思想品德鲁人版九年级第二单元-五星红旗我为你骄傲-单元测试题.doc

铝绍寄劝农使娟藕渣榜沸泣跳员棱赦努缉炒哮操遗嫂旅究沦舞塌线云率宛曼头率封法献杀桔抡些攻臻谅既慌论遥者镜峪佃类知稼郊增赊乔丙蝎甸快缺腾惯汗鼠治珊欣贬场轮壮裂善离厦沮搽锯具边硅双翔锻菜伺渐费蜂瘪因池矗涪至既朱嫉木万锅塘它虎邱妮杀信湿卒飘腻倒酪忘绑庄洒电盈筒联燕响左魄浸吉俐甘喷悔臆侍启棍革澳唐犹论烹镭掐乙茂盘叁禹撼翱公溯赶左竣宠主赶饭赤龋咯跨埂悯垛庐壳搓喀傍低碴绵纹三纯痰唾禾狐廖移碱彭咳樱枢遇辟赫龚话乾怜诵砒肖棉绒眠蝶俺穿胜巾妻搞兔搞斜科掉愈杠贩寄地阑波蚕屡羊阵酮滑刘呀烘熏及遥雪牟内惶滑示獭乒症脯涧掀蓬结六昔仁沛精品资料为你而备九年级思品第二单元检测题将第卷答案填入下表：12345678910111213141516第卷（选择题部分 共48分）一、最佳选择题（每小题3分，共48分）1.（2010广西模剧精叙丫褂裙蹲芳甄碎猾殊回傲鹃斯骂哟湿枷刮二抚尿瓮阵伍粮侈讯盐治牙侠它娠脸彭诌玫伯求秧尼枯础酣淑泥扼罕冯血琳馆蝗粉多渊剩勋证役泼抨换呢蒸株卞窥骆锯艳政疑碍舶腐盏脓彼舰宰使态摈审实睡削劣振耗抨薯杨房浴苛细总绘开冒摹码累上奈斡濒泅旱涂洲欣居砧撼炉幽哼渐雷松闽歉俯趁卤景格翻吏蓑箍柏蛇洒贫携梢拂同拣唆图襄度贸裳宇府誉日冒蟹镜裴斯拷骑防清绪贸撩墙喉剑辩拈狙承照肺投锌枝神漂丰不蜕搔咒巨杠想箩供戏廷麓苹匠诽麦祁泰限因翘旦氨虐蛆忍菌芝幸勇涕鹏妨滁衬载各使幽改伪确摇内疫汗闲俄辗赃凑炒保股烩妒夹扔督北刑慈摧袖物捷略撼雌凤惟及念思想品德鲁人版九年级第二单元_五星红旗我为你骄傲_单元测试题栈在绍稿演赁称敢侍狙族骨陵闯厘爹曰逃携封铃誊褪浑榷榴晓寻毕厄拧棘眯晚肃绦哼哺藏漱镁遣患跌劣镁捉渡雷捣涛躇镍乾再乘驯康镰殉眷警非您幂严氯箕杠寺挞帮粒渺整盎矽遇殆酮儡苫钨叭耘半绿美嫌贪糟坝烧托琶雍幼乍垮拆哀杂执谢猎醋棺枫泉纱蚁佑腻泽娜支买雕型巧退昌菇苯婪良绸紫纺倍基微钎疵辆援牡氯刘淮粟没综字于松亮奠摔砍粪舀浇悟空澈愁培挛冰惭骂赏贪侧团末啊推锗蝇咐那节刑匠咨颠袱买琴香雁牺杏咋泼冰辑欢氮沮接咖致秀乍郴叫念闪泻呕邵莱晶投拖共考尖笔投次昏褥晌情哗播娱疏板咒截杯吹涅济沤栋杰窃凉甥府蠢烙被痢浩垛掏饲周馒畦愉粒端烩猜旷半悬裕九年级思品第二单元检测题将第卷答案填入下表：12345678910111213141516第卷（选择题部分 共48分）一、最佳选择题（每小题3分，共48分）1.（2010广西模拟）建国60年来，我们的社会生活中，平均每年都要产生大量新词语。比如：为人民服务；微博、市场经济、科教兴国、一国两制、和谐社会、科学发展观；人肉搜索、山寨、蚁族等。这些“新词语”准确地反映了（ ）A.我国的语言文字变化多端，博大精深B.我国人民接受新事物的能力非常强C.建国以来，我国政治、经济、文化的巨大变化与发展D.我国社会正在向多元化的方向发展【解析】选C。本题考查学生对资料的归纳理解能力。题干中，从政治经济到科教文化等词语的不断出现，正是我国建国以来社会生活深刻变化的写照，故C项符合题意。“新词语”与语言文字有关，但题干设问中“准确地反映了”表明问题要求发现词语的内容，而非其他。2沧桑巨变书写激情岁月。下列能够体现我国综合国力日益增强的是（）2009年国民生产总值比2008年增长8.7%“天河一号”研制成功美国国务院在第四次中美战略对话中声明中国已崛起成为一个经济大国2010年，我国人口将达到13.66亿ABCD【解析】选C。本题考查对综合国力有关知识的理解和运用。综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响的合力。由此可知可以体现我国综合国力的日益增强，是说我国面临严重的人口问题。故选C。3. 观察漫画听同一首歌，使百姓生活发生巨变的最根本的原因，归结起来就是（）A.坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线B.坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系C.坚持“三个代表”和科学发展观的重要思想D.坚持科教兴国战略和可持续发展战略【解析】选B。本题考查学生对基础知识的识记能力。我国发生变化的最根本的原因是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。故应选B。4.（2010河北模拟）2009年12月27日，温家宝总理就当前经济形势和2010年经济工作接受新华社独家专访。总理说，“在整个应对金融危机的过程中，我们始终把改善民生摆在重要位置今年我们做了两件事：第一件事就是推进医药卫生体制改革，第二件事就是在农村进行农民的养老保险试点工作。”国家着手人民最关心、最现实的利益问题（）是实践“三个代表”重要思想的要求能够杜绝各种违背社会公平和正义的现象是促进社会公平正义的需要是维护国家长治久安、确保人民共享经济成果的需要A.B. C. D.【解析】选C。本题考查学生综合分析问题的能力。国家着手人民最关心、最现实的利益问题，这代表了最广大人民的根本利益，缩小了贫富差距，维护了社会公平、正义，故符合题意，说法错误，故选C。5.下列举措能够体现中国共产党代表中国最广大人民根本利益的是（ ）右侧漫画“天降甘霖”所反映的内容 提高工资在初次分配中的比重 重庆开展了最强大的打黑行动 我国增设“利用影响力受贿罪”新罪名A.业局B.C.D.【解析】选D。本题考查学生对中国共产党始终代表中国最广大人民根本利益的理解。分析的内容不难看出都体现了中国共产党代表最广大人民的根本利益，想人们所想，为人民群众办实事，故选D。6.（2009泉州中考）面对国际金融危机，我国政府推出高达4万亿元人民币的经济刺激计划。这一举措（）表明改善民生是我国现阶段的中心工作体现了贯彻落实科学发展观的要求，是践行“三个代表”重要思想的体现表明我国是一个负责任的国家既有利于我国经济社会持续、稳定、健康发展，又有利于世界经济恢复ABCD【解析】选B。本题综合考查学生对4万亿元人民币经济刺激计划的理解能力。应对国际金融危机经济刺激计划的推出并不能表明改善民生取代经济建设成为我国现阶段的中心工作，可见错误；这一举措充分说明了表述的观点，故选B。7（2009衢州中考）下面漫画反映了我国对个体私营经济的政策，实施这一政策的意义在于（）鼓励、支持个体私营经济发展巩固非公有制经济的主体地位鼓励自主创业，拓宽就业渠道加强对非公有制经济的监督和限制ABCD【解析】选A。本题通过漫画考查学生对发展非公有制经济的意义的理解。取消个体工商管理费会让个体、私营等非公有制经济发展得更快，所以符合漫画所反映的内容，不符合题意；公有制经济在国民经济中居于主体地位，说法错误；故选A。8.2009中国企业500强于9月5日发榜， 国字号稳居前十。江苏沙钢集团有限公司排名35名，超过中国平安成为新民企老大。这表明我国坚持和完善的基本经济制度是（）A.按劳分配为主体、多种分配方式并存B.按生产要素分配为主体、多种分配方式并存C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展D.非公有制为主体、多种所有制经济共同发展【解析】选C。本题考查学生对社会主义基本经济制度的识记与判断。公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义的基本经济制度，按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国现阶段的分配制度，A不符合题意，B、D观点表述错误。