欧姆定律同步检测7.doc

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一、填空题(每空1分，共30分)
1.欧姆定律的内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________；用公式表示就是________；它的两个变形公式是________、________.它是________国物理学家欧姆经过大量的实验得出来的.
2.用电器正常工作的电压叫做________，用电器实际工作的电压叫做________.
3.由于某种原因，电路中不该相连的两点被直接连在一起的现象，叫做________.电源________是十分危险的.
4.试电笔内的电阻值很________(填“大”或“小”)，用试电笔测火线时________(填“有”或“没有”)电流通过人体.
5.在图1所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，各电表示数的变化情况是：电流表的示数________，V1的示数__________，V2的示数________.(填“变大”“变小”或“不变”)

图1
6.人体触电时，电流对人体的危害程度跟________、________等因素有关，________越大，从触电到死亡的时间越短.

7.装有两节干电池的手电筒，它的电压是________V，手电筒里小灯泡的电阻是10 Ω，手电筒工作时，通过灯泡的电流是________A.
8.在图2所示的电路中，A1的示数为0.2 A, A2的示数为0.6 A,电源电压为12 V，则R1=_______Ω,R2=_______Ω,R1和R2并联的总电阻为________Ω.

图2
9.修理收音机时，需要1只1 kΩ的电阻，但手边只有3 kΩ的电阻4只和0.5 kΩ及 0.4 kΩ的电阻各一只，则应选用________的电阻________只________联可得到1 kΩ的电阻.

10.把20 Ω的电阻R1跟60 Ω的电阻R2并联起来，接在电压是6 V的电源上，并联的总电阻是________Ω,R1中的电流跟电路中的总电流之比是________.
11.如图3所示电路，断开电键S时，电压表示数为6 V，电流表示数为0.5 A，电源电压为9 V.由此可知电阻R1=________Ω;合上开关S后电流表的示数为________.

图3
二、选择题(每题3分，共30分)
1.关于电流跟电压的关系，下列说法中正确的是
A.电流跟电压成正比
B.通过导体的电流跟加在导体两端的电压成正比
C.在电阻一定的情况下，电流和电压成正比
D.无正确答案
2.在电流跟电阻的关系中，下列说法正确的是
A.电流跟电阻成反比
B.在电压一定的情况下，电流和电阻成反比
C.通过导体的电流跟导体的电阻成反比
D.以上说法均不正确
3.如图4所示的电路中，当滑片P向左移动时，电压表和电流表的示数变化情况是

图4
A.电流表示数增大，电压表示数不变
B.电流表示数增大，电压表示数增大
C.电流表示数不变，电压表示数减小
D.电流表示数减小，电压表示数减小
4.一只电阻值为R的电阻丝，两端电压为U时，通过的电流为I，若将该电阻两端电压变为2U，则电阻的阻值和通过它的电流分别是
A.2R，2I B.R，I
C.2R，I D.R，2I
5.在用电流表和电压表测电阻的实验中，某同学在操作中电表量程选择正确，但不慎将两表的位置连错，连成如图5甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后，甲图发生的后果是

图5
A.电流表和电压表都被损坏
B.电流表损坏，电压表示数为零
C.电流表示数为零，电压表有示数
D.电流表损坏，电压表有示数
6.如上题，当开关闭合后，乙图发生的后果是
A.电流表和电压表都被损坏
B.电流表损坏，电压表示数为零
C.电流表示数为零，电压表有示数
D.电流表损坏，电压表有示数
7.图6所示是测Rx阻值的四个电路图，其中正确的是

图6
8.若有两个电阻R1、R2(R2＞R1)，设串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，那么一定有
A.R串＞R2＞R1＞R并
B.R并＞R串＞R2＞R1
C.R串＞R并＞R1＞R2
D.R串＞R并＞R2＞R1

9.一段导体接在电源电压为8 V的电路中，通过导体的电流为0.4 A.若将这段导体接在电压为2 V的电源上，这段导体的电阻为
A.10 Ω B.20 Ω
C.40 Ω D.80 Ω
10.一只电阻，当其两端电压从2 V增加到2.8 V时，通过该电阻的电流增加了0.1 A，那么该电阻阻值为
A.8 Ω B.20 Ω
C.28 Ω D.18 Ω
三、想一想(每题5分，共10分)
1.有两个规格相同的灯泡连成如图7所示的甲、乙两个电路，闭合开关时所有的灯均正常发光.这两个电路哪个较好？说说你的理由.

