《荷花》教案五(2).doc

-范文最新推荐- 荷花教案五(2) （复习生词：研读课文第45自然段，体会感情，学习写作方法；总结全文）一、复习导入1认读二三个词2齐读课文。二、研读课文第4、5自然段，体会慰情1师范读课文第四、五自然段，听着人家的朗诵，好像看到了美丽的荷花池，我忽然觉得2看到了这美丽的荷花池，你想到了什么？3自由读课文，当作者陶醉在这种美的境界中的时候，他眼前出现了怎样奇特的景色？4如果，体也变成了一朵荷花，理象一下，会有哪些动物来告诉你什么？5作者为什么会产生这样的联想呢？6齐读第四、五自然段，体会荷花的美。三、学习写作方法1作者是按照什么顺序写的？（板书：闻到清香看到想到回到现实）2作者用什么方法把这篇文章写得这么美？（小结：富有感情、充满理象是构成好的写景文重的重要内容）四、回到整体，小结全课1齐读课文：这节课，我们一起欣赏了美丽的荷花，大家都被这美景陶醉了，我们再来感受一下花的美2下课之后，把课文读熟，把你喜欢的句子摘抄下来。 3 / 3