《让承担责任成为习惯》班会设计方案教学内容.doc

让承担责任成为习惯班会设计方案精品文档让承担责任成为习惯一、活动流程：教师导入开场：同学们，大家好，很高兴认识四年一班的孩子，我本来挺紧张的，但一看到你们一张张自信的小脸，我都不紧张了，谢谢你们，我相信我们会度过一段难忘而又美好的时光。同学们，我们要培养自身的良好的行为习惯很重要，那么如何培养良好的行为习惯呢？首先就要培养责任心，在这世界上，我们每个人都充当着不同的角色，在这些角色里，我们都相应地承担着一定的责任。当每个人都能负起属于自己的那份责任的时候，那承担责任就成为了一种习惯，那样我们的生活将会多么美好啊！所以我们本次班会的主题就是让承担责任成为习惯。下面我将讲台交给我们的主持人，让我们掌声欢迎主持人XX登场。第一篇章：班会开幕主持人（A）：尊敬的老师们！主持人（B）：亲爱的同学们！主持人（AB）：大家好！主持人（A）：有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。主持人（B）：让承担责任成为习惯，他将让你的人生绽放异样的光彩。主持人（A）：让承担责任成为习惯，他将让你收获最充实完美的人生。下面我宣布主持人（AB）：四（1）班让承担责任成为习惯！主题班会现在开始！第二篇章：责任的内涵主持人（A）：那么什么是责任呢？B你能告诉我们吗？主持人（B）：那我首先讲一个有关责任的故事吧！“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一名犯错误的学生，半个小时过去了，那个学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问老师：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是老师的责任。接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是服务员的责任。最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾病人就是护士的责任。彼得结束了他的旅程，回到了天上，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是为顾客送咖啡，就是照顾病人。”上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。”主持人（A）：通过你的故事，我知道了责任就是做好你应做的事。第三篇章对自己承担责任 过度：主持人（B）：同学们，做好自己应做的事，我们就会成为一个有责任心的人，要想做一个有责任心的人，首先就要对自己负责。现在我们是小学生，哪些事是我们对自己应承担的责任呢？【（2-3学生自由发表意见。例1：认真学习是我们对自己应承担的责任。例2：热爱自己的生命是我们对自己应承担的责任。】是啊！我们现在要对自己承担的责任就是认真听讲，积极回答问题，是认真完成作业，积极参加体育锻炼等等，做好了这些，我们就承担起了自己对自己的责任了。主持人（B）：下面请同学们欣赏一个小品写作业，看看小品中的主人公做得怎样！小明和小红一起写作业，小红写完了出去玩去了，小明一看数学作业这么多，还很难，于是他就悄悄地拿起小红的作业本抄了起来。主持人（B）：看了小品，你们觉得小明对自己负责任吗？为什么？你会给他提什么建议？【（2-3学生自由发表意见。例：小明做得不对，写作业就是我们学生应该做的事情，是我们的责任。】主持人（B）：我们现在是学生，认真完成作业就是我们对自己应承担的责任，我们要对自己负责，认真学习，认真完成作业。【在线答疑】老师：主持人，我身边有一个小女孩儿，她有一个小秘密，这个秘密让她一直很难过，她想告诉大家也想得到大家的帮助。同学们你们能帮助她吗？（播放视频）我是一个学习成绩优秀的女孩儿，但是，在一次考试中我作弊了，我的手不自觉地伸向了书桌里的书并翻开了它。成绩下来了，我得了高分，也得到了老师和同学们的表扬，但是，我一点都不高兴，我的心里很难受，我觉得他们的表扬都像是在嘲笑我。请大家帮帮我，告诉我我应该怎么做？主持人（A）：看得出来，这个女孩很难过，我们一起来帮帮她吧！【指2.3人来回答。例：给老师写一封信，诚恳地承认自己的错误，相信老师会原谅你的。】同学们的建议真好，其实对自己负责还表现在勇于承担错误上，要对自己的错误负责。从视频中我们能感受到她已经认识到错了，只是不好意开口承认。希望这个女孩儿能早点走出这个阴影，相信她会成为一个有责任心的人。主持人（A）：其实，我觉得很多同学都会有像这个女孩儿一样的秘密，真心地希望我们本着对自己负责的态度，对自己的过错也要勇敢地承担，这也是对自己应该负起的责任。主持人（B）你说得真好。下面我请同学们照照镜子，看看哪个是你。同学们看看这些话，它是否曾经也从你的嘴里说出来过。