财经法规与会计职业道德同步练习题第五章教案资料.doc

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第5章 会计职业道德
一、单项选择题
1．会计职业道德的调整对象是（ ）。
A．调整会计职业关系B．调整会计职业中的经济利益关系
C．调整会计人员之间的关系D．调整活动之间的关系
2．（ ）是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。
A．爱岗敬业B．诚实守信C．坚持准则D．奉献社会
3．（ ）是职业道德中的最高境界。
A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道D．奉献社会
4．“做老实人，说老实话，办老实事”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（ ）。
A．参与管理B．诚实守信C．爱岗敬业D．提高技能
5．中国现在会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是（ ）。
A．坚持准则B．客观公正C．诚实守信D．廉洁自律
6．“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（ ）。
A．参与管理B．廉洁自律C．提高技能D．强化服务
7．“理万金分文不沾”体现的会计职业道德是（ ）。
A．参与管理B．廉洁自律C．提高技能D．强化服务
8．某公司资金紧张，需向银行贷款1000万元。公司经理请返聘的王会计对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。王会计很清楚公司目前的财务状况和偿债能力，做这种技术处理是很危险的，但在经理的反复开导下，王会计感恩于经理平时对自己的照顾，于是编制了一份经过技术处理的会计报告，公司获得了银行的贷款。下列对于王会计行为的认定中正确的是（ ）。
A．王会计违反了爱岗敬业、客观公正的会计职业道德要求
B．王会计违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德要求
C．王会计违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求
D．王会计违反了强化服务、客观公正的会计职业道德要求
9．某广告公司为获得一项广告代理业务，向某公司的有关人员支付好处费10万元。公司市场部持公司董事长的批示到财务部领取该笔款项。财务部经理谢某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已做了批示，逐同意拨付款项。下列对谢某做法认定中正确的是（ ）。
A．谢某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求
B．谢某违反了参与管理的会计职业道德要求
C．谢某违反了客观公正的会计职业道德要求
D．谢某违反了坚持准则的会计职业道德要求
10．在我国会计职业道德规范中，（ ）是会计人员做到依法办事的核心内容。
A．诚信为本B．操守为重C．坚持准则D．不做假账
11．在会计职业活动中，如果发生道德冲突时要坚持原则，把（ ）利益放在第一位。
A．个人利益B．社会公众C．客户D．业主
12．下列关于会计职业道德与会计法律制度的联系的说法中，不正确的是（ ）。
A．两者有共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责
B．两者在内容上相互渗透、相互重叠
C．两者在地位上相互转化、相互吸收
D．两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的
13．下列各项关于会计职业道德与会计法律制度的关系的论述中，错误的是（ ）。
A．两者在实施过程中相互作用、相互补充
B．违反会计法律制度，一定违反会计职业道德
C．会计法律制度是会计职业道德的最低要求
D．违反会计职业道德，一定违法会计法律制度
14．下列各项关于会计职业道德和会计法律制度两者的区别的论述中，正确的是（ ）。
A．会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性
B．会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计会计人员的内心精神世界
C．会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的表现形式
D．违反会计法律制度可能会受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德谴责
15．会计制度由（ ）来保障实施。
A．财政部门B．会计行业组织C．国家执法机关D．金融机构
16．会计职业道德教育的形式是（ ）。
A．接受教育和自我教育B．正规学历教育和单位培训
C．岗位轮换和技能培训D．岗位转换和自我学习
17．下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（ ）。
