家风活动策划方案电子教案.docx

家风活动策划方案

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家风活动策划方案

　　篇一：家风家训活动方案
　　家风家训活动方案
　　一、活动目的
　　认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。
　　二、活动内容
　　征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。
　　三、活动方式及步骤
　　1．摸底申报（时间段）
　　通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。确定人员
　　2.活动实施（时间段）
　　第一步，讲家训
　　第二步，读家信
　　第三步，树家风
　　第四步，订家规
　　活动时，注意收集图片资料
　　3. 宣传推广（时间段）
　　对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、**日报、**电视台、**以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。
　　四、活动要求
　　1．高度重视。各党（总）支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。
　　2．认真落实。请各党（总）支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办（联系人：**）。
　　篇二：20XX-20XX学年度第二学期《家风家伴我成长》活动方案
　　敖峰小学开展“家风家训伴我成长”征集家教故事活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风、校训，弘扬优秀家风家训传统文化，培育文明家教风尚，根据省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，福州市敖峰小学开展了“传文明家风、做美德少年”、“家风家训伴我成长”的一系列活动。
　　一、活动目的
　　借助本次“家风家训伴我成长”征集家教故事活动，进一步引导广大师生奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，让大家更好地了解、弘扬和践行家风校训。
　　二、活动时间：20XX年3月—10月
　　三、活动内容和过程
　　为了活动能更有效地开展，我校辅导处制定了活动方案，利用周一晨会升旗仪式，校长和辅导员讲话，向全体老师与学生进行宣传与部署，分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性。并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。而且有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。
　　此外，学校辅导组还应组织全校同学此次家教故事征集活动。
　　1.活动前期宣传。布置学生回家观看福建省广播影视集团少儿频道将播出《“家训家风伴我成长”家教故事征集宣传片》，并按照宣传片内容组织学生进行准备。
　　2.各年级利用班会课开展 “家风正 国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。通过班会课，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。
　　3.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。
　　4.征集家教故事。组织学生写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，要求真实感人，富有教育意义。
　　其中要求低中年级同学主要开展家训收集活动，边收集故事边抄写整理了自己家庭或家族的家训交给班主任，各班班主任再精心挑选，汇编了各班优秀家训集锦；高年级的同学应发挥其写作优势，撰写自己家族真实感人的家教故事，也要进行班级汇编。
　　四、奖励
　　评委：
　　组长：陈燕平组员：王琴、王晓燕、祈剑强、张文媛、林秋丽 具体奖项设置如下：
　　奖 项 家训 家教故事征文
　　一等奖4 1
　　二等奖8 3
　　三等奖 12 6
