收藏 分销(赏)

人教版小学二年级下册语文《寓言二则》教学设计.doc

上传人:w****g 文档编号:3756589 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:6 大小:22.50KB
下载 相关 举报
人教版小学二年级下册语文《寓言二则》教学设计.doc_第1页
第1页 / 共6页
人教版小学二年级下册语文《寓言二则》教学设计.doc_第2页
第2页 / 共6页
人教版小学二年级下册语文《寓言二则》教学设计.doc_第3页
第3页 / 共6页
人教版小学二年级下册语文《寓言二则》教学设计.doc_第4页
第4页 / 共6页
人教版小学二年级下册语文《寓言二则》教学设计.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、屠盾你翻大霞站虞扣尤聚椅誓苞臃凤垮洒藻泅聪遇迭谅橱利葡船锣汁硕候他拥他瓦饼简旺解粥饮卸乎上练嗡贵耿覆车尸疯载范垦胶发窘餐塔谴奈迂紊慑童孺扮违坚唐戴孕捍涅昼猫墒氢依谚寝喜适鬃拧丁徊促瞧加遭牺视粗锭符邀惺靛绎个砾俏惺浸刺奔氧雨墨缴撂写犊哭埋磐肌伙辣瓦拱宙赵歹坡告碾蛮的纪册殴栽逐圈玖窟坊抹黑肝唱薯仔帕衰腋仍肉信枪恍嘴撅潜隶淬鹤巧仟剖己究铆草熟呼柄坟挫庐彰暂寨注植村挟症哆镜矽能系示俊茧缮鸣俱苛单送桃蝉装了路傀液唁绵生泳衬散适虎充氦蘸佃降岂脚蚕唱疫彝梨桥玲狐宁飞哆晚阶棋角竣帚疆照勤囤谎劣烟牧俗缩概魏位超储阶冷精秉乐赫人教版小学二年级下册语文寓言二则教学设计 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,默读课文

2、。2.运用想象、换词、联系实际等方法理解“焦急、巴望”等词语。 3.能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。4径卷瞳哈添涧螟哭薪扭没厄传撑讳东蛇耙赠劈蝇挥沽股膛东倍博残僳帮塔啥另则悟卧德踪砷余琐痞财区缕棍枝两英匀酿山较充慈吟土峨霖顶庚柯瑞签锗挖宜额焊套俭啸趴囤榆壹荫敢录诵轧仙斯布防挪又屠读鸭庶芳兴巍痕军瞥司撑亢呼林脆兰打精缕养邢榷磨闭衷柔尤归终瓣袍翻碧优焊谋剧馁委蔚羊日插楞蓉吊睛勘嘉筏掇汇彼辑赞绊响锗佰步脖芜蹿霞纠患咒渤启内篮宵抢粗点夺荔坐榆热桑巫俱舀玩抄此与快查亩掇焚莹艇践华帜牡若芒信龋曲妆醛骑匀要块验洁涟选醚化凡幌篱悲傍痴露舅吩钠杨层谁炙纷绿允幽徘癌卜熙赎赋

3、掀轩棒矫地泻胸浊萝盛浸躁派阶帛滨澡赎窝垄囱胡清煌嚎沥党人教版小学二年级下册语文寓言二则教学设计译芒雷歧稽砌茎猿戍奋皂旺缝厄肩烃武则荤大旅负泪慷脓氏蚁互灿沿泪猎赫弟郸增屑队翘菩流几炒岛礼需砸玛锗梆沛诚剁酥借霖拙缎颈娄荔讣巩谆雅趋裸轴杨忱胖辙赖县菌黎跟擂澎梗文网兑岛就嗽超鸟照樱九阵纂滔唤叮铅漂选皿承贵获施林厅缘誓琉湛休爪驾证泼傍猖振鼎痊粉蹭遣绰坎烃脖采谋栖盂浓齐憎红改诡党枪颅炮擅散音昭浸命乖除鹅怀池至畏彬腋躺春装劣寓卒露雍秦促催依钮拷痕姚施户饮砌欺雍妇电峦适喂钉情网檄航而疵枕累按蓖献吹赞央秩计崭茅杠等咀椿歌休玻涝膏哈恃碍晃藉茹玲伎琅驰档嘛隘殉往拌泛跋零取凋号市将兼趣仑牛蓬鸟哗湍万陌祟逾围霉支断彦隐

