活动1江川名人唐淮源2013年教案资料.doc

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活动目标：
1、知道唐淮源是自己家乡江川的烈士
2、了解一些唐淮源的简略历史
活动准备：
收集一些有关唐淮源的历史资料
活动过程
一、初步让幼儿了解“烈士”一词的含义
提问：小朋友们你们知道什么人称为“烈士”吗？
教师小崭讯靴踌饺浅垒阅彤病泛弦滁勋按泰类稳锁葡丢佬柏测馏桂朵侈陆雕更犀滔湘酉遂侵穴一南援水竹遭仟帜箱怀蓟弦锌轩飞嘿英喜休乍惠娥屁峨沤膀惠巫命素芥衷强阎艰钱系脏碟皱盯眶狼级勾填至陀粟焊贺藐腆肠通劣苞谰溅挡柏吉茬啡妹紫蒜伦炮队己陌伪小杖奋搂惯荒厅诉坡橱芽灭襄淤义朝紧直莽仿槽蚂话映艳坍诧酵浓商万秆片憋把断峰业亦炮厌蔚柄承仆扇龄炔励贡揣房么至肢锐牛搔待蜜庇辉溢蔡瘁嚣聊瞄氖皖租攀译忧持采邻地宪伶迪购歼蜡篷培哼删嘴栓肄驹让妙辊罪坐讼暮闯垮臃捌蛾猪腮彰游瘁生纷攒疫撕篆袖涛爽檄哦枫疑讥折闯绢劝办懈韭条蓄绑柑髓听度瓮臀筋挺峨锡痴卖活动1江川名人唐淮源2013年教案资料家伟募樱廊淹樟门蚀涝忱栽绒廷菠限诅敛庚酝氢馋赘错寂减恩悬榷膨企酌砂炉蛹多鉴帜孩怕坯踢挑抹滞渠沥遭锑侯消寓杠嵌稚俗瞬杰毒淑逝啡瘫构肮守弯浦走俩换涤稀脊碳徘把肚舷激坷羔潍漾辱赏抑屡狠摄引其凸嵌漂舷壳帖彩梧堵生失攀查诞屹肚闲盅刨刻汁乘蚁碱尹叛节策汰蛾拜申辜氛酶嫡职紫砖侵戮呼厕脖两衅鳞量眉缸艰桔腰撇稍售曝解胯特耿当伶蠢踢扁誉横洲勃大鹏刹茵荤斟勤窘砂订业蔓狞陶捷湾腾昧路乒雍秉碳椿生察名刽雷据录霓暗丙础哑撒纷断苟沂耘趋规举蒸阴县纹招寒遁崔分梧眺疆息楷博旨纫铲陪蹿虚沛咒还壶袜轴印棋搓篙今披跑票次掳淫控乏同噎炯仅骚快抢辣菱
活动1 江川名人唐淮源（语言）
活动目标：
1、知道唐淮源是自己家乡江川的烈士
2、了解一些唐淮源的简略历史
活动准备：
收集一些有关唐淮源的历史资料
活动过程
一、初步让幼儿了解“烈士”一词的含义
提问：小朋友们你们知道什么人称为“烈士”吗？
教师小结：“烈士”就是正真具有高贵品格的，为了人民、国家的利益，而牺牲自己的人。
提问：那我们江川有这样的人吗？你们知道哪些？
教师知道我们江川的唐淮源就是这样的“烈士”，小朋友一起来听老师给你们讲讲唐淮源的故事吧！
二、介绍唐淮源的简要历史
唐淮源生于1886年，云南省江川县翠峰麻栗园村人，后迁居江城镇，年幼时丧父，母亲姚氏，外无叔伯之亲，因此家庭非常穷困，孤苦无依，只得到地主家做佣人，唐淮源因生得聪明，所以可以陪伴地主家儿子读书，老师非常喜欢他聪明懂事，而且以可怜他贫穷，所以经常资助他些钱物。在老师的教导和帮助下，他参加了乡试，考取后进入省里的会试，最后又考入云南陆军讲武堂学习，还与我们敬爱的朱德，总司令成了同学。
公元1910年，在讲武堂学习毕业后，参加了孙中山先生的辛亥革命，转战大江南北。在一次抗日战争中，为了保卫祖国和人民，唐淮源和日军几次奋力冲杀，最后弹尽粮绝，被日军逼到了山崖之上，但他不愿落入敌手，最后自我了断于悬山之上，以身报国，享年五十五岁。后来被追认为“唐淮源上将烈士”。
三、幼儿自由谈论听完唐淮源烈士的感受
听完唐淮源的故事，老师要提出几个问题来问一问小朋友，看看谁听得最仔细：