当你和同学发生不愉快的事情时，有人会说：“这不是我的错！” 当老师问你为谁而学习时，有人会说：“我是为爸爸妈妈而学习的。” 当老师问你为什么迟到时，有人会说：“是妈妈没有早叫我起床。”当小组长向你收语文作业时，有的人会说：“作业我忘记做了” 当老师教育你课堂上为什么说费话时，有人会说： “别人也讲话了，而且讲得比我还要多” 等等.主持人（B）：如果你找到了你的影子就请诚实地举起手来谈一谈好吗？勇于承担也是一种责任。【指2.3名同学回答】我们大家相信以后这些话不会再从我们的嘴里说出来，因为我们现在是学生，这些事就是我们应承担的责任，我们要对自己负责。第四篇章对他人负责主持人（A）：除了对自己负责外，我们还要对他人负责，对集体负责，下面让我们一起来看一下小明的一天主持人（A）：【读】第一幕：清晨小明清晨上学迟到，班级被扣分，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？A. 偷偷溜进教室，反正老师没发现；B. 先向同学打听情况，然后再做定夺；C. 主动找老师承认错误、说明情况。主持人（A）：你的选择是？（指1人回答）【对，我们要做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人 ！】主持人（A）：【读】第二幕：自习课上自习时间，同学想与小明讨论游戏问题，小明该怎么做呢？A. 反正是自习课，讨论一下没关系。B. 碍于同学面子，不好意思拒绝；C. 劝他遵守纪律，自习课上不说话.主持人（A）你的选择是？【我们时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人！】主持人（A）：第三幕：班级卫生课间时间，小明发现班级室外分担区有纸屑，应该怎么做呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B、我不分管室外卫生，可以不管C、捡起来，丢掉，维护班级卫生主持人（A）：你的选择是？【对，我们要对集体负责，班级的荣誉需要大家共同的努力！】主持人（A）：【读】第四幕：值日事件下午放学，隔壁班同学约小明一同回家，可是小明是值日生，该怎么办呢？A. 偷偷回家去，反正少我一个也无所谓；B. 做完值日，检查合格后再回家；C. 跟组长请假，说家里有事。主持人（A）：你的选择是？【对，我们做一个有责任感、对工作认真负责的人】主持人（A）：通过刚才我们看到的小明的一天，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。事情很小，道理却深。所以我们就应该从每一件小事情上时刻对自己对他人对集体都要有责任心，长此下去，责任心便会成为一种习惯的。主持人（B）：我现在特别想采访一下同学们：你在班级担任什么职务？对他人对集体你要承担的责任是什么？【提问3人】 我们每个人都是班级的一分子，都对班集体要承担一份责任!那干净整洁的教室有你的一分责任心，那鲜艳的流动红旗上有你的一分责任心，那一张张奖状上有你的一分责任心，让我们从点滴做起，每个人都对班级负责，相信我们班定会成为一个团结胜利的集体。第五篇章感受责任心主持人（B）：同学们现在对责任心有了较多的认识。下面我们就实地练一练，一同来玩一个游戏，游戏的名字叫“勇挑重担”，规则如下：游戏规则：每四人一组，每组发一张报纸，每组四人全站报纸里，任何人的脚都不能着地，需要站足10秒钟，此为第一关。10秒后把报纸对折同样每组四人全站报纸里任何人的脚都不能着地，如此类推。不断地把报纸对折。以报纸面积最小者那组为胜。主持人（B）：我想实地采访一下选手，玩了这个游戏，你有什么感想告诉我们【1.2人自由谈】我还问一下在座的同学看了这个游戏有什么感想？【1.2人自由谈】第六篇章-对家庭的责任主持人（A）：我们除了是一名学生外，我们还有另外一个重要的角色，那就是子女。主持人（B）：我们是爸爸妈妈的孩子，你觉得，在一个家庭里，我们要付起怎样的责任呢？主持人（A）：其实我认为我们最重要的责任就是让我们的家庭和睦幸福。主持人（B）：同学们请看视频我爱我家主持人（A）：视频看完了，请同学们小组讨论：结合我们自己的生活谈谈你的感受？【2.3人自由谈】例1：我很佩服那个男孩，他用自己对这个家庭的责任挽救了这个家庭。例2：父母争吵是我们最不愿意看到的，以前我爸妈吵架我要么躲在角落里哭，要么就摔门而出，现在我知道这样是不对的，我应想办法去阻止他们，让他们和好，这是我的责任。主持人（B）：真好，同学们说出了自己的心里话。是啊！父母给了我们一个健康的身体，给了衣食无忧的生活。主持人（A）：也许你觉得这是你理所应得的，不！作为家庭的一员，做为父母的子女，我们在分享家庭欢乐，感受家庭温暖的同时，也需要对家庭承担责任，学会付出。