　　各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展，形成学生良好的道德认知观。
　　篇三：家风活动方案
　　珠 海 传 统 美 德 促 进 会
　　家
　　风
　　家
　　训
　　活
　　动
　　策
　　划
　　主办单位：珠 海 传 统 美 德 促 进 会
　　承办单位：珠海市香山书院
　　关于开展“优良家风家训”活动的策划方案
　　一、活动意义
　　家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动，是贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神的具体举措，也是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助市民正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培养市民形成正确的规则和规范意识，培养市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
　　二，活动具体情况
　　（一）活动主题
　　深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增强认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。
　　（二）主办单位
　　珠海市传 统 美 德 促 进 会
　　（三）活动内容
　　1，征集“好家训 好家规”
　　征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容积极健康，围绕
　　家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。 2，新闻媒体传家风。
　　市内新闻媒体和络媒体开设专题，及时报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展情况，刊登家风公益广告，并深入机关、企事业单位、学校、社区等，寻找好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在浓厚氛围中感受家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题，以QQ、短信、微信等为平台，精心组织，吸引群众广泛参与。
　　3、家长学校侃家风。
　　以家长学校为载体，以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，为家长广泛开展亲子教育、文明礼仪教育、心理健康咨询以及法律法规教育等，宣传普及科学的教育理念，为广大家长解疑释惑，努力提高家长教育子女的水平。紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
　　4、道德讲堂诵家风。
　　以“家风家训大讲堂”为平台，大力弘扬珠海香山文化精神，传颂反映珠海市民精神风貌的名家名篇，并鼓励广大市民走进道德讲堂讲述自己的家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
　　其中“家风家训大讲堂”融入中国传统家庭私塾教育内容，包括蒙学经典、国韵吟诵、少儿礼仪、明德崇善等等，让珠海市民在大讲堂中接触到中国传统文化。
　　“家风家训”活动从中国文化的角度，以市民喜闻乐见的方式去传播传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化，推动珠海市精神文明建设。
　　5，社会各界评家风。
　　收集整理贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜明，富有内涵，情感真挚经典家风和家风故事，xx成册，广为传颂，引人向善。同时，辅之以贴近生活的传统文化活动（例如筷子文化主题活动）的形式，吸引广大市民广泛参与，努力在参与中培育和践行社会主义核心价值观。
　　6，最美家庭树家风。
　　在广泛开展“珠海市家风家训”搜集评选基础上，评选一批有良好家风家训，积极传承家庭美德，成员之间和睦相处，关系融洽的最美家庭。并大力宣传这些家庭的感人事迹，树立家庭学习榜样。
　　（四）活动预期效果
　　1，活动开展时间：
　　20XX年4月--20XX年4月
　　2，“家风家训大讲堂”讲座
　　学校讲堂:12场，每场人数至少200人，辐射人群2400人以上。 社区四点半学校：24场，每场人数至少50人，辐射人群1200人以上。
