六年级上册劳技《缝纽扣》教学设计电子教案.docx

六年级上册劳技《缝纽扣》教学设计

精品文档
松滋市斯家场小学

2013—2014学年第一学期

学 科： 劳 技

班 级： 六年级

任课教师：张 传 新
《1 缝纽扣》教学设计

学习内容分析
学习缝纽扣。
教学目标
1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。
2、学会穿针引线和打结，并学会钉双眼扣和四眼扣。
教学重点
学会钉双眼扣和四眼扣。
教学难点
穿针引线和给线打结。
教学准备
针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚
课时安排
1课时
教学过程
教学环节
教师及学生活动

一、引题
　　1今天要学什么？出示课题“缝纽扣”。（板书）
　　2、现代生活中，用机器来缝制衣服、书包、连纽扣等已经很普及了。但是，日常生活中，我们的衣服绽线，书包裂口，纽扣脱落等等再用机器来缝制，方便吗？所以今天我们也来学学巧妞妞钉纽扣。
　　3、出示课题“钉纽扣”。
二、认识工具
1、谁来说一说钉扣子需要什么工具？
工具：纽扣、针、线、铁箍（课件出示）
2、解释铁箍，又叫顶针。
3、在这么多的工具中，纽扣的样式最丰富，它也被人们称为服装的“眼睛”。
三、钉纽扣
1、介绍各种扣眼的钉法
　　师：同学们今天带来了很多种纽扣，可刚才老师示范了两个眼儿，纽扣的钉法，如果给你一个不是两个眼的扣子，你能钉好吗？
　　教师示范双眼扣的钉法
　　师：钉扣子选择线时要注意线不能太粗，线的颜色也要与扣子搭配好。
　　 教师演示双眼扣的钉法
　　A、穿针后要在线的末尾打结；
　　B、纽扣和布片要用左手捏牢，不要乱动；
　　C、缝针时要对准扣孔，注意手不要放在扣孔处，以免扎伤手指。
同桌还可以互相请教与帮助。
　　D、拉线时要往上，不要往旁边，以免戳到旁边的同学。
　　E、钉纽扣的针细又小，钉完扣子后一定要收放好，注意安全。
　　⑴视频演示单眼扣的钉法。
　　⑵四眼扣应该怎么钉呢？请生上黑板演示
四、师生共评：
　　师：请同学们把自己的作品举起来让大家看一下。
　　师：谁来汇报一下你钉了几个纽扣？都是几个眼的？你是怎样用纽扣去装饰的？
　　 （学生汇报，用投影展示）
五、 师生共同小结：
　 师：谁能说说通过这节课的学习你都学到了什么？
　　师：以后衣服上的纽扣掉了，妈妈要替你钉，你会怎么做？（生回答）
　　师：同学们表现非常出色。今天我们学会了钉纽扣的步骤，希望同学们从今天养成自己的事情自己做的良好习惯。
　　小小纽扣不但能装饰我们的衣服，而且还可以变成了一幅幅惟妙惟肖的画，出示学生作品，相信只要我们开动脑筋，纽扣在我们的手中也能成为一幅美丽的画。

板书设计
1 缝纽扣

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