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第一章 生物的生殖
（时间：90分钟，满分：100分）
一、 选择题（30小题，共40分。1～20题，每小题1分；21～30题，每小题2分。每小题只有一项符合题目要求）
1、 下图所示的生殖现象不属于无性生殖的是（ ）
A、秋海棠叶 B、小麦种子 C、果树嫁接 D、组织培养
2、假如一颗花生果实里有3粒种子，那么这颗花生种子是由（ ）
A、1个子房1个胚珠发育而来 B、1个子房3个胚珠发育面来
C、3个子房1个胚珠发育而来 D、3个子房3个胚珠发育而来
3、嫁接以后，在枝上结出的果实，其特征表现与原来哪一部分相同？（ ）
A、砧木 B、接穗 C、砧木或接穗 D、砧木和接穗
4、我国人民很早就学会了饲养家蚕，编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕？（ ）
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
5、蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程称为（ ）
A．不完全变态发育 B.完全变态发育 C.变态发育 D.不变态发育
6、下列生物的个体发育过程为变态发育的是（ ）
①蝌蚪发育成青蛙 ②蝇的幼虫发育成蝇 ③孑孓发育成蚊子 ④雏鸡发育成大公鸡
A．①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7、蛙鸣的生物学意义是（ ）
A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌
8、青蛙产生精子和卵后，受精场所是（ ）
A、水中和陆地上都可以 B、水中 C、陆地上 D、干燥的土壤中
9、青蛙和裤子植物个体发育的起点分别是（ ）
A、受精卵、受精卵 B、蝌蚪、种子 C、蝌蚪、花粉粒 D、受精卵、受精极核
10、下列有关组织培养的叙述中，不正确的是（ ）
A、组织培养是一种利用生物细胞培养新植物体的高新技术手段
B、组织培养可以人为控制培养条件，有利于工厂化生产和自动化控制
C、采用组织培养法育苗，植物生长周期短繁殖率高，经济效益大
D、利用组织培养法可获得脱病毒的植物幼苗
11、下列与“生殖”有关的叙述中，错误的是（ ）
A、植物的扦插、嫁接就是无性生殖
B、无性生殖过程中也有细胞分裂和分化
C、动物不能进行无性生殖，只能进行有性生殖
D、自然界中，植物的开花、结果就是在进行有性生殖
12、和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生
A．①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
13、家蚕、青蛙、、鸟在生殖发育上的共同点是（ ）
A、交配 B、蜕皮 C、受精 D、变态发育
14、关于鸟类的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A、雌雄异体，体内受精 B、卵生，亲鸟有孵卵的习性
C、胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞 D、亲鸟用乳汁来喂养雏鸟
15、家鸽受精卵进行细胞分裂是从什么时候开始的？（ ）
A．产出体外后 B、孵化时 C、雌鸽体内 D、孵化一段时间后
16、你也许见过孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（ ）
A、向人们展示它的美丽 B、吓走敌害 C、雄性吸引雌性 D、寻找食物
17、人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其主要优点是（ ）
A、后代具有更强的生活能力 B、后代每年可提前结果
C、后代保持亲本性状 D、增加后代变异性
18、对“蜻蜓点水”现象的正确解释（ ）
A、饮水行为 B、产卵行为 C、求偶行为 D、标记、识别行为
19、将海星切成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于（ ）
A、无性生殖 B、出芽生殖 C、组织培养 D、有性生殖
20、影响两栖动物分布范围大小的主要原因是（ ）
A、水资源的丰富与否 B、生殖能力的大小 C、天敌的多少 D、人们的捕杀
21、鸟类在繁殖季节，亲鸟捉到一条毛毛虫，往往将虫子带回巢里，这属于（ ）
A、贮食行为 B、招引异性 C、防御行为 D、繁殖行为
22、在生殖发育过程中，没有交配行为的动物是（ ）
A、蚕蛾 B、青蛙 C、蝗虫 D、鸟
23、用下列哪种器官繁殖会使椒草的后代与母体间的差异性最大（ ）
A、用根繁殖 B、用种子繁殖 C、用茎繁殖 D、用叶繁殖
24、蚊和蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最佳时期是（ ）
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
25、秋天林区和公园的树干上悬挂一些人工巢箱是为了（ ）