　　篇四：家风文化活动方案
　　“家风文化”活动方案
　　各行政村、驻镇单位：
　　好家风，是一个家庭的精神风尚，是传统美德的现代传承，是立身做人的行为条件，是社会和谐的人文基础。家风好，民风才淳、社风才清、作风才正。好家风对培养人才、形成良好风气、凝聚发展正能量都会产生深远的影响。为传承、弘扬家庭的优良家风，为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，根据我市党的群众路线教育实践活动要实现“五个新变化”之“家风村风民风”要有新变化的要求，和全市开展“好家风”家庭评选活动要求，经镇党委、政府研究，决定在全镇开展“好家风”家庭评选活动，现将实施方案公布如下：
　　一、指导思想
　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，大力培育践行社会主义核心价值观、当代浙江人的共同价值观和新时期临安精神，以“家风”带 “乡风”，以“家风”促“作风”，以“家风”建 “新风”，着力形成“家家有家训、户户好家风”的良好氛围，着力营建修身自律、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，着力提升市民素质和城乡文明程度。
　　为我镇建设“富裕龙岗、宜居龙岗、幸福龙岗、和谐龙岗”提供精神动力。
　　二、评选内容
　　通过多种形式、多种途径、多种载体开展“好家风”家庭评选。评选内容参考以下“基本标准”和八个方面“好家风”标准或其他具有典型意义的家风。
　　1．基本标准（所有参选的家庭必须具备的前提条件）：
　　（1）爱国爱乡。热爱党、热爱祖国、热爱家乡，政治立场坚定、思想觉悟较高、精神面貌良好。
　　（2）遵纪守法。遵守政策法规和村规民约，关心集体、主持公道、坚持正义。
　　2．“好家风”标准（参选的家庭可以是一项或几项表现突出，均可参加评选）：
　　（1）“孝老爱亲”好家风。尊重长辈、关爱子女、兄弟团结、姐妹相亲、夫妻和睦、家庭温馨。
　　（2）“崇学向善”好家风。崇尚学习、尊重知识、重视教育、注重品行、明礼知耻、积德行善。
　　（3）“律己感恩”好家风。修身养性、品行端正、严于律己、宽以待人、做人实在、懂得感恩。
　　（4）“诚实守信”好家风。诚实待人、诚信处事、公道正派、讲究信誉、一视同仁、公平竞争。
　　（5）“和谐邻里”好家风。邻里团结、和睦相处、互相帮助、宽容相待、倡导新风、文明和谐。
　　（6）“助人为乐”好家风。热心公益、关心集体、扶贫济困、乐善好施、为人热情、甘于奉献。
　　（7）“创业致富”好家风。热爱劳动、钻研业务、勤俭持业、合法经营、富而守仁、共同致富。
　　（8）“爱护环境”好家风。讲卫生、讲文明、健康向上、家庭整洁、珍惜资源、爱护环境。
　　3．“一票否决制”：近五年内，有下列情形之一的家庭不得评为“好家风”家庭（见附件1）。
　　三、活动步骤
　　“好家风”家庭评选活动分走访推荐、评比表彰、展示交流、传承弘扬四个阶段，选树传承优良家风，倡导践行社会新风。评选活动自20XX年5月启动到9月结束，5月下旬，下发评选活动文件，召开评选活动部署会，在镇全面推开。具体步骤如下：
　　1．访：走访推荐阶段
　　第一步（5月底-6月初）：结合党的群众路线教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观的要求，由各村负责，将“好家风”评选活动倡议书、调查表等发至每家每户；对照“好家风”标准，党员干部带头进村入户访家风，带头写家训家规。
　　第二步（6月15日前）：组织、发动村（社区）每户家庭踊跃自荐、相互推荐优良家风，撰写家训家规、治家格言、家风故事等。
　　第三步（6月底前）：每位联系村的驻村干部指导、帮助联系村开展工作，对每个村所征集的家训家规等进行梳理、汇总，形成文字、图片等资料，同时，将同步
　　征集到的“四风”方面的问题、“五水共治”、“三改一拆”等意见汇总反馈至镇教育实践办、“五水共治”办、“三改一拆”办，分解交办，协调落实，并作反馈。
　　2．评：评比表彰阶段
　　采取自下而上的方式，按照村、镇、市三级选树、分级实施、多级表彰、梯度推进，充分发挥基层群众主体作用。
　　第一步（6月底至7月中旬）：各村对照“好家风”家庭评选内容，通过开展民主推荐、在文化礼堂或天目学堂讲述家训家规及家风故事（党员带头讲述）、村民会议评述等途径，选树一批“好家风”家庭，1000人口以上的村评选20户“好家风”家庭，1000人口以下的村评选10至15户“好家风”家庭。