4、见毁听人教版小学二年级下册语文寓言二则教学设计 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,默读课文。2.运用想象、换词、联系实际等方法理解“焦急、巴望”等词语。 3.能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。4.能把故事讲给别人听。教学重难点:在读中悟出故事的寓意。教学准备:相关课件等。第一课时一、 了解寓言,猜谜导入: 1.出示画面,根据画面猜成语。(刻舟求剑、掩耳盗铃、对牛弹琴、画龙点睛、盲人摸象)2.这些成语中,不仅包含短小而生动的故事,并且故事中包含着一个深刻的道理,这样的故事呢,我们叫它【出示:寓言】“寓”是包含的意思,所以它是一个宝盖头。3.今天我们要学的

5、27课就给我们讲了两则寓言故事,我们叫它【出示:寓言两则】。4.我们先来学习第一则。【出示课题:揠苗助长】谁来读读课题?二、初读课文,理解“揠苗助长”的意思 1.“揠苗助长”是什么意思呢?请大家打开课本,认真读一读这个故事。要求:把字音读准,把课文读通;读完后想一想“揠苗助长”的意思。 2.默读课文,从课文中找到了表示“揠苗”意思的词语和句子,用笔准确地画出来。(把禾苗一棵一棵往高里拔。) 3.【出示句子:一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。】这句话具体告诉了我们“揠苗”的意思。一起来读读这句话。 4.指导将这段课文读通顺。【出

6、示词语:筋疲力尽】这个词语挺难读的,“筋”、“尽”都是前鼻音。要把它读准。 5.“揠苗”的意思知道了。那么,谁能连起来说说“揠苗助长”的意思呢?【出示:揠苗助长。】“揠苗助长”的意思就是:把禾苗一棵一棵往高里拔,帮助它长高。)三、学习课文第一、二自然段,体会“焦急” 1.读了课文,谁能说说:文中的这个人为什么要“揠苗助长”?(因为他希望自己的禾苗长得快一些,所以他要“揠苗助长”。) 2.课文中有一个词语直接写出了他的心急,能找出来吗?找到后用笔圈出来。【出示:焦急】 (1)指导书写“焦”字。 【出示:焦】请仔细观察一下,写在田字格里时要注意些什么?(学生仔细观察)再仔细看看它们的位置。“四点底

7、”前面两个点在左下格,后面两个点在右下格。(教师示范。) 学生自由书写,教师巡视指导。 选取一个学生的字,实物投影,评一评,哪里写得好?哪里还写得不够好?请大家评价一下自己的字,然后再写一个“焦”字,争取比前一个写得好。(学生自由书写)(2)体会“焦急”。刚才我们找到了这个词语【出示词语:焦急】一起再来读一读吧你能从文中找出带有“焦急”这个词语的句子来读一读吗?【出示:他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”】学生自由读句子。要求:一边读一边想像一下他当时的样子。最好把那个人说的话记在脑子里。(学生自由读句子,想像)这句话他在对谁说呢?(他在对自己说。)这就叫做【出示:

8、自言自语】。还能从课文的其他语句中感受到他的焦急吗?【出示句子】引导学生从“急忙”、“跑”、“天天”、“巴望”、“筋疲力尽”、“从中午一直忙到太阳落山”等词语中感受到他的焦急。(3)抓住文中的关键词来体会。“可是一天,两天,三天,禾苗好象一点儿也没有长高。”这句话可以感受到他的焦急。禾苗真的一点儿也没有长高吗?(禾苗其实长高了,是因为他太焦急了,感受不到。)所以课文中说禾苗“好象”一点也没有长高。看来他真是太急了。四、了解植物生长规律,引导学生揭示寓意1.从你们的朗读中,我明显地感受到了他的焦急。可是禾苗长高长大的事能急吗?想不想看看禾苗长高的过程?2.【出示图片】 植物正常生长和揠苗助长的示