A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德规范教育
C．会计职业道德警示教育D．其他相关教育
18．张某家庭条件富裕，大学毕业后从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常出现长款短款，张某不以为然，短款自己垫上，长款仍放在单位保险柜中备用。张某违反了下列哪项会计职业道德内容要求（ ）。
A．提高技能B．客观公正C．坚持准则D．廉洁自律
19．“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是（ ）。
A．参与管理B．提高技能C．坚持准则D．强化服务
20．由会计工作特点决定的，（ ）是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。
A．提高技能B．坚持准则C．客观公正D．廉洁自律
二、多项选择题
1．会计职业道德的功能包括（ ）。
A．指导功能B．评价功能C．规范功能D．教化功能
2．下列各项中，体现会计职业道德特征的有（ ）。
A．会计人员自身必须廉洁B．具有一定的强制性
C．具有一定的他律性D．较多关注公众利益
3．岗前职业道德教育包括（ ）。
A．会计专业学历教育B．形势教育
C．法制教育D．获取会计从业资格中的职业道德教育
4．朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词的内容包括（ ）。
A．诚信为本B．操守为重C．坚持准则D．不做假账
5．下列各项中，属于会计职业技能的有（ ）。
A．提供会计信息的能力B．会计实务操作能力C．职业判断能力D．沟通交流能力
6．单位会计人员泄露本单位的商业秘密，将可能导致的后果有（ ）。
A．损害会计人员自身信誉B．会计人员将承担法律责任
C．损害单位的经济利益D．损害会计行业声誉
7．以下关于会计职业道德的描述中，不正确的有（ ）。
A．会计职业道德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
B．会计职业道德与会计法律制度两者在性质上一样
C．会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务
D．会计职业道德不调整会计人员的外在行为
8．下列各项中，体现会计职业道德关于“爱岗敬业”规范要求的有（ ）。
A．忠于职守B．尽职尽责C．任劳任怨D．认真负责
9．下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（ ）。
A．实事求是，如实反映B．做老实人、说老实话、办老实事
C．保守商业秘密，不为利益所诱惑D．不弄虚作假，不为利益所诱惑
10．下列各项中，体现会计职业道德“客观公正”要求的有（ ）。
A．依法办事B．保持独立性C．实事求是D．不偏不倚
11．会计事业道德的内容之一，就是要“坚持准则”，这里的“准则”包括（ ）。
A．会计法律B．会计法规C．会计制度D．会计准则
12．下列各项中，符合会计职业道德规范中“参与管理”要求的有（ ）。
A．对企业财务报告进行综合分析，并提交风险预警报告
B．参加公司重大投资项目的可行性研究分析
C．分析坏账形成的原因，提出加强授信管理、加快货款回收建议
D．分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施
13．会计职业道德规范中的“强化服务”对会计人员的要求有（ ）。
A．强化服务意识B．提高服务质量C．保持应有谨慎性D．具有勤学苦练的精神
14．会计职业道德与会计法律制度的区别反映为（ ）。
A．性质不同B．作用范围不同C．表现形式不同D．实施保障机制不同
15．财政部门在开展下列工作时，可将会计人员职业道德情况纳入考核内容的有（ ）。
A．会计从业资格证书年检B．会计法执法检查
C．会计人员评优表彰D．会计专业技术资格的考评、聘用
16．会计职业道德中会计人员的“参与管理”主要体现在（ ）。
A．熟悉财经法规，为单位管理者提供专业支持B．树立服务意识
C．努力钻研业务，为参与管理打下基础D．全面熟悉服务对象的经营活动和业务流程
17．下列各项关于会计职业道德和会计法律制度两者的区别的论述中，错误的有（ ）。
A．会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性
B．会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员的内心精神世界
C．会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的表现形式
D．违反会计法律制度可能会受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德谴责
18．下列属于会计职业道德修养的方法的有（ ）。
A．不断地进行“内省”B．虚心向先进人物学习
C．要互相监督、指导D．要提倡“慎独”精神