　　第二步（7月中旬前）：各村可结合各自实际，在“好家风”家庭评选活动的基础上，修订完善村规民约；村对产生的“好家风”家庭，结合文化礼堂、天目学堂等相关活动予以表彰。开展立家训、家训挂厅堂等活动。
　　第三步（7月中旬至8月中旬）：在村评选推荐的基础上，组织评选镇级“好家风”家庭（最美家庭）。
　　第四步（8月底前）：组织书法家、书法爱好者为镇“好家风家庭”书写家训家规，装裱成牌匾，用于表彰和奖励。
　　3．晒：展示交流阶段
　　在“访”、“评”的同时，由各村负责将评选出的优良家风、家训家规、家风故事在各村的宣传橱窗、文化礼堂或天目学堂予以展示。
　　各村负责以家庭和谐故事会、家庭风采展示会等形式，组织群众议一议家训、说一说家风，晒家庭好家风、讲家庭和谐故事、秀家庭美好梦想，使展示家风、评议家风的过程，成为自我学习、自我交流、自我教育的平台。全镇将对“好家风”推出的典型事迹进行宣传。
　　4．传：传承弘扬阶段
　　镇评选领导小组将对对前期评选产生的“好家风”，作进一步挖掘、整理、提炼并上报市文明办。镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家风故事汇编成册。各村将好家风、家训、家规、家信等归纳整理，建立家风“一村一档”。
　　四、活动要求
　　1．提高认识，加强领导。开展“好家风”家庭评选活动是我镇培育和践行社会主义核心价值观、开展党的群众路线教育实践活动的重要举措，是加强农村精神文明建设的有效载体。各村要成立相应的组织机构，明确工作职责和工作任务，负责评选活动全过程，确保评选活动公平、公正、公开。各单位、各办公室要凝心聚力，密切协作，积极主动开展工作。“好家风”家庭评选活动的开展情况将纳入各村年终宣传思想工作考核范畴，在整个活动过程中，对工作落实到位、有创新、有特色亮点的村将在考核中予以倾斜。
　　2．注重结合，务求实效。“好家风”家庭评选活动要从具体工作抓起，切合实际，讲求实效。要把“好家风”家庭评选活动与文明村镇创建、“五水共治”、“三改一拆”、文化礼堂建设等工作紧密结合起来，充分发挥群众的主体作用，使“好家风”真正进入千家万户，进入广大干部群众的心坎里。
　　3．大力弘扬，全面推进。各村、镇领导小组、镇妇联、镇团委要对本次活动进行全方位、多角度、立体式的宣传报道，并以图片展示、手机短信、公益广告等多种形式，运用微信、微博等新技术手段进行传播推广，及时播报活动中的热点、亮点及活动中涌现出的感人故事，重点宣传 “好家风”、“好典型”，使广大群众学有榜样、赶有目标，以实实在在的工作推进精神文明建设。
　　各村要将“访、评、晒、传”阶段性进展情况及时报备至镇“好家风”评选领导小组办公室；有情况需沟通的，及时与办公室联系，联系人：胡丹，电话：63631087，手机：[phone]。
　　篇五：“好家风”活动实施方案
　　宁洱县直属小学“和谐家庭好家
　　风”建设
　　活 动 实 施 方 案
　　为贯彻落实《普洱市总工会关于开展职工“和谐家庭好家风”建设活动的通知》（普工办字[20XX]35号）通知精神，注重家庭、家教、家风，旨在动员学校广大教职工自觉践行中华民族家庭美德，做积极向上、文明高尚、良好家风的建设者，做和谐文明家庭的创建者，牢固树立身教重于言教的观念，自觉肩负起孝敬老人、教育子女的责任，在家庭美德建设中发挥身先垂范作用，特制定宁洱县直属小学 “和谐家庭好家风”建设活动实施方案。
　　一、活动主题
　　此次活动的主题是：“好家风好家训好家教”。
　　二、活动目标
　　通过开展“好家风好家训好家教”主题活动，倡导传承夫妻和睦、孝敬老人、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导广大教职工家庭在活动中自觉接受道德教育，提升文明程度，促进社会和谐。
　　三、活动时间
　　20XX年4月15日—5月18日
　　四、活动费用
　　预计活动费用元。（包括奖金和荣誉证书）
　　五、活动安排 月中下旬，宣传动员广大教职工积极参与“和谐家庭好家风”建设活动。
　　月初，组织召开工会委员、工会小组长会议，传达“好家风好家训好家教”主题活动的重要性和必要性。
　　3.由各工会小组推荐一名“好家风好家训好家教”的教职工典型，由本人准备5——8分钟的先进事迹材料，于5月17日之前把先进事迹材料电子版上报学校工会办，内容要围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等某一方面来凸现。以晒家庭文明风采，传承和弘扬“夫妻和睦、孝敬老人、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德。
