺复兴时代首屈一指的科学巨匠。马克垚世界文明史他(达芬奇)对各种学问无不争辩，对于各种艺术无不擅长，他是画家、雕刻家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家，而且在每一学科里他都登峰造极。丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系材料三所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名但真正的科学革命，实际上只发生过两次。摘编自马克垚世界文明史(1)依据材料一并结合所学学问，概括说明亚里士多德的学说贡献及其特点有哪些？(6分，不能照抄原文)(2)依据材料二并结合所学学问，说明文艺复兴时期达芬奇的绘画作品体现了怎样的时代特点？谈谈你对材料二的理解。(4分)(3)指出材料三中两次“真正的科学革命”的成就并说明其关系。(5分)(4)依据上述材料并结合所学学问，分析第一次“科学革命”的条件有哪些？依据其次次“科学革命”给人类社会带来的影响，谈谈你对科学价值的生疏。(5分)期末检测(一)1A孔子主见的“仁”要以“爱人之心”调解与和谐社会人际关系，即强调个人道德修养；孟子主见“仁政”，要求统治者疼惜民力；荀子主见“仁义”，期望统治者施政时以德服人，从而建立一个抱负的礼乐文明社会。2A“天人感应”说源自战国阴阳家的思想，而佛教传入始于东汉，故A项错误。而其他几项都是在佛教影响下消灭的，促进了我国哲学、艺术的进展。3D理学形成于北宋，程颢、程颐等人将儒学的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度，并形成一整套囊括天人关系的严密思想体系。A项应是西汉董仲舒的重要主见，C项由孟子最早提出。4A张居正是明朝的高校士，内阁首辅，这一时期，讥讽宋明理学，挑战传统社会秩序，评论当朝时事，被保守派视为“非圣无法”的异端分子的是李贽。5A属于中国古代四大创造的内容，且时间符合宋元时期。简仪是由我国元朝天文学家郭守敬创造的，是我国古代的一种天文观测仪器，这是我国首先创造的赤道装置，要比欧洲人使用赤道装置早500年左右。6B夫妇宴饮图为东汉时期工笔重彩画的杰作。7D诗经作者非屈原；人间喜剧体裁是小说、特点是现实主义。8A“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”主要说明元曲语言通俗易懂贴近百姓。反映了元曲以自然本色为主流这一特点。9B关键信息“16世纪后期”，人文主义从意大利拓展到西欧，其代表人物是莎士比亚。10D马丁路德是宗教人士，他不行能否定宗教信仰，同时材料反映的不是提倡男女公平，而是借圣经的精神来达到他的目的即否定教皇地位。11A孟德斯鸠提出三权分立思想，主见以权力限制权力。12C题干中“表现主观抱负”“抒发自己猛烈的个人感情”等关键信息体现了浪漫主义文学的特点。13B卢米埃尔兄弟是电影的创造人，C项错误；A、D两项人物都对电影事业做出过贡献，正确答案为B。14D材料中的争吵在于要不要变法，明显，这是维新派与顽固派的论战，是近代中国的第一次思想解放潮流。维新派主见变法图存，进展资本主义，实行君主立宪制。A、B时间不符；C项应是君主立宪。15C留意时间为1918年，以及“盲目输入西方学说”、“盲从欧美之风盛行”，了解其向西方学习的特征。结合这些材料并与所学学问联系，不难理解此文是针对新文化运动，新文化运动时期对中西文化全盘否定或全盘确定。16A孙中山三民主义中民生思想的核心是平均地权。17CA项的体现应是革命依据地。B项的表现是团结一切可以团结的力气抗日。D项是抗日民主政权的组织形式，即在民主政权组成人员的安排上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。18D经典力学是牛顿的成就。19C20世纪后半期世界进入了新科技革命时代，带来了精神文化生活的丰富，但是西方国家在主流政治方面仍没有变化。20C“载人航天工程”于1992年提出；“双百”方针于1956年提出；“科教兴国”战略于1995年提出；“三个面对”方针于1983年提出；再结合题干可以知道考查的是训练战略。