三、判断题
1．在会计工作中一定要提供上乘的服务质量，不管服务主体提供什么样的要求，会计人员都要尽量满足服务主体的需要。 （ ）
2．诚实守信是会计人员在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。（ ）
3．当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。 （ ）
4．会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应当遵循的职业行为准则和规范。 （ ）
5．会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础。 （ ）
6．会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。 （ ）
7．会计职业道德与会计法律制度具有相同的调整对象，但目标不同。 （ ）
8．会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。但反对损害国家和社会公众利益而获取违法利益。 （ ）
9．会计职业道德具有他律性。 （ ）
10．会计职业道德具有广泛的社会性。 （ ）
11．会计职业道德具有一定的强制性。 （ ）
12．会计人员遵守会计职业道德情况是会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励的主要考核依据。 （ ）
13．对认真执行《中华人民共和国会计法》，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，应给予精神的或者物质的奖励。 （ ）
14．会计职业道德规范中的“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及会计工作相关的法律制度。 （ ）
15．会计人员陈某认为，会计工作只是记记账、算算账、与单位经营决策关系不大，没有必要要求会计人员“参加管理”。陈某的观点是正确的。 （ ）
16．财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径，来实现对会计职业道德的监督检查。 （ ）
17．将会计执法检查与会计职业道德检查相结合，是财政部门对会计职业道德进行监督检查的途径之一。 （ ）
18．会计人员违反会计职业道德，情节严重的，由财政部门吊销其会计从业资格证书。 （ ）
19．会计行业组织对会计职业道德进行自律和约束。 （ ）
20．会计行业的自律机制和会计职业道德的惩戒制度是由财政部门组织建立的。 （ ）
21．中国注册会计师协会是我国注册会计师的行业自律组织，对注册会计师进行自律管理和约束。 （ ）
22．会计职业道德与会计法律制度的区别在于：会计职业道德全部是不成文的，会计法律制度全部是成文的。 （ ）
23．强化服务的结果就是奉献社会。 （ ）
24．如果说爱岗敬业是职业道德的出发点，那么，强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。 （ ）
25．培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。 （ ）
四、简答题
1．简述会计职业道德的概念和功能。
2．简述会计职业道德规范的八项主要内容。
3．简述会计职业道德与会计法律制度的联系。
4．简述会计职业道德教育途径。
5．简述会计职业道德修养的环节。
五、案例分析
1．2007年，A公司由于经营管理和市场方面的原因，经营业绩滑坡。为了获得配股资格，A公司的主要负责人张三便要求公司财务总监李四对该年度的财务数据进行调整，以保证公司的净资产收益率符合配股条件。李四组织公司会计人员王五以虚作营业额、隐瞒费用和成本开支等方法调整了公司财务数据。A公司根据调整后的财务资料，于2007年10月申请配股并获批准发行。
要求：根据上述资料，试分析回答下列问题：
指出哪些当事人存在何种违法行为？哪些当事人违反了哪些会计职业道德要求？哪些单位或部门可以对相关当事人进行何种处理？并说明理由。
2．某施工单位为顺利签下一笔工程合同，拟向工程发包方有关人员支付好处费10万元，市场部经理持总经理的指示，到财务部申领该款项，财务部经理蔡某认为该项支出不符合有关规定，支出后也不好做账，但考虑到总经理已做指示，该项目拿下后，会对企业带来100万元以上的利润，于是同意拨付该笔款项，并叮嘱市场经理想办法弄10万元费用发票，以便以后做账。
要求：分析蔡某的行为违背了哪些会计职业道德？
3．现象一：会计人员看人办事：“官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。”
现象二：会计人员“站得住的顶不住，顶得住的站不住”领导怎么说就怎么做，只要领导高兴，“原则”可以变成“圆则”。
现象三：会计人员整天与钱物打交道，“常在河边走，就是不湿鞋”，只要坚持“不犯罪”这根底线就行了。
要求：根据上述现象分析，分别写出上述三种现象违背了哪三种会计职业道德规范？为什么？