　　月18日，进行“好家风好家训好家教”先进事迹汇报交流，由评委组当场打分评比，评出一等奖3名，奖金各元；二等奖4名，奖金各元。
　　5.广泛宣传“好家风好家训好家教”教职工典型，有效提高广大教职工的知晓率和参与率，努力创建和谐家庭，培育良好家风，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑和谐家庭的良好氛围。
　　宁洱哈尼族彝族自治县直属小学
　　20XX年4月14日
　　篇六：家风家训活动方案
　　明珠社区关于开展“传承家训建设好家风”
　　活动的实施方案
　　为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全县营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。现制定如下实施方案。
　　一、指导思想
　　家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训 建设好家风”活动，以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福明珠”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
　　二、活动内容
　　1、家风家训专题党课。
　　主题：弘扬家风家训
　　时间：20XX年7月14
　　参加对象：全体党员
　　主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，以基层党总（支）部为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
　　明珠社区
　　篇七：家风润万家活动实施方案
　　垫江县沙坪小学校“家风润万家”主题实践活动
　　实 施 方 案
　　为推动我校各教职工家庭积极培育和践行社会主义核心价值观，根据垫教工委[20XX]90号文件精神，结合学校实际，决定开展“家风润万家”主题实践活动，特制订实施方案如下。
　　一、活动主题
　　家风润万家
　　二、主办单位
　　垫江县沙坪小学校
　　三、活动思路
　　“家风润万家”主题实践活动是“爱物知恩、节用惜福”主题活动的子项目，是落实全国俭以养德全民节约行动的具体举措。开展这一活动要紧密围绕“三个倡导”24个字，抓住家庭这一关键途径，家风建设这一核心环节，城乡社区这一重要层面，通过议家风、立家训、传家礼、评家庭活动，倡导勤俭持家、孝爱惜福的家庭教养，培养体现传统文化、地域文化和时代特征的家庭美德、家庭文化，推动社会主义核心价值观在城乡家庭落地生根。
　　四、活动组委
　　主 任：陈武
　　副主任：戴文杰 汪启文 刘 勇 肖川山
　　委 员：刘本强 卢黎明 刘建兵 曹学云 陈 星周朝莲 徐珊珊 余 兵 王海波
　　组委会下设办公室，由陈星同志兼任办公室主任，王海波、余兵协助活动相关工作。
　　五、活动内容
　　（一）议家风。以集体会议的活动形式围绕什么是好家风、我家家风是什么、我能得到的家庭幸福是什么等话题开展讨论和案例教育。具体活动：
　　1、召开议家风主题座谈会。座谈会由各年级组组长（艺体组组长）组织本年级教师参加，时间安排在10月21日下午3点，各年级组活动结束后将活动记录到活动组委会。
　　2、家庭美德大家谈家风征文活动。面向全体教职工征文，文体不限，不准下载抄袭，字数不超过20XX字，电子文档发送至274326654@，征文将评选一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。征文截止时间10月26日前，获奖作品将发表在学校校园（址：XX/），择优推荐到《新民片区教苑》等上级期刊、站发表。
　　（二）立家训。引导教职工家庭将自己认可的家风具体要求具体化为言简意赅的家训。具体活动：
　　3、教职工家风家训书画展。面向全体教师征集书画作品，内容积极，尺寸最大不超过六尺全开（180×97cm），书画种类包括：毛笔书法、硬笔书法、书画小品、素描速写、水墨山水、剪纸、十字绣、版画漆画等。参赛书画将评一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名，优秀作品择优选用为学校校园文化建设，入选作品学校支付成本费用。书画展时间为10月下旬至11月上旬。
　　（三）传家礼。着力普及家庭礼仪礼节的长幼之循、夫妻之循、邻里之循、洒扫之循、应对之循、称谓之循、餐桌之循、持家之循、待客之循、祭祖之循等“家礼十循”。