A、保证一些不会营巢的鸟类不被冻死 B、招引食虫鸟类在巢中繁殖
C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类
26、蟾蜍的生殖的特点是（ ）
A、雌雄同体，异体受精 B、雌雄异体，异体受精
C、雌雄异体，同体受精 D、雌雄同体，同体受精
27、某生态县开展“养蛙治虫”的实验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次农药的对照田增产9%。这个事实说明（ ）
A、青蛙对农业害虫的控制有限 B、青蛙能较好地控制农业害虫
C、农药能较好地控制农业害虫 D、农药能有效地控制农业害虫
28、香蕉苹果的果树上嫁接国光苹果的芽，该芽长出的枝条结出的是（ ）
A、香蕉苹果 B、国光苹果 C、香蕉苹果和国光苹果 D、两种品的苹果
29、“毛毛虫”和“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪几个时期（ ）
A、幼虫、成虫 B、若虫、成虫 C、卵、若虫 D、卵、成虫
30、对“旱极而蝗”原因的描述，正确的是（ ）
A、蝗虫是一种喜欢温暖干燥环境的昆虫
B、干旱与蝗灾没有直接联系，在历史上属于巧合
C、干旱环境生长的植物含水分低，蝗虫取食后生长速度快
D、干旱的环境适合蝗虫产卵
二、非选择题（9小题，共60分）
31、将下面相对的内容用线连接起来。
①开花后结出了果实 A.嫁接
②无心插柳柳成阴 B.扦插
③将鸭梨的芽接到杜梨的枝条上 C、有性生殖
④将植物的组织培养成新的植物体 D、分裂生殖
⑤细菌的繁殖 E．孢子生殖
⑥酵母菌长出了芽 F．出芽生殖
⑦夏天在潮湿的地方有霉味 G．组织培养
32、请你根据下图回答问题（4分）
（1）嫁接包括两种方式，左图所指的方式是 ，右图所指的方式是 。
（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，左图是用 作接穗，右图是用 作接穗。
33、很多果农经常利用嫁接的方式使果树进行快速繁殖。在进行枝接时果农常采用带芽的枝条做接穗。你知道这样做的道理吗？请你设计一个探究实验，说明带芽的枝条有促进根生长的作用。
（1）提出问题： 。
（2）作出假设： 。
（3）制定实施计划：
（4）得出实验结论：
结论是 。
提示：解决本题的关键在于了解探究活动的一般过程以及注意的问题。
34、根据蝗虫的发育过程，请回答：（10分）
（1）蝗虫的发育过程需要经过 、 和 三个阶段。像这样的发育过程叫 。
（2）蝗虫由 发育到 ，并且能够产生 的整个个体发育史，称为一个世代。
（3）蝗虫体表坚硬的部分叫做 ，它的存在使蝗虫更好地适应 生活，它的特点是：不能随虫体的生长而 ，故在蝗虫的发育过程中有
现象，一生有 次蜕皮。
35、下面为裤子植物的部分生殖过程示意图，请回答下列问题。（7分）
花萼、花冠
柱头
花柱
①→ 子房→胚珠→③
花 花蕊 →受精卵→种子的胚→新一代植株
花药→花粉→④
花丝
（1） 写出图中①～④的名称。
（2）“组织培养”与示意图中的生殖方式相同吗？ 为什么？
36、下为某绿色开花植物生活史，请分析回答下列问题。（10分）
（1）在该绿色开花植物的叶片内，发生着制造有机物的重要生理活动，该活动用可表示为
(2)该植物的种子是由 发育而成，与银杏相比，该植物种子的着生特点是 。
（3）若有一棵开红花的木本植物，另有一棵开黄花的同种植物，利用它们培育一棵既开红花，又开共黄花的植物，为保证成活，应重点注意的问题是
（4）若它要经过蜜蜂传粉，所示的植物的花从传粉方式上看应该属于 媒花，其中生殖方式为 性生殖。
新教师听公开课（5）正在为该植物传粉的蜜蜂从发育过程上看应属于 发育，它经历了
、 、 、 四个时期。类似的昆虫还有
、 等。
（6）这些年，为了使农田作物得到高产，人们过多使用化肥、农药，这已经影响到农田中一种两栖动物的生存。该动物是 ，其生殖特点为 生殖，
歌唱学校热爱班级 受精。其发育过程属 发育。
37、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是大家熟悉的诗句。请你运用所学的知识回答下列问题：
（1）“春蚕到丝方尽”描述了春蚕的一生，请你写出蚕一生要经历的哪几个时期。
love87421|755EF1B1ED57422C（2）我们说的“蚕”是指它发育过程中的 时期，吐丝是在 时期完成，茧内昆虫是在 发育时期。
智慧树思辨与创新考试答案（3）从家蚕的发育过程看，这句诗正确吗？如不正确请你改正一下，使其有科学性。
歌唱学校热爱班级39、下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题。
时间像小马车教学反思 B C
方城县育才学校电话A
政治考核（1）图中A的发育过程属于 ，幼体不适于生活在陆地的动物是 （填字母）。
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类；其中A属于 动物，B、C属于 动物。
李政化学口诀总结（3）生殖特点为体外受精的动物是 （填字母）。
（4）比较A、B的发育过程，指出其相同点： 。
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