【优化方案】2020-2021学年高一生物(必修2)章末过关检测(五).docx

章末过关检测(五)
同学用书[单独成册]
1．某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生转变的是(　　)
A．G≡C变为T＝A　　　 B．A＝T变为C≡G
C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D．胞嘧啶变为腺嘌呤
解析：选A。由题中信息可知，打算脯氨酸的密码子有CCU、CCC，打算组氨酸的密码子为CAU、CAC，由此可以推断基因中发生转变的是G≡C变为T＝A。
2．同一番茄地里有两株特殊番茄，甲株所结果实均为果形特殊，乙株只结了一个果形特殊的果实，其余的果实正常。甲、乙两株特殊果实单独连续种植，其自交后代中果形仍保持特殊。下列分析不正确的是(　　)
A．二者均可能是基因突变的结果
B．甲发生变异的时间比乙早
C．甲株变异确定发生在减数分裂时期
D．乙株变异确定发生在有丝分裂时期
解析：选C。甲株所结果实均为果形特殊，说明突变发生在细胞未增殖分化之前，乙株只结了一个果形特殊的果实，说明突变确定发生在有丝分裂时期。甲株变异可能是基因重组、基因突变或染色体变异的结果；基因重组发生于减数分裂时期，而基因突变、染色体变异不愿定发生于减数分裂时期。
3. 如图所示，基因A与a1、a2、a3之间的关系不能表现的是(　　)

A．基因突变是不定向的
B．等位基因的毁灭是基因突变的结果
C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化
D．图中基因的遗传将遵循自由组合定律
解析：选D。图中的基因A与a1、a2、a3之间是等位基因的关系，它们的遗传不遵循自由组合定律，从图中更表现不出来。
4．以下有关基因重组的叙述，正确的是(　　)
A．基因重组所产生的新基因型不愿定会表达出新的表现型
B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C．基因重组导致纯合体自交后代毁灭性状分别
D．同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的
解析：选A。在减数分裂形成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生变换，导致基因重组，而姐妹染色单体上相同片段交换不会导致基因重组；纯合体自交后代不会毁灭性状分别；同卵双生兄弟间的性状差异是由环境因素、基因突变等引起的。
5．卵原细胞在进行DNA复制时，细胞中不行能毁灭的是(　　)
A．解旋 B．蛋白质合成
C．基因突变 D．基因重组
解析：选D。基因重组可以发生在减数第一次分裂的后期，等位基因伴同源染色体的分开而分别，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合；也可以发生于减数分裂的四分体时期，由四分体的非姐妹染色单体的交叉互换而引起。
6．A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核)，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导两者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培育后得到了杂种植株，则该杂种植株是(　　)

A．二倍体；基因型是DdYyRr
B．三倍体；基因型是DdYyRr
C．四倍体；基因型是DdYyRr
D．四倍体；基因型是DdddYYyyRRrr
解析：选C。两个二倍体细胞融合后形成的是一个四倍体的杂种细胞。
7．(2021·高考福建卷)某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条特殊染色体，如图甲。减数分裂时特殊染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分别时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是(　　)

A．图甲所示的变异属于基因重组
B．观看特殊染色体应选择处于分裂间期的细胞
C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种
D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
解析：选D。据题干及图示，该变异属于染色体结构的变异，不属于基因重组，假如观看染色体的形态最好选处于有丝分裂中期的细胞；由于配对的三条染色体中，配对的两条染色体分别，另一条随机移向细胞任一极。因此当14号染色体与特殊染色体分别时，21号染色体随机移向细胞一极，则形成的配子类型有14号＋21号、特殊染色体、14号、特殊染色体＋21号四种类型配子，当21号染色体与特殊染色体分别时，14号染色体随机移向细胞一极，形成的配子类型有：14号＋21号、特殊染色体、21号、特殊染色体＋14号四种配子，因此共有6种类型的配子。由于该男子产生的配子中有正常配子，也有特殊配子，与正常女性婚配能生育染色体组正常的后代。
8．“猫叫综合征”是人类的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是(　　)
A．常染色体单基因遗传病
B．性染色体多基因遗传病
C．常染色体数目变异疾病
D．常染色体结构变异疾病
解析：选D。染色体发生的结构变异主要有4种：缺失、重复、易位、倒位，题中第5号染色体部分缺失，应属于染色体结构变异的缺失。
9．(2022·江西九江高一检测)下列遗传病遵循孟德尔分别定律的是(　　)
A．抗维生素D佝偻病 B．原发性高血压
C．青少年型糖尿病 D．猫叫综合征
解析：选A。原发性高血压和青少年型糖尿病属于多基因遗传病，猫叫综合征为染色体变异引起的遗传病，不遵循孟德尔分别定律。
10．(2022·龙岩高一检测)下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，正确的是(　　)
A．患白化病的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩
B．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
C．羊水检查是产前诊断的唯一手段
D．遗传询问的第一步就是分析确定遗传病的传递方式
解析：选B。白化病是一种常染色体上的隐性单基因遗传病，患病概率不存在性别的差异，所以选择性别不会排解后代患病；产前诊断是在诞生前对胚胎或胎儿发育状况或是否患有疾病等进行检测诊断；羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等都是产前诊断的手段；遗传询问的第一步是了解家庭病史，对是否患某种遗传病作出诊断。
11．如图所示为先天性愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是(　　)