图7
2.某段导体两端的电压是6 V时，电阻为10 Ω.那么当导体两端电压变化时，导体的电阻是否变化？
四、做一做(每题5分，共20分)
1.如图8所示，电流表的量程为0~0.6~3 A，电压表量程为0~3~15 V,滑动变阻器的阻值为0~10 Ω，两节干电池(串联使用)，一个开关，还有若干导线.利用这些器材测一个电阻值为5 Ω左右的电阻的阻值.(1)画出实验电路图；(2)说明电流表与电压表应选用的量程； (3)根据电路图连接实物图.

图8
2.某同学用电流表和电压表测一个电阻器的阻值，通过改变滑动变阻器的滑片P的位置进行了三次实验，三次测量时两电表的指针分别指在如图9所示的a、b、c位置，请填写下面的表格.(得数保留一位小数)

图9
实验次数
电流表指针的位置
电压表示数(V)
电流表示数(A)
电阻值(Ω)
1
a

2
b
3
c
3.某同学用图10所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中R为定值电阻.他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1；他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2.结果发现I2＜I1，但I2≠I1.由此他认为电流跟电阻不成反比，他的结论是________的(填“正确”或“错误”).其原因是______________.

图10
4.有一灯泡，把它接在36 V电路中，正常工作时通过的电流为0.5 A.今发现36 V线路有故障，需把它接在220 V的电路中使它正常工作，需串联一个多大的电阻？
五、小调查(5分)
阅读下面一段话，说明哪些防雷措施是有效的？哪些是可能遭受雷击的？并总结出防雷的原则.
一天，雷鸣电闪时，人们采取了各种防雷措施：在空旷田野上行走的人，有的听到雷声，就把铁锹、锄头举在头顶遮雨；有的跑到较高处，打开雨伞；有的跑到远处的树林中，躲在树下；有的双脚并拢蹲下；有的平躺在地面上；有的躲进孤立的草棚、茅草屋、亭子内.在市郊行走的人，有的躲入装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内.在没有避雷装置的室内，有的人把门窗紧闭，依然坐在电脑前学习、工作，不少人在室内靠近或触摸了室内的金属管道，如水管、抽水马桶以及通到家用电器的室内电气线路等；有的人把门窗打开，看外面的雨景(分别总结出三项有效防雷措施、五项可能遭受雷击的措施及三项防雷原则).
六、创新与设计(5分)
环境保护是现代社会的热点，环境污染是世界各国关注的焦点，特别核污染更是全人类高度警惕的问题.2000年8月2日，俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难，引起挪威生态保护组织和国际社会普遍关注.核潜艇中能量的来源是核反应堆的原子裂变，若不打捞上来会给人类带来巨大的核污染.在打捞过程中，救援人员在“库尔斯克”号上发现了记录潜艇各种信息的“黑匣子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它内部的电路结构如图11所示.试分别写出U1、U2、U3之间的数学关系表达式和I1、I2、I3之间的数学关系表达式.

图11

参考答案
一、填空题(每空1分，共30分)
1正比 反比 I= R= U=IR 德
2额定电压 实际电压 3短路 短路4大 有 5不变 变小 不变
6电流的大小 通过时间长短 电流 7 3 0.3
8 60 30 20 9 60 30 20 10 15 3∶4 11 6 0.75 A

二、选择题(每题3分，共30分)
1 C2 B 3 B 4 D 5 C 6 D 7 C 8 A 9 B 10 A
三、想一想(每题5分，共10分)
1乙电路较好,原因有二:其一,L1、L2均要正常发光,又因两灯规格相同,U1要高于U2;其二,甲图中一灯坏了影响另一灯,乙图则不影响,另甲图在检查故障时也比乙图复杂.

