1、第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质(限时训练限时15分钟)1原核生物的遗传物质是()ADNABRNAC蛋白质D核酸答案:A解析:在整个生物界,只有类病毒及部分病毒的遗传物质为RNA,其他生物的遗传物质均为DNA,故选A。2将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是()死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌死亡的小鼠体内S型活细菌的消灭是两种细菌细胞融合的结果死亡的小鼠体内S型活细菌的消灭是R型细菌转化的结果A BC D答案:D解析:在肺炎双球菌转化试验过程中,能导致小鼠死亡的缘由是消灭了S型细菌,而S型
2、菌的消灭是由于S型菌的DNA与R型菌的DNA重组,从而把握S型菌的消灭,但是并非全部的R型菌都转化成了S型菌,大多数R型菌是没有转化的,所以小鼠体内具有两种细菌。3关于噬菌体侵染细菌的试验,下列叙述错误的是()A该试验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的B该试验证明白DNA是主要的遗传物质C该试验中应用了同位素示踪法,32P标记的是噬菌体DNAD该试验的结论之一是噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面而核酸进入了细菌答案:B解析:该试验证明白DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质。4噬菌体侵染细菌试验证明白DNA是遗传物质,该试验设计思路最关键的是()A要用同位素标记DNA和蛋白质B要
3、分别DNA和蛋白质C要区分DNA和蛋白质,单独观看它们的作用D要得到噬菌体和肺炎双球菌答案:C解析:本题考查的是证明DNA是遗传物质的试验设计思路。噬菌体侵染细菌的设计思路都是使DNA与蛋白质等其他物质分开,单独、直接观看各自的作用。5(2010镇江模拟)下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌试验的叙述,其中正确的是()A与细菌转化试验相同,都是依据遗传物质具有把握性状的特性而设计的B所使用的噬菌体,必需是接种在含35S的大肠杆菌的培育基中再释放出来的C接受搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是答案:
4、B解析:噬菌体侵染细菌的试验利用的是同位素标记法,而不是遗传物质具有把握性状的特性而设计的;噬菌体不能在一般培育基上生长,必需在细菌体内才能进行繁殖,因此必需使用无标记的噬菌体去感染被35S标记的细菌,才能得到含35S的噬菌体;搅拌和离心是为了将病毒颗粒与细菌分开;在噬菌体感染细菌的试验中,噬菌体的蛋白质没有参与新噬菌体的繁殖过程,因此既不能证明蛋白质是遗传物质,也不能证明其不是遗传物质。6(2010宝鸡模拟)在争辩生物遗传物质的过程中,人们做了很多试验进行争辩,包括有名的“肺炎双球菌转化试验”。请分析以下试验并回答问题:(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化试验”,步骤如下:a将一部分S型细菌加
5、热杀死;b制备符合要求的培育基并均分为若干组,将菌种分别接种到各组培育基上(如图中文字说明部分);c将接种后的培育基置于适宜温度下培育一段时间,并观看菌落生长状况,结果如图所示。制备符合要求的培育基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必需加入肯定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子,并调整pH。本试验可得出的结论是:_。(2)艾弗里等人通过试验证明白在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计试验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并猜测试验结果,得出试验结论。试验设计方案:第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培育基,并将盛有
6、等量培育基的装置分别标号A、B、C;其次步:_;第三步:_;第四步:_。请猜测试验结果并得出合理结论:_。通过你设计的试验,还能得出的新的结论:_。答案:(1)S型细菌中的“某种物质”(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌,而且这种转化是可遗传的(2)其次步:A 中不加任何提取物,B中加入提取出的S型细菌DNA,C中加入提取的S型细菌DNA和DNA酶(挨次可变)第三步:在三组培育基上分别接种等量的R型细菌第四步:将接种后的培育装置放在适宜温度下培育一段时间,观看菌落生长状况A中只有R型细菌菌落;B中消灭R型和S型细菌两种菌落;C中只有R型细菌菌落。本试验结果可证明S型细菌DNA分子可使R型细菌转化为S型细菌DNA只有在结构保持完整、未被破坏的条件下才能具有促进R型细菌转化为S型细菌的功能解析:欲证明促进R型菌转化的物质是DNA,可用DNA酶将S型菌DNA破坏后,看是否还能实现R型菌向S型菌的转化。解答可考虑以下几个方面:设置对比试验:试验组中加入提取的S型细菌的DNA;在对比组中,一组不加任何提取物,另一组中加入提取出的S型细菌的DNA和DNA酶。单一变量的把握,即培育细菌的培育基中只有是否加入S型细菌DNA这一试验变量不同,其余的变量(如接种的细菌种类、数量以及培育条件等)应基本相同。