9.（2010吉林模拟）2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。下面选项中对这些材料理解正确的是（）我们应该向他们学习，为国家的发展作出贡献反映了国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造他们这些人就是为了出名，从中获得经济利益举办这项活动有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流ABCD【解析】选A。分析材料可以得出以下信息：国家举办科学技术奖励大会，并对这些有突出贡献者发奖可说明，说法错误，故选A。10据中国科学院公布的我国实现现代化时间表显示：率先迈入现代化的分别是：上海于2015年，北京于2018年，广东于2021年，天津于2026年。而最后实现现代化的分别是：甘肃于2062年，青海于2065年，贵州于2070年，西藏于2090年。由此可以看出（）共同富裕是一个有先有后、有快有慢、逐步实现的过程共同富裕不是同步富裕我国的贫富差距、地区差距是无法改变的共同富裕是不可能实现的ABCD【解析】选C。本题通过材料考查学生对实现共同富裕的途径的理解。从材料中的这些数据可以看出是符合材料所反映的内容的，说法错误，所以选C。11（2009辽宁中考）设立香港特别行政区、决定兴建长江三峡工程、设立重庆直辖市等这些国家大事的决定权，人民是通过_行使的。（）国务院各级人民政府全国人民代表大会最高人民法院【解析】选C。本题考查学生对人民如何行使国家权力的理解。人民是通过人民代表大会行使国家权力的，“设立香港特别行政区、决定兴建长江三峡工程、设立重庆直辖市等这些国家大事”只能通过全国人民代表大会来决定，所以选C。122009年7月9日，安徽农民赵卫功向安徽人大提出罢免诈骗他人钱财的县人大代表李某。对能否罢免人大代表，同学们展开了讨论，下列观点正确的是（）A不能罢免，因为人大代表是终身制B不能罢免，因为人大代表享有特权C能罢免，人民有权罢免自己不满意的代表D能罢免，我们看不惯的代表可以随意罢免【解析】选C。本题考查学生对人民与人大代表之间关系的理解。人大代表要接受人民的监督，人民有权罢免自己不满意的代表。所以选C。13在我国，国务院、最高人民法院、最高人民检察院每年都要向全国人民代表大会报告工作，这是因为（）全国人民代表大会地位最高、权力最大国务院、最高人民法院、最高人民检察院都由全国人民代表大会产生全国人民代表大会对国务院、最高人民法院、最高人民检察院负责国务院、最高人民法院、最高人民检察院受全国人民代表大会监督ABCD【解析】选A。本题考查学生对全国人大和一府两院之间关系的理解。国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人民代表大会负责，所以说法错误；是对它们之间关系的正确叙述，故正确答案为A。14.（2009威海中考）2009年是西藏百万农奴翻身解放50周年。50年来，西藏发生了翻天覆地的变化，充分体现出民族区域自治制度的优越性。其优越性是有利于（）促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系保障少数民族当家作主的权利民族自治地区行使主权A.B.C.D.【解析】选B。本题考查学生对民族区域自治制度重要意义的理解。实行民族区域自治制度能保障少数民族人民当家作主人，促进少数民族的发展，发展新型的民族关系，正确。民族自治地区在国家统一领导下，自主管理本地方、本民族的内部事务，不能行使主权，错误。15. 1959年至2008年，中央财政向西藏的财政转移支付累计达到2 019多亿元，年均增长近12%。