三年级下册语文第一单元测试卷(含答案)人教部编版教案资料.doc

三年级下册语文第一单元测试卷(含答案)人教部编版

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人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第一单元
[时间:50分钟 满分:100分]
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

基础积累
一、单选题。（8分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.崇高（cónɡ） 伶俐（línɡ） 荡漾（yànɡ） 波痕（hén）
B.仿佛（fú） 蚂蚱（mǎ） 沾水（zhān） 河豚（tún）
C.芦芽（lú） 距离（jù） 随风（suí） 丝绸（chóu）
D.纤细（qiān） 双翼（yì） 益虫（yì） 闲散（sàn）
2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（ ）
A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。
C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。
D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨骂。
3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ）
A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
4.根据所学内容，下面说法有误的一项是（ ）
A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分）
春天终于来了，河面上的冰开始rónɡ huà（ ），ǒu ěr（ ）会听到大的冰块pò liè（ ）时发出的响声。yàn zi（ ）从南方飞回来，它们lüè ɡuò（ ）清清的xī liú（ ），飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn（ ）。它们的zī shì（ ）是那样优美，引得各种花儿都jù jí（ ）起来，còu chénɡ（ ）一幅春天的图画。
三、字词练习。（6分）
1.选择正确的字填在括号里。（3分）
胀 账 饱（胀） 蹈 稻 舞（蹈）
型 形 （形）成 芦 庐 （芦）苇
梅 莓 （梅）子 拂 佛 吹（拂）
2.词语巧搭配。（3分）
（ ）的羽毛 （ ）的小莲蓬
（ ）的衣裳 （ ）的大圆盘
（ ）的图画 （ ）的湖面
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.多么有趣的一幅图画呀！
仿写感叹句：_________________________________________
2.小燕子飞到柳树上。
扩句：_______________________________________________
3.一池的荷花都随风摇晃。
改为拟人句：_________________________________________
4.瓢虫身上长了七个小圆点。
改为比喻句：_________________________________________
五、根据下面的短文，完成观察记录卡。（5分）
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
名称：____________
外号：____________

外形：一对_____________膜翅，一对____________________硬翅，上有_________。
分类：______星瓢虫、________星瓢虫……
习性：有的________，是益虫；有的____________，是_________。
六、先把词补充完整，再完成练习。（6分）
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
__________________，
__________________。
能不忆江南？
1.“谙”的意思是___________。
“忆”的意思是___________。
2.这首词描写的是_______（季节）的景色，表达了作者_________________之情。
七、口语交际。（5分）
春回大地，万物复苏，我们要去春游啦！请你向同学们推荐一个春游的好去处，说清楚这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
八、阅读课内语段，回答问题。（9分）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1.选段中省略号的作用是（ ）（2分）
A.语意未尽，留给读者想象的空间。 B.语言断断续续。
2.选段描写的是（ ）（2分）
A.作者的亲眼所见和亲身经历。 B.作者的想象。
3.选段中将_______、_______和_______都当作人来写，多么生动有趣啊！（3分）
4.还有谁会来跟“荷花”说话呢？发挥想象接着选段最后一句写一写。（2分）
___________________________________________________________________________
九、美文赏析。（13分）
画眉鸟
画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。
1.“顾名思义”的“顾”正确的解释是（ ）（2分）
A.回头看；看。B.照看；照管。C.珍惜；惦念。
2.人们喜爱画眉鸟的原因有（ ）（多选）（3分）
A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮 D.啼鸣动听 E.五彩缤纷
3.人们判断一只好的画眉鸟的依据是_____________________________________。（2分）
4.结合上下文，解释词语。（2分）
五彩缤纷：_______________________________
5.文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用“ ”画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。（4分）
___________________________________________________________________________
作文天地
十、习作。（30分）
春天到了，万物生机勃勃。到处开着漂亮的花，你喜欢哪一种花？用心把它描写出来吧。
要求：1.题目自拟，300字左右。
2.适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
3.表达出自己的真情实感。

第一单元测试卷参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.D
二、融化 偶尔 破裂 燕子 掠过 溪流 疲倦 姿势 聚集 凑成
三、1.胀 蹈 形 芦 梅 拂
2.乌黑 嫩黄 雪白 碧绿 光彩夺目 波光粼粼
四、1.多么可爱的一只白兔呀！
2.活泼的小燕子轻巧地飞到了碧绿的柳树上。
3.一池的荷花都在风中跳起舞来。
4.瓢虫身上长了七个小圆点，就像是七颗星星。
五、瓢虫 花大姐 黑绸衬裙似的 朱红的、瓷漆似的 小圆点七 十四
吃蚜虫 吃马铃薯嫩叶 害虫
六、1.熟悉 怀念 2.春季 对江南春景的赞美
七、我推荐大家春游去江边的森林公园。那里有水、有花、有树，景色可美了。而且路途又不远，我们可以走着去，既可以节省路费，还可以锻炼我们的身体。到了那里，我们可以唱歌、跳舞、做游戏，多有意思啊！
八、1.A 2.B 3.荷花 蜻蜓 小鱼
4.青蛙跳过来，给我唱它昨天刚编好的歌曲。
九、1.A 2.BCD 3.眉毛长而细，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉 4.颜色多而漂亮。 5.大象的身如墙，腿如柱，耳如扇，牙齿像牛角，鼻子像条蛇，尾巴像根细绳。

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