　　（四）评家庭。
　　4、学校将于11月份开展评选“最美家庭”活动。评选教职工“最美家庭”3个，“孝亲敬老”家庭3个，“勤俭节约”家庭3个。程序为个人申报、年级推荐、组委会评审。同一项目同一年级组推荐1个家庭参评。
　　六、其它事宜
　　1、所有评选获奖均纳入学校考核表彰；
　　2、征文活动评委有曹学云、刘本强、卢黎明、陈星、余兵、周朝莲、蓝鹏、王海波；
　　3、书画活动评委有刘勇、刘建兵、徐珊珊、余兵、蓝鹏、汤勇、王海波；
　　4、活动解释权归活动组委会。
　　附件：1、议家风座谈会签到表
　　2、议家风座谈会活动记录
　　3、“最美家庭”评选活动申报表
　　垫江县沙坪小学校
　　二〇一四年十月十三日
　　垫江县沙坪小学校“家风润万家”主题实践活动
　　“议家风”座谈会签到表
　　时间：年 月日
　　地点：
　　主持人：
　　与会人员签到：
　　篇八：立家规、传家训、正家风活动方案
　　立家规、传家训、正家风
　　活动方案
　　一、指导思想
　　家规是一个家庭的主流价值观，对家庭成员起着潜移默化的作用，是建立和谐温馨、品德高尚、充满正气的幸福家庭的基础，是党员干部抵御腐败的重要防线，更是形成风清气正、崇廉尚实、干事创业的政治生态的基石。开展以“三学三亮三比”为载体的“立家规、传家训、正家风”活动，是以贯彻落实习近平总书记关于家风建设重要讲话精神为引领，落实全面从严管理干部的有力抓手。要引导广大党员干部以周恩来总理为榜样，从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，同时有效地融入“三严三实”专题教育和“三学三争”主题实践活动工作中，为建设繁荣宜居幸福新清浦提供坚实的思想基础和组织保证。
　　二、活动安排
　　（一）范围对象
　　重点在全区科级以上领导干部中开展，各单位也可以结合实际在科级以下干部以及村（社区）“两委”班子中开展。
　　（二）内容步骤
　　1、三学，认真定立家规（10月下旬-11月中旬）
　　一是专题培训学。为全区所有副科级以上党员领导干部发放《古今家训家规选编》，开展自学，学习借鉴古今圣贤家规家训，由古昔今，深刻领会立家规的重大意义和深远影响，思考家规的本质所在。组织党员干部观看《周恩来的家风家规》专题片，学习周恩来的家风家规，在学深悟透、深查细照、笃行实做上下功夫，对照思考如何定立家规。开展警示教育活动，组织党员干部和家属共同到德园接受警示教育，引导他们树立良好家风，构建和睦家庭，当好“贤内助”，守住廉洁底线。二是络互动学。指导党员干部订阅“家有家规”微信公众号，利用平台刊载的不同历史时期中华民族优秀家训家规，以及正反两方面典型案例开展学习，展开互动交流，推动立家规入脑入心。建立“清浦先锋”微信公众号，选编具有清浦特色的古今家风家规典型供党员干部学习借鉴，建立互动专区，充分开展讨论。三是家庭讨论学。寻找祖辈流传下的家规家训在家庭内部开展学习讨论。对照“三严三实”要求，对照党纪国法和中华民簇的优良传统，对照社会主义核心价值观，对照中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和区委十二项规定，对照政治品德、思想道德、为政官德、社会公德和家庭美德，以周恩来总理“十条家规”为标杆，召开家庭会议，结合个人实际、家庭实情，与配偶、子女就家风建设进行深入交流。在此基础上，修改完善原有的家规家训，没有家规家训的与家人一起研究定立
　　自己的家规。立家规是一个动态的过程，党员干部要结合自身工作和家庭实际，不断修改完善，以诠释家风长久流传。
　　2、三亮，全面公开家规（11月中旬--12月中旬） 一是专栏公示亮家规。在本单位公开栏、展牌等显著位置公开亮出各自家规，接受党员群众对家规内容的评议和执行家规的监督；手写家规摆放于各自办公室，随时提醒自己牢记家规，推动党员干部强化家风意识和行动自觉。二是学习研讨亮家规。召开班子会议，专题评议讨论定立的家规，党员干部亮出自己的家规，介绍自己学家规、定家规的情况，并就遵循家规做出承诺，其他班子成员展开讨论，并开展评议，相互启发、凝聚共识、共同提高；宣讲自身具有代表性的家规故事，建立传播好家规、宣传好家风的浓厚氛围。三是典型宣传亮家规。深度征集挖掘领导干部立家规活动中的家风故事，选树一批家风正规矩严的正面典型，利用“清浦新闻”等媒体大力开展宣传，树立典型，弘扬中华民簇优良传统，同时在“清浦先锋”微信公众号上予以编载，通过新媒体，增加宣传覆盖面。