21(1)思想：君权神授。目的：加强君权，适应大一统的需要，同时为限制君权供应理论依据。(2)异：阿奎那认为君权由上帝授予，所以教权高于王权；詹姆士一世认为君权由上帝授予，所以王权至上、不受限制。同：君主在世俗社会中专制。(3)人民主权说。中华民国临时约法。信息：(此问开放，按思维层次从低到高给分。)低：体现出袁世凯的虚伪性。中：体现出民主观念渐渐深化人心。高：体现出民主共和观念深化人心是一个困难的过程。解析第(1)问结合所学学问回答即可；第(2)问主要通过材料比较分析两人的观点，有效信息有“神学家阿奎那”“英国国王詹姆士一世”等，通过身份分析其观点；第(3)问通过材料“民国之主权，本于国民之全体”可知其理论为人民主权思想，袁世凯称帝运用人民主权思想，说明其深化人心。22(1)清政府处于内忧外患(两次鸦片战斗、太平天国运动)之下，面临严峻的统治危机，被迫进行改革。乐观意义：洋务运动引进了西方的先进技术，使中国消灭了第一批近代企业，为中国近代化开拓了道路；在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和进展；对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。(2)维新变法运动。改革触动了以慈禧为代表的顽固派利益。如废除旗人特权，改革科举制度等。(3)经济：民族资本主义的不断进展；政治：民族危机不断加深；洋务运动的破产等。(4)由学习西方技术进展到学习西方政治制度；由表及里，由浅入深。解析第(1)问实质是对洋务运动背景和乐观作用的考查。依据所学和材料信息较易回答。第(2)问从材料信息不难推断是对戊戌变法及其内容考查。第(3)问缘由应当从资本主义经济进展和资产阶级政治运动及西方民主思想的传播等方面分析。第(4)问是对近代化的规律总结，留意要切合题意。从第(1)问到第(2)问的问题已经解决了这一规律：学器物(科技)政治制度。23(1)贡献：创立规律学(归纳法、形式规律、三段论)；有组织的争辩；进展人文主义(追求真理)；为现代很多科学门类奠定基础；使哲学成为独立学科。(答出其中4点即可)特点：留意客观实际；学问领域宽广。(2)特点：第一，将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画，技术上体现科学性；其次，用写实的绘画揭示人性的善恶，内涵上体现人文性。理解：科学进步促进艺术进展；科学技术与人文精神相互并存、相互促进；科学技术也是人文主义，且布满理性。(答出其中2点即可)(3)第一次是17世纪的牛顿革命(或经典力学)；其次次是20世纪初的相对论和量子论。关系：是继承与进展的关系。爱因斯坦的相对论否定了牛顿的确定时空观，进展了牛顿力学。(或牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律)(4)条件：资本主义经济进展为近代科学奠定物质基础；思想解放运动(或文艺复兴、宗教改革)为科学诞生和进展奠定思想基础；国家政策制度的保障和推动(如嘉奖创造、改革训练制度、实行专利制度、建立健全科研机构等)；人类社会文化遗产的传承影响；科学家本人的献身精神。(答出其中三点即可)生疏：科学的价值不仅在于其理论意义及在科学史上的地位，还在于对人类经济进展和社会进步的推动作用；对人类思维方式的影响；正确使用科学成果造福人类。(答出其中2点即可)解析第(1)问中，依据材料即可归纳亚里士多德的成就，主要集中在规律学、人文精神和哲学等方面，特点主要依据材料归纳即可，主要是留意实际，领域宽广；第(2)问中，结合材料和所学学问可以归纳出达芬奇绘画体现了科学性和人文性，理解应当围绕科学与时代精神人文主义开放论述。第(3)问中，这两次真正的科技革命是指牛顿的经典力学和爱因斯坦的相对论及普朗克的量子论，其关系是继承与进展的关系，简洁表述继承与进展关系即可。第(4)问中，关于第一次“科学革命”的条件我们要结合当时的时代背景来思考，即从经济、政治和思想以及科学历史积淀等方面回答；关于科学价值，结合相对论的影响来谈，不仅影响到人类思维方式的转变，还极大地推动了经济和社会进展；但原子能的巨大威力又告知我们必需正确对待和使用科学成果等等。