人教版六年级语文上册试卷1讲课教案.doc

人教版六年级语文上册试卷1

精品资料
人教版六年级语文（上册）期末质量检测试卷
班级： 姓名： 得分：

一、 积累运用
1、看拼音写词语（１０分）
yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ
（抑扬顿挫） （ 咳嗽 ） （ 魁梧 ） （ 厨房 ）
qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié
（ 寝不安席 ） （ 抱怨 ） （ 眷恋 ） （ 枯竭 ）
2、形近字组词。（１０分）
挠（ 阻挠 ） 俏（ 俊俏）  竣（竣工） 饥（饥饿）  蜡（蜡烛）
饶（依依不饶） 峭（陡峭）  骏（ 骏马）  肌（肌肉） 腊（腊月）
3、选择正确读音。（4分）
（1）车夫挣扎（zhā zhá zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá zā）了一剂止疼针。
（2）参（cān　cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān　cēn）差（chā　cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā　cī）。
4、 把句子中的错别字圈出来，并改正在后面的括号里。（2分）
①、月光正照在她那静的脸上，照着她得大大的眼睛。（恬）（睁）
②、尤其是每年期，大瀑布的气势更是伟壮观。（汛）（宏）
5、给加点字词选择正确的解释。（3分）
①别有深意（B）
A 分开 B 另外 C区分；区别 D差别
②身无分文（D）
A记录语言的符号 B刺画花纹 C自然界的现象 D量词，旧时的铜钱
③我素不知道天下有这许多新鲜事。（B）
A崭新华美 B希罕的,新奇的 C刚生产、刚收集或刚制成的
6、用带有“清”字的词语填空。（3分）
如：（清爽）的天气
（清澈）的溪水 （清晰）的足迹 （清凉）的汽水
（清楚）的回答 （清晰）的叫声 （清亮）的月光
6、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（响） 余音绕（梁） 古色古（香 ） （浴）血搏杀 可见一 (斑)
独（具）匠心　妙笔生（花） 脍（炙）人口 巧（夺 ）天工 雅俗共（赏）

我们可以用 余音绕梁来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 雅俗共赏来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 巧夺天工；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。
6、按要求写句子。（１２分）
（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
 只见她轻轻一跃，脚下仿佛装了弹簧一般跳得非常高，然后优雅地落在地上。

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
文明的语言不仅能够沟通人们的心灵，还能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
独脚海鸥只有一只脚，停落时难道不应该扇动翅膀保持平衡吗？

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
老人注视着海鸥。
（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）
 一眨眼，五年的时间就过去了。

（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
他被评为了“三八红旗手”。
7、根据你学过的知识填空（８分）
A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
B、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语：拯救地球就是拯救未来！
二、阅读理解（39分）
（一）课内阅读。（18分）
（1）“（深蓝）的天空中挂着一轮（ 金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（刺去）。那猹却将身（一扭）。反而从他的胯下（逃走）了。”
　　这段话选择自课文《少年闰土》，作者是（ 鲁迅），作者通过几个表示（颜色）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（        ）的词语，让我们感受到那少年的（      ）与（        ）。
（2） “伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是                        
                                                         （3分）
（3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文让我们知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请借助注释翻译下面短文。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（3分）
注释：①子曰：孔子说。  ②学：学习    ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥  乎：吗？⑦  有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。  ⑨乐：开心、高兴
                                                                                                                                                                                                                                     。
（二）课外阅读(２1分)

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
　　② (　　　)，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
    ③它，就是献给周总理的花。
    ④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
    ⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
    ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是          ，作用是                                        。（３分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 　　　（2分)
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是                                           　　　　　　
                                                                                 　，表达了                  
                                  。（2+2分）
4．第⑤自然段在全文中起了                          的作用。(2分)
5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是                                     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                                        　　　　　   。(4分)
(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分)
6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．（2分)
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

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