A．患者2体内的额外染色体确定来自父方
B．患者2的父亲的减数其次次分裂后期发生了差错
C．患者1体内的额外染色体确定来自其母亲
D．患者1体内额外染色体若来自父亲，则差错发生在减数第一次分裂或减数其次次分裂
解析：选C。由于图中的一条染色体被标记，所以能看出患者2的染色体有两条来自其父方，而且是在减数其次次分裂的后期发生差错；1号患者多出的染色体无法推断是来自父方还是母方；1号患者父亲无论在减数第一次分裂还是减数其次次分裂发生差错，产生的精子都会多出一条染色体，使1号患病。
12．每一个家庭都不期望生出一个有缺陷的后代，因此有必要实行优生措施。下列与优生相关的叙述中，正确的是(　　)
A．通过遗传询问可以确定胎儿是否患21三体综合征
B．通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有猫叫综合征
C．产前诊断只能用于检测胎儿是否患有遗传病
D．通过遗传病的监测和预防可以杜绝遗传病患儿的降生
解析：选B。遗传询问可以预防和降低新生儿遗传病的发病率，但它不能代替产前诊断；产前诊断不但可以检测胎儿是否患有遗传病，如猫叫综合征，还可以检测胎儿是否患有某些先天性疾病；通过遗传病的监测和预防可以在确定程度上有效地预防遗传病的产生，但不能杜绝遗传病患儿的产生。
13．甲图表示果蝇某正常基因片段把握合成多肽的过程。a～d 表示4种基因突变。a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生，乙图表示基因组成为AaBb个体细胞分裂某时期图像，丙图表示细胞分裂过程中mRNA的含量(虚线)和每条染色体所含DNA分子数的变化(实线)。请回答：

注：可能用到的密码子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码(UAG)