同步系统训练参考答案及解析
一、单项选择题
1．B
2．B
3．D
4．B
5．C
6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．B

（三）DIY手工艺品的“自助化”12．D

（二）DIY手工艺品的“热卖化”13．D
14．A
15．C
16．A
17．B

中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。18．A
19．C

是□ 否□20．D
二、多项选择题

在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。1．ABD

3、竞争对手分析2．BD
3．AD
4．ABCD

众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。5．ABCD

根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。6．ABCD
7．ABCD
8．ABCD

月生活费 人数（频率） 百分比9．ABCD

根本不知道□10．ABCD
11．ABCD
12．ABCD
13．AB
14．ABCD
15．ABCD
16．ACD
17．BCD
18．ABD

三、判断题
1．×
2．×
3．×
4．√
5．√
6．√
7．×
8．√
9．×
10．√
11．√
12．×
13．√
14．√
15．×
16．√
17．√
18．√
19．√
20．×
21．√
22．×
23．√
24．√
25．√

四、简答题
1．【答案】
概念：会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
功能：指导功能、评价功能和教化功能。
2．【答案】
会计职业道德规范的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。
3．【答案】
会计职业道德和会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，两者联系密切。主要表现在：
1．两者在作用上项目补充、协调。在规范会计行为中，我们不可能完全依赖会计法律制度的强制功能而排斥会计职业道德的教化功能。会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的会计行为，可以通过会计职业道德规范来实现。
2．两者在内容上相互渗透、相互重叠。会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。
3．两者在地位上相互转化、相互吸收。最初的会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要求，后来制定的会计法律制度吸收了这些基本要求，便形成了会计法律制度。
总之，会计法律制度和会计职业道德在实施过程中相互作用，会计职业道德是会计法律规范实施的重要的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。
4．【答案】
会计职业道德教育途径可分为岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育两部分。岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格横纵的职业道德教育。会计职业道德继续教育是指从业人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。具体包括形势教育、品德教育和法制教育几项内容。
5．【答案】
会计职业道德修养的环节：
（1）形成正确的会计职业道德认知；
（2）培养高尚的会计职业道德情感；
（3）树立坚定的会计职业道德信念；
（4）养成良好的会计职业道德行为。
五、案例分析
1．【答案】
（1）A公司、李四、王五存在编制虚假财务会计报告的行为。根据《中华人民共和国会计法》有关规定，上述当事人构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，可以对A公司并处5000元以上10万元以下的罚款，对李四、王五处3000元以上5万元以下的罚款；李四、王五作为会计人员，应由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。
（2）张三存在授意、指使他人编制虚假财务会计报告的行为。根据《中华人民共和国会计法》规定，其构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处5000元以上5万元以下的罚款。
（3）李四、王五作为会计人员，应当拒绝总经理的要求，其行为违背了会计职业道德中的会计人员应当诚实守信、客观公正、坚持准则的要求。
2．【答案】
蔡某的行为违背了爱岗敬业、坚持准则的会计职业道德要求。坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督的过程中，只有坚持准则，才能在发生道德冲突时，以准则作为自己的行动指南，维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。
3．【答案】
现象一：违背了“强化服务”的会计职业道德规范，因为“强化服务”是要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量。强化会计职业服务的基本要求就是会计人员要有强烈的服务意识，服务要文明，质量要上乘。“官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。”就违背了“强化服务”的基本要求。
现象二：违背了“坚持准则”的会计职业道德规范，因为“坚持准则”，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。坚持准则的基本要求：一是熟悉准则；二是遵循准则；三是坚持原则。而会计人员在办理会计业务时，将“原则”变成“圆则”就违背了“坚持准则”的基本要求。
现象三：违背了“廉洁自律”的会计职业道德规范。因为廉洁是指不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。廉洁自律的基本要求是：一是树立正确的人生观和价值观；二是公私分明，不贪不占；三是遵纪守法，尽职尽责。而会计人员整天与钱物打交道，抱着“常在河边走，就是不湿鞋”的态度对待会计工作，放松自我就难免误入歧途。
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