主持人（B）： 不是干轰轰烈烈的大事，而是点点滴滴的小事， 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ，学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。既然我们对家庭有这样重要的责任，下面请同学们小组讨论并完成表格：怎样做才能让我们的家庭快乐和睦幸福？怎样做才能让我们的家庭快乐和睦幸福？项目承担的具体责任学习上1.吃饭不挑食，走路守规则，多运动，少懒惰，对自己的身体负责，平安、健康每一天2.3.生活上1.2.3.情感上1.2.3.其他方面1.2.3.4.小组完成后，选代表上前大声读出来并将爱心表格贴在黑板上。 【2.3人自由谈】 主持人（A）：如果你的家庭不快乐不幸福，那你就让它变得快乐幸福！主持人（B）：如果你的家庭已经很快乐幸福了，那你就让它更快乐更幸福。主持人（合）因为这是我们的责任！第七篇章-升华责任主持人（A）：我们要对自己、对他人、对集体、对家庭有一分责任心，同样，随着我们的成长，我们所担负的责任会越来越多，越来越重！主持人（B）：面对着日益严重的环境问题、食品问题，我们要承担一份责任；主持人（A）：面对受苦受难的兄弟姐妹骨肉同胞，我们要承担一份责任；主持人（B）：为了社会的和谐发展，我们要承担一份责任，主持人（A）：为了祖国的繁荣昌盛，我们更要承担一份无尚光荣的责任！合：让我们共圆中国梦，实现中华民族伟大复兴！主持人（B）：领起：少年智，则国智齐学生齐声背少年中国说第八篇章-铭记责任（宣誓）主持人（A）：同学们，请全体同学起立！举起右手，共同宣誓：我敢于对自己负责， 我敢于对家庭负责， 我敢于对他人负责， 我敢于对集体负责， 我敢于对社会负责， 我敢于对祖国负责 。让承担责任成为习惯！宣誓人XX主持人（A）：礼毕，下面我宣布：让承担责任成为习惯主题班会到此结束，同学们请坐，下面有请吴老师进行总结：同学们，谢谢你们为我们呈现了一堂生动的班会课，勇于承担责任不仅是一个人最重要的品质，更是一个人良好行为习惯的组成部分，是一个人立足社会的基础，只有具有强烈的责任感，才有可能获得最大的成功。最后祝福我们四年一班的孩子们都能够让承担责任成为习惯，都能成长为一个对祖国对社会勇于担当的人。备选第四篇章对测一测自己的责任心主持人（B）你说得真好，让我们共同努力吧！你的责任心强不强呢？请大家一起来测一测(选“是”得一分，选“否”不得分)：（幻灯展示）1、你会按时上学、回家吗？A是。 B否。2、你在参加班级或学校活动时以集体利益为主了吗？ A是。 B否。3、你会有计划的学习吗？A是。 B否。4、发现好朋友犯错，你会告诉老师吗？ A 是。 B否。5、放学在街上，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？A是。 B否。6、你经常运动以保持健康吗？ A是。 B否。7、你不吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？ A是。 B否。8、你永远将学习等正事列为优先，再做其他休闲的事情吗？A是。 B否。9、你能在课堂上积极发言吗？A是 B否。10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？A是。 B否。11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？A是。 B否。12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。 B否。13、你从没有违反班规、校规吗？A是。 B否。14、你从不拖交、不交作业吗？ A 是。 B否。15、在家，你经常帮忙做家务、感恩父母吗？ A 是。 B 否主持人（B）分数为1015：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。主持人（B）分数为39：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。主持人（B）分数为 2 以下：你是个完全不负责任的人。你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长。主持人（A）：有爱才会有责任，有责任才会有幸福主持人（B）：今天我们还是一株幼苗，明天我们就是祖国的栋梁。主持人（B）：是的，我们的先辈已经给我们做了很好的榜样。主持人（A）：责任就是顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”的忧国之情；主持人（B）：责任就是周恩来的“为中华之崛起而读书”的豪言壮语；主持人（A）：责任就是雷锋的“我是国家的主人，应该处处为国家着想”的朴实情怀。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除