《红星照耀中国》中考试题答案复习过程.doc

红星照耀中国中考试题答案精品文档红星照耀中国中考试题答案基础达标(中考判断题改编)1、红星照耀中国是美国著名记者埃德加.斯诺所著的部纪实性作品，曾易名为西行漫记。(2019年齐齐哈尔市)2、(红星照耀中国客观的向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，预言了中国共产党及其领导的红色革命犹如颗闪亮的红星，必将照耀全中国。(2019年怀化市)3、红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。(2019年南充市)4、红星照耀中国中毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。其中毛泽东，健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家，他领导红军长征胜利，带领军民革命改变中国和民众的命运。(2019年衢州市)名著推荐(1)在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐红星照耀中国这部书，说出推荐理由。(2019年遂宁市)参考示例红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。是我们今天了解中国工农红军的经典读本。名著阅读(一)下面是红星照耀中国中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当?请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。(2分)(2019年成都市)A.朱德-他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B.周恩来他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。C.彭德怀他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。参考示例B徐海东(二)阅读名著选段，按要求作答。(8分)(2019年兰州市)在每一个红军驻地里都有一一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。1、上面语句中的“他们”被埃德加.斯诺亲切地称为“_2、孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。参考示例1、红小鬼2、红军们历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，他们就是勇者。我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志气与目标，碰到困难，要勇于迎难而又是芦花飘舞2020/1/6星期一9:12:21上，做一个生活的勇者。(三)阅读下面文段，完成1-2题。(4分)(2019年深圳市)我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。1、本段文字选自在这之前，作者斯诺见到了(2分)2、斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。(2分)参考示例1、红星照耀中国周恩来2、毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。(四)阅读红星照耀中国片段，完成题目。(2019年孝感市)片段-我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他:“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。片段二苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。.彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。 “即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。(节选自红星照耀中国)1.片段一中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?(2分)2.片段二中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?参考示例1.(2分)因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。2(3分)彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。(五)结合红星照耀中国的阅读，完成下列两项任务。(2019年湖州市)任务一:赏析选文，体会特点。(2分)连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝-日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号一-抗日战争也许就是那个信号。(选自红星照耀中国，人民文学出版社，董乐山译)(1)任选项作答。A.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现的第段，写出作者隐含的立场或态度。任务二:表达观点，感受精神。(3分) (2)红星照耀中国中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士一这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神?请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。参考示例(1)A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。 (2)“人”的角度一示例:我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒兵球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。“疯子”的角度一示例:我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。“神”的角度一示例:我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇!评分标准:第(1)题2分，围绕纪实作品的特点，结合内容回答，意思对即可;第(2)题3分，观点阐述1分，结合内容分析2分，言之有理即可。(六)阅读红星照耀中国，讲好中国故事。(7分)(2019年温州市)1、班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点?请选择下面一个人物，参考目录，简要说明。(3分)A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀2、向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示?参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。(4分)参考示例(1):A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神:他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点;后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。(3):C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能登方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧2、斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料:融入真切的感受和体验，客观地撰写了红星照耀中国这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。(七)运用你课外阅读积累的知识，完成下面的填空题。(4分)一九三六年是中国国内局势大转变的关键性的一年。美国记者_带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入他是在红色区域进行采访的第-个西方新闻记者。他为英美报刊写了许多篇轰动一时的通讯报道，然后汇编成一本书，书名是_。这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的“参考答案斯诺西北革命根据地(陕甘宁苏区)红星照耀中国(或西行漫记经典的百科全书。(八)运用课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。(4分)(1)在红星照耀中国中，斯诺探求了中国革命发生的背景和原因。他判断，正是由于的宣传和行动，才使穷人和受压迫者对国家、社会与个人产生了必须行动起来的新的信念。(2)红星照耀中国充满了国际主义精神。而加拿大医生受这部著作影响，不远万里来到中国，支持中国的革命事业，却不幸在一次战役中因细菌感染而献出了生命。答案(1)中国共产党(2)白求恩收集于网络，如有侵权请联系管理员删除