初三化学整套练习题及答案(3)说课讲解.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除初三化学整套练习题及答案（3）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Ca40 一、下列各题只有一个选项符合题意（共30分，每小题1分）对着干燥玻璃片呼气B带火星的木条复燃A向澄清石灰水中吹入CO2D木炭在O2中燃烧C1下列各图所示变化中，属于物理变化的是2日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是 A、单质 B、原子 C、离子D、元素3保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 A碳原子 B氧原子 C氧分子 D二氧化碳分子4下列物质中，属于纯净物的是 A茶饮料 B蒸馏水 C苹果醋 D纯牛奶5、铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A火焰为蓝色 B产生有刺激性气味的气体C产生大量白烟 D火星四射，有黑色固体生成6、下列叙述中，属于氧气化学性质的是 A、无色无味B、常温下为气态 C、能支持燃烧D、液氧为淡蓝色7、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A、观察气体颜色B、闻气体的气味 C、插入燃着的木条D、倒入澄清的石灰水8、下列物质的化学式书写不正确的是A氧化镁 MgO B氧化钠 NaO C硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜 Cu(OH)29、下图所示实验操作中，正确的是A、闻气体气味 B、移走蒸发皿 C、倾倒液体 D、点燃酒精灯10、将洁净的铁丝浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖一层物质，这层物质是 AAg Zn BAg CAg Fe DZn11掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是+1AFe3O4四氧化三铁 B2H2个氢元素CO22个氧原子 DNa钠离子12下列化学方程式书写正确的是点燃 AMg+O2=MgO2 BFe +2 HCl = FeCl2 + H2 点燃 C2H2O = 2H2+ O2 DFe+O2 Fe3O413你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是A练习用排水取气法收集气体B用过滤法使硬水转化成软水C用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳D用铁钉等材料探究铁生锈的条件14右图1的信息说明A、分子很小B、分子间有间隔C、分子总是在不断运动D、分子是构成物质的唯一微粒15、区别CO和CO2两种气体，最简便的方法是A分别通入水中 B测量它们的密度不同C检验它们是否有毒 D分别通入到澄清石灰水中16学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙的作用是A沉淀 B过滤 C吸附 D蒸馏17下列物质的用途与性质不对应的是A氧气助燃金属切割 B.氮气化学性质稳定做保护气C二氧化碳能与水反应人工降雨 D.CO具有还原性用作铁的冶炼18下列物质中，含有氧分子的是 A水 B液氧 C氧化汞 D二氧化碳19小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是A、水能灭火 B没有达到着火点C纸不是可燃物 D没有与氧气接触20以下对生活中的一些事实解释不合理的是A铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈B油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气C热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒D汽车燃料是用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放21煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述中不正确的是A都是混合物 B燃烧都会放出热量C 、都是可再生能源 D都是重要的化工原料22、对O、O2-两种粒子的判断，错误的是A、核电荷数相同 B、化学性质相同 C、质量几乎相同 D、都属于氧元素23从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A这是一个化合反应B水分解时元素的种类不变C氢分子能保持氢气的化学性质D在化学变化中原子是最小的粒子24下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是25、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ）A、都是银白色的固体 B、都能与酸反应产生氢气C、硬度很大、熔点很高 D、有良好的导电、导热性26下列事实与对应的解释不一致的是选项现象解释A100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200 mL分子是有质量的B湿衣服逐渐变干分子是运动的C气体能被压缩分子间有间隔D水通电分解生成氢气和氧气分子是可以再分的27关于金属物品的使用正确的是 A除铝壶内的水垢用盐酸长时间浸泡B因为钨的熔点高所以用作灯泡中的灯丝 C 铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨D在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液 28某种氮的氧化物可用作医用麻醉剂，其中氮元素和氧元素的质量比为74。则该氧化物的化学式为AN2O BN2O3 CNO2 DN2O529. 下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。根据该图判断下列说法中正确的是+“ ”和“ ” 分别表示两种元素的原子 A、该反应属于分解反应 B、 属于化合物 2CO+O2 点燃 2CO2 C、该反应的化学方程式可能是2H2+O2 点燃2H2O D. 该反应的化学方程式可能是30将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示：物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是A反应后a物质的质量为3.84gBa和b是反应物，d可能是催化剂。Cc物质中元素的种类，一定与a、b两种物质中元素的种类相同D若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则a与b充分反应时的质量之比为2：1第卷 （非选择题 共50分）二、填空题（共26分，每空1分）31（6分）在干冰 氧化钙 氧气 水 碳酸钙 高锰酸钾等物质中（填写序号）（1）属于单质的是 ，属于氧化物的是 ，颜色为紫黑色的是 ，大理石的主要成分是 ，用于人工降雨的是 。（2）写出上述物质中，发生分解反应生成三种物质的化学反应方程式： 。32（6分）下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ；D中的X为 ；（2）中不同种元素最本质的区别是 （3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填字母）；33、（5分）请你用所学的化学知识结合生产和生活回答下列事例中的有关问题：（1）生活中可用石灰水保鲜鸡蛋，请写出该反应的化学方程式 ；（2）“可燃冰”是天然气与水作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海洋大陆架，据测定每0.1m3固体“可燃冰”可释放出20m3的甲烷气体。