　　3、三比，带头践行家规（12月中旬--12月底） 一是比风尚。家规好则家风正，家风正则政风清，政风清则民风淳。党员干部要发挥示范引领作用，自觉“立家规”，带头“行家规”，为身边人树立榜样。将立家规活动情况纳干部德的考核和党员民主评议，比有没有按照自己定立的家
　　规为人、做事、当官，道德品德是否得到党员群众的认可，是否做到为人公道正派、勇于担当，是否以诚待人、乐于助人。二是比作风。利用“三严三实”“三学三争”走访调研，工作推进检查、干部考察和谈心谈话等时机，深入了解领导干部立家规、守家规情况。比工作作风是否扎实，是否有作风飘浮不实事求是的现象；是否做到廉洁自律，管好自己管好家人；是否做到生活朴实，不奢靡不浪费。三是比实绩。将立家规活动开展情况纳入年度述职述学述廉和科学发展目标考核，看党员干部是否“立”“行”统一，比工作实绩是否突出，创新工作是否有突破，全市排名是否有进位，并将其融入干部培养选拔、监督管理全过程，切实加强综合研判和结果运用。
　　三、工作要求
　　各级党（工）委、党组要高度重视领导干部家风建设，将其作为加强领导班子和党员干部作风建设的重要内容。一把手要切实负起责任，带头抓好家规制定，迅速动员部署，定期了解活动进展情况，推动本单位党员干部家风建设。同时，要将活动与“三严三实”、“三学三争”等工作有机结合起来，统筹兼顾，通过设置“好家规、好家训、好家风”主题文化墙、宣传栏，开展专题报告会、优秀家规家训征集，好家风故事大赛等多种形式推进“立家规、传家训、正家风”活动，确保取得实实在在的成效。区委组织部将加强对活动
　　的督促指导，并将其作为评价各单位“三学三争”主题实践活动和党员领导干部践行“三严三实”成效的重要参考。
　　篇九：居委家风活动方案
　　居委家风活动方案
　　为广泛动员广大家庭和妇女积极践行社会主义核心价值观，贯彻落实习近平总书记关于“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础”“注重发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用”的重要指示精神，按照区妇发【20XX】26号《关于开展“明礼知耻崇德向善在家庭”—钟山区家庭文化艺术节暨“好家风好家训”主题活动实施方案》精神，结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动和“巾帼建新功 共筑中国梦”大讲坛活动的有关要求，继续丰富和深化“明礼知耻崇德向善在家庭”活动，广场社区服务中心妇联拟于20XX年9月中旬至11月上旬在全社区范围内组织开展广场社区家庭文化艺术节暨“好家风好家训”主题宣传展示活动。具体方案如下：
　　一、组织领导
　　成立广场社区家庭文化艺术节、“好家风好家训”主题宣传展示活动暨“最美家庭、慈母、贤妻、孝女”评选活动领导小组：组 长：xxx（社区议事会主任）
　　副组长： xxx（社区服务中心副主任）
　　xxx（社区服务中心副主任）
　　xxx（社区服务中心副主任）
　　二、 活动宗旨
　　以常态化开展寻找“最美家庭”、推评“慈母、贤妻、孝女”活动为载体，以“展示家庭美德.树立良好家风”为主题，结合道德讲堂 活动，立足社区实际、充分发动群众、运用多种形式，荟萃和展现家庭文化建设成果和蕴藏在广大家庭中的好家风好家训，引导广大妇女和家庭在参与中自我表现、自我教育、自我提升，在传承中华美德的同时，提倡低碳生活、绿色发展、循环发展。
　　三、活动的内容和形式及时段要求
　　以妇女之家为阵地，积极组织发动群众参与，宣传家庭美德，晒家庭才艺，议家风、家训，征格言，参与循环经济，建设绿色家园活动。通过媒体的宣传、社会宣传、家庭学习宣传，达到实际效果和目标，培树典型充分发挥妇女和家庭的示范引领作用。
　　1、建社区家庭文化大舞台。各居委因地制宜从分发挥资源优势，利用“妇女之家”“文化广场”等宣传阵地，以舞蹈、歌唱、书法、绘画、摄影、剪纸、服装服饰、小制作发明等家庭才艺表现形式，同时融入民族团结、节约环保等元素，组织广大妇女和家庭踊跃参加妇有特色的家庭文化活动，通过“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社区服务中心将于20XX年10月底组织开展“最美家庭评选”活动，各居委在9月至10月中旬积极展开初评，10月20日前选择1---2个家庭
　　相关材料、图片、视屏报社区妇联参与评选，社区将评选出的“最美家庭”上报区妇联参与全区家庭才艺展示活动。
　　“最美家庭、慈母、贤妻、孝女”评选标准
　　在坚持“爱国守法、明礼诚信，夫妻和睦、孝老爱亲，学习进取、科学教子，邻里融洽、友爱互助，勤俭节约、热心公益”评选五好文明家庭基本标准基础上，“最美家庭”应突出以下要求：
