-范文最新推荐- 江总书记来我家教案 课时安排1课时教学过程一、揭示课题。二、自读课文。1自由轻声朗读课文,读准字音。2找出不懂的词句,先自己理解,再和全班同学讨论,教师加以指导。三、再读课文。指名一部分一部分读课文,说说事情发生的时间、地点、人物,想想课文的主要内容。二、熟读课文,思考下列问题,先自己试着回答,再在小组里讨论,最后在全班交流。1谁能结合课文描述当时的灾情是怎样的?我们家的情况怎么样?2在灾区人民生活困难时,江总书记亲临灾区,送来了党和政府的温暖。把最使你感动的地方画下来,多读几遍。3讨论:一行行深深的脚印留在灾区人民的心里这句话是什么意思?三、指导分角色朗读。四、引导学生归纳阅读方法。首先,初读课文,读准字音,了解大意;然后再读课文,理解关键词句,根据课后问题阅读、思考,理解内容;最后,训练朗读,在朗读中加深理解。教学目标1认识4个生字。2理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的工作作风,增强热爱领袖的情感。教学重点理解课文内容,增强热爱领袖的感情;领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。 3 / 3