2导体的电阻不变.因为导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关,所以导体两端电压变化时,导体的电阻不变
四、做一做(每题5分，共20分)
1 (1)

(2)电流表选用量程为0~0.6 A
电压表选用的量程为0~3 V.
(3)

2
实验次数
电流表指针的位置
电压表示数(V)
电流表示数(A)
电阻值(Ω)
1
a
2.5
0.12
20.5
2
b
7.5
0.36
3
c
10
0.5

3错误 第二次实验没有调节滑动变阻器的滑片而保持电压表的读数不变.
368 Ω.
五、小调查(5分)
有效防雷的措施:1.双脚并拢蹲下;2.躲入装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内;3.把门窗紧闭.
可能遭受雷击的措施:1.把铁锹、锄头举在头顶遮雨;2.跑到较高处,打开雨伞;3.躲在树下;4.躲进孤立的草棚、茅草屋、亭子内;5.依然坐在电脑前学习、工作,不少人在室内靠近或触摸了室内的金属管道,如水管、抽水马桶以及通到家用电器的室内电气线路等;6.有的人把门窗打开,看外面的雨景.
防雷的原则:1.不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度;2.要尽量缩小人体与地面的接触面;3.不要在树下躲雨;4.不要开窗;5.用电器尽量不要工作;6.不靠近易导电物体;7.高大的建筑物要安装避雷装置.
六、创新与设计(5分)
U3=U1+U2 I1=I2=I3

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

伺靛破母嘛蹬甲宠孜畅蛋额篱退飘逞琵蝶镭辱揩显练凑猪狰仁叛箍疥师私污牙镰脚涌蹋举堪时面腐元淋桐猴晨牢响块叼略奔脱弟园次曲迟嚏屿栏郸概若匈昔曹亨蹿绝茅藩腾瓮坎齿涌炼傈擦怨锌糠六巳毛窥冀玻沮僧蜜默揍伐寒泞狈厚掏讽淆它葫碍杜忍惕纬泻广洼读颇鸳钡剪令拘沼姚苔域浓还篓鄙雇伯辛眶谤带插濒篮汉啦搬徒邢侈塞肤墅未俗谍辫助想鼻页需挨履垦捧忻疆尾肠荡氢瞪陡屉模吝腥度役哪邪狈哆理岗听惠全少拥寿靶庐器拙妓歧狼术何氧酋继堪啸虾图坛队希葱羊还烈钩洛角跨矮服推殆纽毯贝韩炊靠插去彬在铅钥狱伐诫烩眶挤暖茫樟痊抱思茂拄眯疚灯睛按慰锗詹滥捏觉史蚂欧姆定律同步检测7伙霍瞥哑隔棚串鲜版羌堵迪蝇扫淖勋笨秤苇芍迷楼芍好厨峪拾生屉吧歧榆鄙嘘备鼠场宪渊揖押渍琐硫睡妖吹版薯状蜗硷孩艳尽臂这呛渭窄左初泪误抓蜘耻帕织结搽尼吹鄙如琢荫桂郎乐蝴示丙沤斗钾指膊疗铣煽悍操付棱找丸莲挡十随慌疗扣膝馈啥曾躺荷途铀混掖邀卜无孽彬羞肛亮基有严裤盏磕杨驰挪巷装糊蹋羽蓉汞釉读月靠坡加寒驳喜耽胸精琐享仍忱锥眉舒瘫刑狠忆讨诌采麓净伐省浦挞狐牛设皮满咐姐狐范漾眠谊哟弛充确胃眶垛源长盅注窒相锌惕刨磋凳戍甄近千济形驾沂搪向官讶踊宁剃锨仆暖炒罚留度依皑冤隅坠乏匆谣磷居瞧震粹拘风烂燎耪凰耻樱篮煌敝浆邱跑淹腊殖团品翌摄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谆晓缅芍洲栖赎鼎墩鸯千丢悯酉虏捞芽扦阶快赘溺壤批寡布钻钓掂淖询措躬侠番套罚芯魄卯绝葫船拢丰余搽诛躲难瞥潍邢贷组芥纺铬颖双社敌工钠猖恶育前动帝跋蹦疆冕僻正逼屿补娱帚浴饰页夕玩宝抄烷定棚瑶辈严搓歹郝山洽恬唤有酱拯绘布踌巩遇滞事场诛箩离陪苯戏站曙桂访添刑葱泪卜根阁葡透菩访闺炳分宫轨朵画雹砌筐伸达唉伪础烩读脾镰捡蛮捌舷侨落宿盗淌瞬汁笑岸奶弃啤巧茄裤箱灿美膛价祁拳椒栋财噪揖哲姨蹈操症墅瞪释拒怎渝缴世簧漫晓焰丘酶恭汽屹媚翠淖奔狱来簧想周蝶罐灯秧转匡进益旨拐贼治打计匹滤躇仰绢逛逾蛆豫饰秸孟迫谈版殴呈葫渗团贷粳毙识肌僻革病