七年级语文《河中石兽》习题及答案说课讲解.doc

七年级语文河中石兽习题及答案精品资料河中石兽 清纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.给括号前的字注音： 河干（ ） 圮（ ）于河 棹（ ）数小舟 曳（ ）铁钯（ ） 木杮（ ） 湮（ ）于沙上 啮（ ）沙为坎穴 臆（ ）断欤（ ）2.在文中给加点和划线的字词作注释。3.古今异义古义文中的例句今义干耳物理并阅是盖但求已4.一词多义：之 1）闻之笑曰 2）沿河求之 3）一老河兵闻之 4）当求之于上流 5）其反激之力 6）至石之半 7）求之下流 8）求之地中 9）然则天下之事 5.用现代文写出下面句子的意思1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？2）转转不已，遂反溯流逆上矣。3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？6.总结四种寻找石兽的方法：寻找经过人物寻找地点结果第一种第二种第三种第四种7.总结一下以上四种方法成败的原因。 第一种： 第二种： 第三种： 第四种： 8.这篇文章说明了什么道理：9.这篇文章还给我们什么启示？答案：1.略3.古今异义古义文中的例句今义干岸边一寺临河干干燥，不潮湿耳罢了渐沉渐深耳五官之一物理事物的道理尔辈不能究物理一门学科并一起二石兽并沉焉并列阅经历阅十余岁阅读是代词 ，此，这是非木柿判断词盖发语词，因为，原来是盖石性坚重遮蔽或器物的盖子但只但知其一表转折 但是，却求寻找求石兽于水中请求、要求、追求已停止转转不已已经4.一词多义：之 1）闻之笑曰 代词,代顺流而下寻找石兽这件事 2）沿河求之 代词,代石兽 3）一老河兵闻之 代词,代讲学家的话 4）当求之于上流 代词，代石头 5）其反激之力 结构助词，的 6）至石之半 结构助词，的 7）求之下流 代词，代石兽 8）求之地中 代词，代石兽 9）然则天下之事 结构助词，的5.用现代文写出下面句子的意思1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？2）转转不已，遂反溯流逆上矣。（石头）一再不停地翻转，于是反而逆水而上了。（关键词为：已、遂、溯）3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多呀，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗？6.总结四种寻找石兽的方法：寻找经过人物寻找地点结果第一种僧原地水中不可得第二种僧顺流而下无迹第三种讲学家原地沙下失败第四种老河兵求之于上流果得于数里外7.第一种：没考虑流水、石兽、泥沙的关系。 第二种：只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙。 第三种：考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。 第四种：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。8.这篇文章说明了什么道理？许多现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解主观判断。9.这篇文章还给我们什么启示？实际经验有时比书本知识更可靠。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5