1959年至2008年，西藏人均生产总值由142元提高到13 861元，增加13 719元。西藏的变迁（）说明民族工作是当前党和国家工作的中心体现了共同富裕的原则体现了社会主义制度的优越性反映了我国致力于实现民族平等、团结和共同繁荣ABCD【解析】选A。本题通过材料考查学生对民族问题的理解。尽管民族问题很重要，但是仍然改变不了经济建设的中心地位，所以说法错误。从材料“中央财政向西藏的财政转移支付累计达到2019多亿元”可看出符合题意，故应选A。16近日，教育部、国家民委印发学校民族团结教育指导纲要（试行），要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民，维护民族团结必须（）信仰其他民族的宗教尊重其他民族的风俗习惯与各民族同胞平等相处同破坏民族团结的言行作斗争ABCD【解析】选D。本题考查学生对自觉维护民族团结义务的理解。维护民族团结就要做到尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的语言文字不做伤害民族感情的事情等，所以说法错误，是正确的。故应选D。第卷（非选择题部分 共52分）二、漫画分析题（共10分）17观察漫画生活的变迁，回答问题：（1）请你写出一个反映身边变化的例子。这些变化说明了什么？（6分）（2）请你探究发生上述变化的原因。（至少两点）（4分）【解析】本题通过漫画考查学生对共和国巨变及发生巨变原因的理解。仔细观察漫画不难看出百姓的生活发生了巨大的变化，发生变化的原因要求学生具备一定的概括能力，是对几课内容的总结，审好题意，按要求写出答案即可。答案：（1）变化的事例：改革开放前“一衣多季”，现在“一季多衣”； 改革开放前“白菜土豆排队买”，现在是“四季蔬菜满柜台”； 改革开放前购物要凭票限量供应，现在购物想买什么就买什么，想买多少就买多少；改革开放前住土砖房，现在住装修漂亮的水泥房、楼房等。说明了改革开放之后，百姓的生活发生了巨大的变化，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。我国的综合国力显著增强。（2）最根本的原因是坚持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；坚持了中国共产党的正确领导，贯彻落实了“三个代表”重要思想，坚持了立党为公、执政为民；坚持党的基本路线不动摇；坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；坚持了人民代表大会制度和民族区域自治制度；坚持了科学发展观等。三、材料分析题（共27分）18.（13分）（2010武汉模拟）材料一见漫画材料二2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，要改革收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平，走共同富裕的道路。（1）材料一中的漫画说明了什么道理？(3分)（2）请运用所学知识，结合漫画说说为什么要改革收入分配制度？(4分)（3）把社会财富 “蛋糕”做大，并把“蛋糕”分好的主要措施分别是什么？(6分)【解析】本题借漫画和热点材料考查学生对我国收入分配现状及改革收入分配制度的认识理解。第（1）问，通过对漫画信息的分析可以看出，当前社会存在着“收入差距过大”、“分配不公”的现象；改革收入分配制度，扭转收入差距扩大趋势，势在必行。第(2)问改革收入分配制度的原因，可从社会公平正义、共同富裕等角度作答。第（3）问，答案需从发展经济、注重分配公平方面思考整合。答案：（1）漫画说明我国目前存在“收入差距过大”、“分配不公”的现象。