三年级语文教案——《语文园地四》教学设计2.doc

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三年级语文教案——《语文园地四》教学设计2

　　第三课时10周1节

　　教学目标：

　　1、培养学生良好的学习习惯。

　　2、通过读读认认，认识肩、臂、瞠等7个字。

　　3、培养学生搜集资料的能力。

　　教学重难点：培养学生搜集资料的能力。

　　教学过程：

　　一、读读认认

　　1、出示六个词语，让学生认读。

　　2、教师出示生字卡片，用开火车的方式指名认读，检测识字的效果。

　　3、展示人体器官的挂图，由一位学生读词，另一位学生指出图上相应的部位或者器官。

　　4、说出几个表示人体器官或部位的带有月字旁的字来。

　　二、宽带网

　　1、组织竞赛讲故事活动。

　　A教师可以先宣布竞赛的要求，鼓励学生积极参与。

　　B竞赛活动可以先在小组内进行，选出优胜者，然后在班级内在竞赛。

　　C教师和学生共同评选出优胜者，并让优胜者介绍经验。

　　2、开展推荐读物活动。

　　介绍自己读过的讲科学发明或者发现的图书。向学生推荐并互相借阅。

　　三、总结：你有什么收获？

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