(1)甲图中过程①所需的酶主要有________________________________________。
(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸的挨次是______________________________
____________________________，在a突变点四周再丢失______个碱基对对氨基酸序列的影响最小。
(3)图中______突变对性状无影响。
(4)导致乙图中染色体上B、b不同的缘由属于________(变异种类)。
(5)诱发基因突变一般处于图丙中的______阶段，而基因重组发生于______阶段(填图中字母)。
解析：(1)甲图中过程①属于转录，是由DNA为模板形成RNA的过程。
(2)在题干“注”中没有与“a”突变后其次个密码子UAU对应的，但从已知的正常状况下甲图的翻译中得知它与酪氨酸对应。为了不破坏其他密码子的完整性所以再削减2个碱基对对氨基酸序列的影响是最小的。
(3)由密码子的简并性可知b突变后的密码子为GAC，仍与天冬氨酸相对应。
(4)细胞处于减数其次次分裂后期，分开前姐妹染色单体上的相同位置基因不同，可能是复制时发生了基因突变，也可能是减Ⅰ四分体时期发生了交叉互换。
(5)基因突变发生于DNA复制时，即分裂间期中的“S”期，而基因重组发生于减Ⅰ过程中。
答案：(1)解旋酶、RNA聚合酶
(2)天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸　2
(3)b　(4)基因突变或基因重组　(5)b　d
14．某高山植物开红花，偶然发觉了一株开白花的。
(1)请设计试验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果。
①试验步骤：
第一步：取该株植物茎尖利用植物组织培育技术，获得试管苗。
其次步：________________________，观看并记录结果。
②猜想结果及结论：
若仍开白花，则_____________________________________________________。
(2)对该种植物进行了培育并记录如下表，据表回答问题：
海拔
温度
突变率(每一百万个个体中)
5 000 m
19 ℃
0.23
5 000 m
25 ℃
0.63
3 000 m
19 ℃
0.21
3 000 m
25 ℃
0.62
1 000 m
19 ℃
0.22
1 000 m
25 ℃
0.63
①本试验中共涉及哪些自变量？试验结果说明白什么问题？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②在相同海拔，25 ℃的突变率大于19 ℃的突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内的________(物质)有关。
③为了探究在海拔为3 000 m、25 ℃时该植物的突变率是否最高，你认为应如何进行试验？(简要步骤)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)植物新性状的毁灭可用植物组织培育，观看记录结果，看亲子代表现型是否全都，来推断是否是遗传物质转变的结果。(2)①试验中探究了两个因素(海拔、温度)对突变率的影响，为了增加试验结果的说服力，应分开争辩自变量。例如，在相同海拔下，争辩不同温度对植物的影响，另一个是在相同温度下，争辩不同海拔对植物的影响。②酶的活性受温度影响，而任何生化反应均离不开酶。③要想使试验结果有说服力，应设计较小梯度的温度来做试验。
答案：(1)①在相同且适宜条件下培育　②白花性状的毁灭为基因突变的结果
(2)①海拔、温度两个自变量。这说明植株的突变与培育温度有关，与所选海拔关系不大
②酶　③将植株分成相等数量的几组，分别在25 ℃左右具有确定温度梯度(如21 ℃、22 ℃、23 ℃、24 ℃、25 ℃、26 ℃、27 ℃、28 ℃、29 ℃)下培育，记录突变率
15．已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
(1)诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为________的植株。
(2)为获得上述植株，应接受基因型为________和________的两亲本进行杂交。
(3)在培育过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现________(可育或不育)，坚固性为________(坚固或不坚固)，体细胞染色体数为________。
(4)在培育过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现________(可育或不育)，坚固性为________(坚固或不坚固)，体细胞染色体数为________。
(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本试验应选以上两种植株中的________植株，由于自然加倍植株________________，花药壁植株________________。
(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：在解本题时首先要弄清楚所要得到的植株是可育的纯合子，基因型是RRBB(抗病、有芒)。由此可推想出其亲代中无RRBB这种基因型。想要得到所需的品种，可考虑亲代为RRbb、rrBB杂交得到F1(RrBb)。F1产生四种花粉粒，其中由基因型为RB的花粉发育成的单倍体植株加倍即可得到所要的可育品种。而花药壁细胞基因型与亲代一样，即使发育成个体，也不是纯合子，不符合育种要求。
答案：(1)RrBb
(2)RRbb　rrBB
(3)可育　坚固　24
(4)可育　坚固　24
(5)自然加倍　基因型纯合　基因型杂合
(6)将植株分别自交，子代性状表现全都的是自然加倍植株，子代性状分别的是花药壁植株
16．已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体同学参与该遗传病的调查，为了调查的科学精确     ，请你完善该校同学的调查步骤，并分析致病基因的位置。
(1)调查步骤：
①确定要调查的遗传病，把握其症状及表现；
②设计记录表格及调查要点如下：

双亲性状
调查家庭个数
子女总数
子女患病人数
男
女
双亲正常

a

b

c

总计

③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；
④汇总总结，统计分析结果。
(2)回答问题：
①请写出表格中a、b、c位置可能的双亲性状。
a．____________　b．____________　c．____________
②若男女患病比例相等，且发病率较低，可能是________________遗传病。
③若男女患病比例不等，且男多于女，可能是伴X染色体隐性遗传病。
④若男女患病比例不等，且女多于男，可能是________________遗传病。
⑤若只有男性患病，可能是________________遗传病。
解析：从题干中可以看出，进行人类遗传病的调查时，需确定要调查的遗传病、设计记录表格、对调查的结果进行记录和总结等。在设计的表格中要有双亲的性状、子女的性状、调查总数、子女的性别等，便于结果的分析。在进行结果分析时，要留意结合所学的遗传学学问进行，若男女患病比例相等，且发病率较低，表明致病基因与性染色体无关，并且可能是隐性遗传病；若男女患病比例不等，且男多于女，可能是伴X染色体隐性遗传病；若男女患病比例不等，且女多于男，说明可能是伴X染色体显性遗传病；若只有男性患病，说明致病基因位于Y染色体上，是伴Y染色体遗传病。
答案：(2)①a.母亲患病、父亲正常　b．父亲患病、母亲正常　c．双亲都患病　②常染色体隐性　④伴X染色体显性　⑤伴Y染色体