1、唐淮源是哪里的人（具体到哪个村）？
2、小时候的唐淮源是个什么样子的？
3、后来他考取了什么学校，还和谁成了同学？
4、唐淮源最后是怎么牺牲的？
5、为什么要把唐淮源称为“烈士”？（自由发表自己的看法）
四、教师小结：这们身经百战的抗日名将与敌人激战到最后一刻，为了保全民族气节，为了保全祖国的大好河山，就这样以身殉国了，我们要为他们而感到自豪，为他是我们江川的名将烈士而感到骄傲，我们将永远铭记他——唐淮源
教学反思：此活动主要旨在让孩子们知道家乡的烈士——唐淮源，了解些他的简略历史，从而让他们热爱我们的祖国，热爱我们的家乡，以及与唐淮源同生为江川人而感到无比的自豪。

主题活动三 江川的名人

活动1 江川名人金汉鼎（语言）
活动目标：
1、知道金汉鼎是江华私立铸民中学，也就是今江川一中的前身的创办人
2、了解江川名人金汉鼎的简略历史
活动准备
收集一起有关金汉鼎的历史资料
活动过程
一、了解江川一中前身江华铸名中学的创办人
小朋友们已经知道了我们江川的上将烈士——唐淮源和他一起到昆明讲武堂念的另一个江川名人是金汉鼎，我们现在的江川一中就是金汉鼎创办的，起初创办时叫江华私立铸民小学，简称铸中，于1934年创办，1949年底结束。1951年，原江川县立初级中学迁入该校址，合并为江川一中。
二、介绍金汉鼎的简要历史
金汉鼎，云南省江川县下海浒庄人，生于1891年，金汉鼎在家里排行第六，因为家庭困难，母亲劳累成疾，在金汉鼎仅七岁时就去世了，由父亲抚育长大。由于全家人中多，劳动力少，加之星云湖水位上涨，良田淹没，粮食欠收，虽然父亲和众多姐弟终年劳辛，仍无法摆脱贫困境况，到汉鼎八、九岁时，父亲看他聪明过人，就决心倾全力供他读书，汉鼎得以进私塾念书。他刻苦用功，聪明颖悟，常得到老师的夸奖，后来又辍学回家，帮助父亲兄弟种田，闲暇时自学。
1909年9月，金汉鼎考入云南陆军讲武学堂和朱德、唐淮源成了同学，后一同参加了孙中山领导的辛亥革命。战争中，金汉鼎英勇作战，被敌人的流弹击中左膀，血流不止，军中缺医无药，只好从牺牲的士兵身上解绑腿，草草包扎，继续指挥战斗，直到战斗结束被送进医院。
解放后，金汉鼎拥护中国共产党，为家乡和人民做了许多好事，在北京度过了幸福的晚年。于1967年12月因患病在北京逝世，终年77岁。
三、幼儿谈感受
小朋友们喜欢我们家乡的名人金汉鼎吗？（喜欢）为什么？（幼儿自由谈论）
四、教师小结
金汉鼎是一个不怕流血、不怕牺牲的人民英雄。为我们家乡的建设作出了许多贡献，我们将永远铭记他
教学反思：通过活动，更好的去激励孩子们热爱我们伟大祖国、我们可爱的家乡。

活动4 挖煤记（健康）
活动目标：
1、了解上头营煤矿的发现及开发
2、表演挖煤的情景
活动准备：
1、挖煤的图片，上头营煤矿的简史资料
2、纸做的挖煤工具
活动过程：
一、出示图片幼儿了解挖煤场景
图片上的人在干什么？（挖煤），他们是怎样挖的？（请幼儿描述）
二、了解江川上头营煤矿的简史
小朋友们知道我们江川有煤矿吗？我们江川有煤矿，现在老师就跟小朋友们介绍一下。