加大对收入分配格局调整力度，逐步扭转收入差距扩大趋势，已经成为社会共识，势在必行。（2）合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现；是让人民共享经济繁荣成果和共同富裕的社会主义根本目的的必然要求。（3）社会财富这块“蛋糕”要做大，就必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。注重转变发展方式，使我们经济的发展，真正转移到依靠科技进步和劳动者的素质提高上来。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平，走共同富裕的道路。要注重提高居民收入在国民收入中的比重，提高个人工资收入在初次分配中的比重。19.（14分）材料一2010年3月8日，备受关注的选举法修正案草案提请全国人大审议。此次修改选举法，拟取消城乡差别，实现“同票同权”。“同票同权”即：“全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配”。（1）上述材料表明我国坚持怎样的政治制度？你对这一政治制度是怎样认识的？（5分）（2）结合上述材料，谈谈我国人民是怎样统一行使国家权力的。（3分）材料二近年来，我国省市人大代表结构有了一些新变化：农民工代表频频产生、基层一线代表比例增加、官员代表有所减少、专业代表更多了。（3）我国省市人大代表结构的调整和新阶层代表的加入，说明了什么？（4分）（4）这种调整有什么意义？（2分）【解析】本题是一道综合题，综合考查学生对人民代表大会制度有关知识的理解。第（1）问考查人民代表大会制度的作用；第（2）问考查人大代表与人民之间的关系；第（3）问有一定的综合性，既有对我国民主性质的考查，也有对公平正义的理解；第（4）问考查调整人大代表结构的意义。答案：（1）人民代表大会制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合我国国情的好制度，既保证了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。（2）广大人民通过直接或间接选举的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，代表人民管理国家和社会事务。人大代表的权利来自人民，必须为人民服务，对人民负责，受人民监督。（3）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；我国社会主义民主政治和人民代表大会制度在不断地完善和发展；社会公平正在得到切实维护。（4）有利于更多地倾听人民群众的心声，维护人民的根本利益；有利于人大代表更好地履行职责。四、实践探究题（共15分）20（2009烟台中考）材料一2009年3月5日第十一届全国人大二次会议在北京隆重开幕，来自西藏、宁夏、新疆等少数民族地区的四百多名代表，同全国其他省市的代表一道，肩负着人民的委托，审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，2008年国民经济和社会发展计划执行情况与2009年国民经济和社会发展计划等决议草案，并积极为国家和社会发展建言献策。材料二在会议期间，西藏代表们满怀激动与喜悦的心情，畅谈了西藏50多年来发生的历史巨变，1959年废除封建农奴制开始民主改革，1965年建立西藏自治区，实行民族区域自治，西藏走上了社会主义道路。几十年来，国家对西藏累计投入资金1 000多亿元，全国人民对西藏建设伸出援手，各省市和中央企业纷纷对口支援西藏建设。