　　“夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。
　　“孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。
　　“教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。
　　“勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。
　　“邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。
　　2、建道德讲堂进家庭活动阵地
　　社区将于20XX年9月下旬开始到各居委开展一场道德讲堂进家庭“家庭美德大讲堂”活动，以倡导男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助，培养形成良好家风，弘扬中华民族家庭美
　　德。以活动的举办促常态化开展文明家庭、最美家庭、慈母、贤妻、孝女创建和评选。
　　3、建展示家风家训好平台。
　　以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，组织开展“好家风好家训”主题宣传活动，发动群众通过短信、微信、QQ群等宣传形式分享好家风、传送好家训、学习循环经济常识、知晓创建循环经济城市的主要内容，养成绿色低碳的生活方式，呈现家庭低碳文明风貌。面向群众征集好家风好家训，在居委“妇女之家”设置“好家风好家训”展示台、组织群众开展“好家风好家训”讨论评议。
　　4、建文明家风宣传台。
　　社区服务中心将采取全方位，多角度、多层次的宣传方式，以内宣为辅，外宣为主全面展示社区良好文明家庭形象。一是积极联合区级新闻媒体，推荐播放最美家庭和慈母、孝女、贤妻的事迹以及好家风好家训公益广告。营造人人崇尚家庭美德、家家赞许好家风好家训的浓厚氛围。二是将评选出的典型事迹和好家风好家训推荐到区妇联市妇联等，通过各级妇联新闻媒体、报刊杂志充分展示我社区文明家庭、慈母、贤妻、孝女的良好形象及“好家风好家训”。
　　篇十：开展优良家风家训活动的实施方案
　　开县大进镇中心小学
　　关于开展“优良家风家训”活动的实施方案
　　一、充分认识本次活动的意义
　　家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动，是贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神的具体举措，也是促进学生优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校在学生家庭家风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助学生正确认识家风家训、教育学生主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培养学生形成正确的规则和规范意识，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。 二、组织与领导
　　建立校长亲自抓、分管德育副校长具体负责、各部门分工协作、各班级具体实施的活动机制，确保各项活动落到实处。 组长：廖晓红 副组长：谭刚 邓昌盛
　　成员：袁尚秋（工会、协作） 严明双（教导、协作） 朱刚（安全、协作） 黄英（德育、过程牵头） 左小勇（方案制定和成果物化） 三、工作步骤及目标任务
　　四、工作要求
　　（一）各班要充分认识活动的意义，要把本次活动开展扎实，不走过场，不刮一阵风。
　　（二）注重过程的图片资料和文字资料的保存和上交。
　　（三）征集作品要求：反应优良家风家训的作品文字不超过300字，内容包括优良家风家训以及对家风家训的简单阐释。家风家训故事（演讲稿）内容要求：学生家庭中祖辈流传的关于家风家训的历史故事、学生家庭中关于继承家风传承家训的故事、以及学生家庭在提炼家风家训过程中发生的事情、或学生对家风家训践行活动的反思与感悟等，文字在1000字以内，内容情感真实、讲故事或演讲的时间不超过8分钟。
　　附： 优良家风家训作品征集表
　　开县大进小学优良家风家训作品征集表
　　开县大进小学“我的家风家训”故事（演讲稿）　　
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