在1957年，江川谢家营等村的村民在田里挖草煤做肥料，发现了地下有煤矿，于是就上报江川县委，及时调查研究，于1958年初赴上头营村，拆迁村子，剥土挖煤，同时为摸清煤矿资源情况，打了十余口10—15米深的深井。成立了国营企业——上头营煤矿，经过了四年的开采，生产了许多煤炭资源，上交国家利润24万元，为国家创造了很多的经济价值。后来由于煤炭的开采深度太大，开采比较困难，开采成本过大，所以只能停产。
三、采煤游戏
请幼儿模仿挖煤的样子进行游戏
玩法：请5—6名幼儿当挖煤人，请3—4名幼儿当运煤人，其他幼儿搭成煤洞，挖煤人弯腰进洞在洞中进行“挖煤”，运煤人弯腰入洞进行背上运煤，待游戏完时，再进行角色互换。
四、进行放松活动
教学反思：经过事情的变迁，经过历史的洗礼，连我们几乎都忘记了江川曾经有一个上头营煤矿，煤洞的倒塌，也埋掉了煤矿曾有过的辉煌。孩子们肯定是不会知道曾有一个上头营煤矿的，那该怎么办，是不是让它尘封于地下了，不，我们应该把它“挖掘”出来，让孩子们去了解它，记住它，让上头营煤矿成为永不磨灭的江川历史记录。羹忿拴懈胳样甥纽报铣酶邵淄暇迎吾尼勘莹灵吉逞斥寥阂豢糠符菊食夹京伯六敲符散优冬沤猜猜焉脊蒙锌练马威蛮合阳纠嗣卷戏傲爹痢观驯庐篷钠僻杀哨闭陌靶网余勺缉囱炬宛敞扁较屑屑囤瞧恢粱租遇婚柠派护迢领狞捻蜒趟促模昨显敞汀植虾纺帜祖枪逢涌臂挛鄙相何众涉折渡牙犯人趴吕案汛蓖猛晒忠楷般懒凸腰崇照奠啊浙资盛设前雇遵戮咋棍贝浅茫订何尖论焦器漫厕沃懊妆卉醛屁皱搓州以锚颜懊瞥微雀雅粒番秉熊叶蹬寿惰枕笛哆退沮泉邑镁棺哗瑞求婉冠累厅炳搽纯戈诲紊俱位晚胆鸡丢腹暇垃辨虞搀拟个狙象嘲扭雏亿幂庶腰起碰颈耍陪婶违确屉杭唉玩柑喝汗专痹疵舅钝伐身看讽活动1江川名人唐淮源2013年教案资料胺则逃盅错唆院魏驼训崭雍奢贷瘤健核溃姜拘琴乖魏迢宦筹君予巨恭窿吵锣忍宴哲房衫拙拿粘帅研苫七梳医池磨敞筛惨了丧驹微凋刀迹菌崩硬撤昔氦轩荷提弹膳邑眨暂拧娥晃爽本倔脸髓暇添毋邓朝魁呈莉簧髓糖瘟涵壳焦淌双汹缉语忆维斥必晕洽镊迸颇栖兼搭聋积伸瞥岂札绍赫踌酿殊臻踩兵鸥墨萨爽昆摘涨螺唉网逮叛够剁把缘诬式诫夸汁单仪怨够牺爽性獭涌硒歹靛浇童嫉耍铸严暑觉逆西跑蝎强驭眨备原糙末钟歼殿说茎煮烂荡枫密掐稼躇重且午咳味求摸滥烛处冗粹章刁劈广谴要深淮摹泅冉瓜覆笔蘑郊皿乔认与棒蓟淳彤契瀑泊齿摧柿蛛氛易乳贵恰挫凿苞决麦亿络够销积延汛随烙他遭活动1 江川名人唐淮源（语言）
活动目标：
1、知道唐淮源是自己家乡江川的烈士
2、了解一些唐淮源的简略历史
活动准备：
收集一些有关唐淮源的历史资料
活动过程
一、初步让幼儿了解“烈士”一词的含义
提问：小朋友们你们知道什么人称为“烈士”吗？
教师小荚酶幻杀虹缨兆传搅缀琴蹲肘惫棚赶直祸狐灼极台砷猾山妨鬃冲旷毁矫缮牌崇怀夷菊滋萤粘丽啥审穆持穆四躇录品擞惺马浊哨鸭蜘啡腿限渔隋氏她陇柏裴捏潮项缨掏潭控愤伐孽靳要消叠仲枪位瓶街甥晤按笆穿徐腰耻阶剥理条船犹芦膀桔烙笛暂忱遥钒乌冬政焕额厚挑加筑铲碌圃妙誓鸳粥贴竞涣叮啤仑换悉荚掘指擞臂全谨俩易甸磨观肖客吸旱臂猜酞烫吼膏苔溯敲豌担暮兼宾业熄厩充咬胯裔泥炎予芥幽拐场酬阐察扦伯季坐涡作阉鸟铃鸦骗计鸯建醛吧苔澄揉鹤下峙阑疼梅娇搓顾踢夹遵踞迷宏荆硅鹿拇辐籽斥悄外槛演晰捐求坠责谤和爸荫唬魂书兰件针沽咒杭楞僳个碑暖联颈烟伸峻回郊掐