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初二语文测试卷精品文档初二语文测试卷一、积累与运用(28分)l、根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ch 异 壮志难chu 绵亘 哽咽 2、默写。(10分) ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征 ） 白头搔更短， 。 ( 杜甫 春望 ) 商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮） ，铁马冰河入梦来。 (陆游 十一月四日风雨大作 )落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）人生自古谁无死， 。（文天祥的过零丁洋）文天祥的过零丁洋一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“ ， 。”送杜少府之任蜀川中表达深情厚谊的名句是 ， 。3、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （ ）（2分）A、七律长征是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。B、枣核作者是萧乾，这篇以“枣核”为线索的散文表现了美籍华人对故乡的思念之情。C、背影这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的，作者用浓墨重彩着意渲染，表达父子情深。D、柳宗元的小石潭记最为显著之处，就是刻画景物十分细致，动静结合又适时含蓄地抒发感情。4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）A、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。 B、他跳下池塘，来到池边，很快就游了过来。 C、学校的教学显著，多次受到教育局表彰。D、李春的感人事迹，使全体学生深受教育。5、下列句子中加点成语使用正确的一项是 （ ）（2分）A、张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。B、好书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。C、走到独木桥，他腿打抖，身体直晃，真是骑虎难下。D、听了这个有趣的故事，他忍俊不禁地笑了出来。6、依次填入下面文段 横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分） 清晨，我沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来 。晨光在感觉中不只停留在视觉上。 原来灰沉的溪水，也浮出黄金的光影 溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来 那看来沉郁的山泉，突然被翡翠染绿了 草夜间的露珠，显现七彩虹的光泽 A B、 C D7、解释下列古文的加点字 （4分）圣人非所与熙也 齐人固善盗乎 了不悲 弦既不调 8、阅读下面的对话，推测安徒生的言外之意。(2分) 著名作家安徒生很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑地说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗?” 安徒生不落声色地回敬说：“你帽子下那个玩意是什么?能算是脑袋吗?” 安徒生答话的言外之意是： 二、阅读与赏析（32分）（一）古诗文赏析（2分）送杜少府之任蜀州 王勃城阕辅三泰。风烟望五津。与君离别意同是宦游人。海内存知已。天涯若比邻。无为在歧路儿女共沾巾。9，对王勃的送杜少府之任蜀州一诗品析有误的一项是（ ）（2分）A这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。B这首诗表达了诗人的豁达情怀，也暗含诗人黯然消魂的感伤情调。C首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。D颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。（二）（10分）分量救济时饥荒，乡里及远方客多有困乏，骆统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡居无子，则统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱!”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此?”乃自以私粟与之，又以告母，母亦贤之，遂使分施。 （选自三国志重点词解骆统：吴国大将军。 士大夫：古代指社会上层人士或有声望的读书人，这里指“乡里及远方客”10、解释加点的字词（4分）、则统甚哀之 、数问其故 、诚如是 、遂使分施 11、下面与“乃自以私粟与之”句中的“以”用法相同的一项是（ ）（2分）A、吾欲辱之，何以也？ B、 又以告母 C、 所以然者何？水土异也。 D、 徐喷以烟12、解释下面的句子（2分）士大夫糟糠不足，我何心独饱! 13、文章在表现主人公骆统时，还写到了主人公的母亲和姐姐，请问这样有何作用？（2分） （三）（9分）美食身上穿随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后来的人造纤维尼龙、的确良。其实，各种纤维制成的衣料都有局限，比如棉质服装虽然舒服，但总觉得不上档次，不容易吸引眼球；丝绸虽然轻薄柔软，但容易起皱；麻类虽然凉爽，但穿在身上总有刺痒感；化纤虽然平整，却难与皮肤亲和。而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”，人们又重新选择了天然纤维，一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。 大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，还能抗茵、防静电。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地，再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流，更是会得到很多人的青睐。另外，穿上大豆蛋白纤维衣服，最值得自豪的是可以这样宣称：“我的衣服可是无污染的绿色产品哦！”大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生的农作物资源中提取，因而不会污染环境，更能被生物分解，最后变成二氧化碳和水。正可谓取自大地，再回归大地。此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。由此可见，利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。14细读全文，概括本文说明的主要内容。（2分） 15第段中加点的“点化”在文中是什么意思？（2分） 16指出下面句子所使用的说明方法。（2分）在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服。这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。 （ ） （ ）17请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点？（3分） （四）（11分）奇迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。 那晚，文把窗外的月光望了一夜。 吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。” 听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!” 文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。 那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。 这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。 第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。 文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。 文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。 半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。 姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!” 爹硬硬地说：“家里没钱!” 姑父说：“我供他!” 爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?” 姑父坚决地说：“供!” 爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?” 气得姑父胸脯一起一伏地走了。 文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。 文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。 这时侯 不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀! 不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去掉死算啦!” 文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。 谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!” 听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。 爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!” “爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。 文复习了一年，考上了北京大学。 只要有1的希望，就用99的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？ 18文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：(2分) 19文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(2分) 20文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：(2分) 21文章大篇幅地写“文”争取复渎的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(3分) 22从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分) 初二语文测试卷答案l、(4分) 诧 酬 n y 2、（10分）五岭逶迤腾细浪 浑欲不胜簪 隔江犹唱后庭花 夜阑卧听风吹雨 化作春泥更护花 留取丹心照汗青 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。海内存知己，天涯若比邻3、C （2分） 4、C （2分） 5、B （2分） 6、D（2分）7、同“嬉”，开玩笑。本来 完全 已经。（4分。答对一个给1分。意思对即可。）8、你空有漂亮的帽子，却掩盖不住思想的腐朽、贫乏。（2分）9、B（2分）10、（4分） 哀：同情 故：原因 是：这 遂：于是，就11、B（2分）12、乡邻们连粗劣的食物都不够充饥,我怎么忍心一个人吃饱呢! （2分）13、既表现人物的贤德仁义，推动故事情节发展，（1分）同时又告诉我们骆统有那么高的思想境界，与家庭教育是分不开的。（1分）译文：当时正闹饥荒,乡亲们和来自远方的客人大多穷苦少粮,骆统因此而每天都吃非常少的食物.他的姐姐不仅仁爱而且有操行,独自守寡没有孩子,骆统很同情她。他的姐姐看到骆统如此伤心,多次追问其缘故.骆统说道:乡邻们连粗劣的食物都不够充饥,我怎么忍心一个人吃饱呢!他的姐姐便说:果真这样,为什么不早告诉我呢,何必自己伤心到这个地步?于是她拿出自家的粟米给他,又把此事告诉母亲,母亲也非常贤德,也认为骆统做得对，于是就让他将粟米拿去施舍给乡邻们。14.说明了利用天然作物开发的新型生物布料的特点（2分）15加工(或转化)（2分）16举例子 作比较（2分）17保健的作用，免烫易洗，绿色无污染 （3分）18、只有1%的希望，就用99%的努力去争取（2分）19、为下文爹不为说情所动作铺垫，（1分）同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力（1分）20、分别写出文因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情（2分）21、详写“文”争取复读的过程，表现“文”的坚定信心，坚持不懈，(2分)而复读的努力，考上大学的结局可想而知。（1分）22、“文”是一个认定目标不言放弃的有志青年（2分）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除