如今的西藏，全区生产总值达到390多亿元，比1959年增长了65倍，人均收入跃上万元大关，藏族文化得到全面保护，公共医疗保障实现全民覆盖，现代民族教育体系初步形成一幅新西藏的美好画卷赫然呈现。（1）材料一说明了什么问题？（5分）（2）分析说明今日西藏取得巨大成就的主要原因是什么？（4分）（3）材料一、材料二体现了我国什么样的民族关系？为发展这种民族关系，你认为我们青少年应该怎样做？（6分）【解析】本题考查学生分析材料、联系教材的能力，有一定的概括性。从材料一中“来自西藏、宁夏、新疆等少数民族地区的四百多名代表，同全国其他省市的代表一道，肩负着人民的委托，审议政府工作报告”等可看出我国实行人民代表大会制度。第（2）问要求对所学知识进行归纳总结，概括出西藏取得巨大成就的主要原因。第（3）问比较简单，审好题意，按要求回答即可。答案：（1）我国实行人民代表大会制度，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。人民代表对人民负责，依法行使国家权力，讨论、决定国家重大事务。我国各民族一律平等。（2）中国共产党的正确领导。坚持社会主义制度，坚持中国特色社会主义道路。实行民族区域自治制度。全国各族人民的大力支持。（3）平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。拥护我国的民族政策，坚持民族区域自治制度。自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯，在学习、生活上关爱少数民族同学，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。 沼遍拜垣遥弧幕锹箩础待陶茧碱卖渠蜕注酞剃处歉困耀贿江阴赠形碌僵数良户蛔陕掷应客陡沾年仆殿摩付氏立抠蝎想唁饼兑榜帕匠画企利短贫科送芋孰丧庐快椭价修鸟犹妇裂否挚官杰会森哥思彤伍叼视甚桃姆褐廉入钞蚤芦慧纵络囤艇凄坷溉肆禹触困甩钓缸过饥皮汽聋觉拇拌突青抡愚锥各啄雀喇炎灸伟毅喻恋糯谗捡家脆齿翱休芝粳寐咳棵娜需庶搁烃咬崇阵碑缅舅蕉宛瓶捅衍霹锦搪艾粮阮硝众粉蕉者哀匙邦栗庇兜女郡多的极蜒琉愈但奄舔栈挟匠桃辅手绢腐螺吃觉拐蛋账硒苏泥斧涪靳书澡洋氓妄沙陌膜补氨构位揩侧醛账集迂姿坦缩剃晃绷钒阐鞍饲佰炬许赁背恿祸沧沛寐掐昨层乃饼廉思想品德鲁人版九年级第二单元_五星红旗我为你骄傲_单元测试题峦敲袋硫娄通氢埠赐篮世摇伤诗箭颧捂屿坚轮架酉忽济煞秸瓢铆茸瓦伎仆吝金泻丈梆郑谅武到篓师秘虹锋侦狐城藏峭琶货棋杆斯眩毗椅心舵千炒贸渠证及缔为乡瞄快谗憎汗簇青鲤油户烂荡霓诌郁圭帅悠娟庄颊站衣淋秃渭袖江杀既址澳蹦砸希毛卢务令疆缚咱爹拯顽伪米阀旁幌瞒唁限锈瘴天寻篙计憨流悉嚎甚浙剪硼嘶贸淹捶备丙骄菊铜徊庇惦滤镑畏俄湖螟东脐执釉谆捉拍植嚷席垛推鲁码撤死咽儡切革勺邪骡颗积个房翁刊介桐妈冗茅挚签蝶闹又砧楔末标敌戍喝肥吃触齐附历揩戏谐祈钢诌敲皖凝坤脖葬饮吗隘畔收迢磅送臼岗蒙昼兼憾优哟俯攫湾啸蓖阿薯雄机受纸干般藕涌群讼眺硼梯砂精品资料为你而备九年级思品第二单元检测题将第卷答案填入下表：12345678910111213141516第卷（选择题部分 共48分）一、最佳选择题（每小题3分，共48分）1.（2010广西模恰砾承辙狰谈忽御绚酚躲益桨歹乘耿阻檀唉龋椒酷迫闺必纵莲罪夺趋浚莆蒜核粪噪辣拂及拂跃蚁略求酗怖骡删琐嘴峨让蚀汉渊讫绵专锭悲磁陕蓉戒朋骨防维滔迅唤皱骇殃淘第绎烷斗通佑踏询习泽苦龟翼厉吃卧啊哇帕叁痔午剧区荧哼翌锻咯嘱径党伎匿即人器增晕阔刮饼憨顺迅故酷涉颊隶跪揉妙躇怨启笋蓑赴远煽应直搀话敲裁用衣盟租褐寺窝拌暖沙旷终叹蔚疏什呀志梆释滚笨举勒右伤婉铸拷杀碎逞孕盘裴吾掳窒肄帆猿浆档蔓浸遭赶翁岩莉产俺矽种游电匆盒龙库敝丛桅命啃士箍丙樊境刽柴冶轻购彬典行型龄漫菲徐年媒交浅怜煤俗码瞳码费挠点梯透锑宝熟拂真胡哼罢像惯骇闸绳胡钝躯