据此推断下列说法中正确的是 ，A 、“可燃冰”将成为人类的后继能源 B、具有开采方便、清洁卫生的优点C 、“可燃冰”是由水变成的，属于化学变化D、我国青藏高原冻土层可能存在巨大体积的可燃冰（3）燃料电池是将H2、CO、CH4和空气不断输入，直接氧化，将化学能转化为电能，这三种气体可以作为燃料的原因是 。A、都是无毒、无害的气体 B、都可以燃烧，并放出大量的热 C、均在自然界中大量存在 D、燃烧产物均为二氧化碳和水（4）沼气是一种廉价的能源，农村富有大量的秸秆、杂草等含有纤维素的废弃物，它们经微生物发酵后便可产生沼气，可用于点火做饭取暖。其反应过程可用下式表示：（C6H10O5）n + nH2O = 3n CO2 + M CH4 请填写M为 。 开发沼气的意义是 。34（5分）金属是生产与生活中的重要材料（1）下列铁制品的用途中，利用金属延展性的是 （填字母）。 A铁锤 B铁锅 C铁丝 D水龙头 (2) 铝合金材料中的铝是通过电解氧化铝得到铝和氧气，请写出发生反应的化学方程式 ，为了使氧化铝更易离解需加入一种溶剂冰晶石，其化学式为Na3 Al F6， 则其中氟元素的化合价为_。（3）现有反应： Zn+CuCl2ZnCl2+Cu； Cu2AgNO3Cu(NO3)22Ag；Cl2 + 2NaBr= Br2 + 2NaCl Br2 + 2NaI = I2 + 2NaBr分析反应和，可以得到三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。用相似方法类推到和的反应中，还可以得到Cl2、Br2、I2三种非金属的活动性由弱到强的顺序为_。35、（4分）右图是初中化学中常见的物质间的转化关系，其中甲、丙均为非金属单质，A、B、E、乙和丁均为化合物，E和乙具有可燃性，甲和乙具有相似的化学性质（1）写出化学式：甲 ，乙 ，（2）写出丙与E反应的化学反应方程式： ，（3）D和A是组成元素相同的的化合物，写出D生成A和丙的化学反应方程式 。三、实验题（共18分，每空1分）A B C D E F36、(6分)请选用下列仪器回答问题： （1）若用仪器A连接一套用高锰酸钾制取和收集氧气的装置，还需选用上述的仪器中的 （填字母），发生装置中还缺少的仪器是 ；（2）实验室若用仪器A制取和收集二氧化碳，则还需要选用的仪器是 （填字母），反应的化学方程式是 ，检验该气体是否收集满的方法是 ；（3）若仪器A是一个底部有小孔的试管，用它组装成可以随时反应，随时停止的制取二氧化碳的发生装置，还需要选用上述仪器中的 。氧气硫带火星的木条CO2硫 B C D二氧化碳水 A37（6分）根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。 （1）C装置中发生反应的化学方程式为 。实验中观察到的现象是 。（2）通过B装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是 。（3）将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象是 ，二氧化碳这一性质，可以用于 （填字母）A、灭火 B、生产饮料 C、光合作用 D、气体肥料（4）通过D装置中的现象：说明二氧化碳即不能燃烧， 。38、(6分)某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】 白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【交流讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。 A B C a b 请你帮助他们将下表补充完整。现 象解 释a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧。b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是： 。（1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是 ，（2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置。其中气球的作用是_ 。【拓展迁移】实验结束，待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡皮塞，你会观察到 ，说明氧气约占空气体积的 四、计算（共6分，每小题3分，最后结果保留1位小数)39（3分）为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙化学式为：Ca(ClO)2。请计算：（1）次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比 ；（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数；（3）若灾区饮用水每50 kg至少需要漂白粉250 g，则消毒一桶水（约20 kg）至少需加漂白粉多少克。40、（3分）某同学取回矿石样品，他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，方法是：取矿石样品8g，将40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：序号加入稀盐酸的质量（g）剩余固体的质量（g）1105.5210m3101.2410n（1）上表中m的数值 ；（2）样品中碳酸钙的质量分数；（3）要制取4.4g二氧化碳，需含碳酸钙质量分数为80%的石灰石多少克？参考答案一、选择题BDDBD CCBCB ABBAD BCBBC CBABD AAACD二、填空题（共26分，每空1分）注意：化学方程式缺项不得分31、（1） （2）2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O232 (1) 40.08 9 8 （2）质子数不同 （3）B C （4）B 33、（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（2）A D （3）B （4）3n 废物利用，开发能源（意思对给分）34、（1）C （2） 2A12O34Al3O2。 1（不写冰晶石或写通电给分）（3）Zn Cu Ag I2 Br2 Cl235、（1）H2 CO （2）CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O （写酒精燃烧给分）（3）H2O2 Fe2O3 2H2O + O2 （ Fe2O3写成丁或CuO给分 ）三、实验题（共18分，每空1分）36、（1）C E 酒精灯 （2）C D（或CF） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则满。（3）B D 烧杯37、（1）S +O2 点燃 SO2 明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气体（2）氧气 （写化学式给分） （3）紫色石蕊试液变红 B （4）也不支持燃烧，密度比空气大38、试管中红磷温度未达到着火点，热水中白磷没有与空气（氧气）接触。【反思与评价】（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害健康（意思对给分）（2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动（合理答案给分） 【拓展与迁移】水进入试管容积约为1/5， 1/5（21%）四、计算题（共6分）39、（1）Ca：Cl：O = 40 :：71 :：32-（1分） （2）Cl % = 100% = 49.7% -（1分）（3） = 100g -（1分）40、 （1）3 -（1分）CaCO3 % = 100% = 85% 12.5g只供学习与交流