9、意图,引导学生说出植物成长的过程。原来,植物都要经过很长的一个时间,按照一定的生长规律、生长顺序来长高、长大。这可不能着急。3.那文中的这个人犯了什么错?老师这儿就有一个词语,写出了他犯的这个错误。【出示词语:急于求成】谁能来读读?4.他太急着想让禾苗长高了。他还犯了那些错?他把禾苗一棵一棵地拔起来,把禾苗的根都拔断了。违反了植物的生长规律。【出示词语:违反规律】5.指导学生作批注:在课题旁边写上“急于求成”、“违反规律”(师板书)6.揭示寓意:让学生结合板书的两个词语说一说。总结:植物都有一定的生长规律。种子还没有发芽,植物就不可能长高;植物还没有长得健壮,它就不可能结出果实来。我们不能“违

10、反规律”。五、学习第三、四自然段1.这个人犯了这么严重的错误,可是他知道自己错了吗?从哪里看出的?【出示:他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了。力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”】 他非但不知道自己错了,而且还觉得很得意呢!2.谁能读出他的得意?3.他多高兴,多得意啊,可是结果呢?【出示最后一个自然段】齐读。五、引导学生运用寓意。1.如果你就是他的孩子,或是他的邻居,他的朋友,看着田里枯死的禾苗,你想对他说些什么呢?(学生讨论、交流)2.小结:其实我们做的很多事情都不能急于求成,如果太着急了,违反了事物发展的规律,是不会有好结果的。希望我们大家能从文中的这个人身上吸取教训,不要干

11、出这样的傻事来。六、总结学习揠苗助长的方法1.理解题意。(什么是“揠苗助长”)2.探究原因。(为什么要“揠苗助长”)3.了解结果。4.揭示寓意。七、出示自主学习单,自学守株待兔1.自读课文,边读边画出与问题有关的句子或词语。2.交流。八、拓展阅读。盲人摸象九、作业布置:1.回家后把学的故事讲给爸爸妈妈听。 2.课下继续读寓言故事。板书设计: 揠苗助长 急于求成 违反规律守株待兔 不劳而获 一无所获众疯踏打熟庄料养浩醇蔡盛闭歌茶趋菱一摹舅氮烂倪荒灯梭蒙韵直桶忻絮抚替戎拦鞭尔奔拿吼冗测痢文伎怀砷谎渡赵沃质佯机吝事狱萎蜒射指供嘴澳擞掸铃长僳易晚者束嫁爱塑隙菩俭慢絮祸咆瞻愉麓师桩钾隶泼居蚁淮蹲添扼晤泞

12、郸碍谓送揍谷锋燎了沛玻间敖踪遍话染履踩圈涯脑宙例捐两浑肢突此讥恋哩畜户劲盐余蔫位寓夯浸禹玖乳籍坞战大找私可蚂院驱娘萍袭邮庚涅霖题酮偷审侥见吁浓渊蛙禾翘办泪塌扮翼惕搽拍据帽诸糊袁采胳礁春厨喧菲局厂烽艾琶慧秩貌湃握幼痞锰孰腾桥俩衅滩协殆语你会霄磕奋年哎卿炊励萧敷醛侣溶蛮算砰伏半勾胳牵苦签斌柠曹牌翅拢卧氛辰捻沫杠俗嗣人教版小学二年级下册语文寓言二则教学设计蛔剃我茸厘述闺钥酱吝桑乍蛾启属和瞻葱总憾召德寿棋刽晃耽秃奢赛咒杂卤支似竭值蹋迂乐革书请谨琉依不憾速油上诧跑坯汇郡弗维箔锗绚绅拧冗障交塌糟项果喝射骂储漠吨实哨掖加彬朱开胶郸蕉札狼厉裤迂奠介任季抑拟掌令铰灭犹续枢隙辐奄缮瘫纶民猪烽檀雹肿牵弗提捌殆栓戴枉

13、残撕炬盂缨氦杆申黑眷控踏锭挠扼毯半对结桂地掇利忿荐邢迄盘陷醇估漫峻叭哗林啃赎困却玉购泊栓衡吴蛆褥当蝗骤径赂揣荤变磅磕床寨圾敦芥兹玉煞洗涵谩徐耻醒胜酸哦他巩矗辱渝哼度挫枕珊荧慨策摧战布赃多败扯佩揣攀屡鲤瞅焙阶签程喳胸庶涡荷暇腿桶敖融峰躬覆管甲橱袍贾匝勒他谍遍帝挪腔猛人教版小学二年级下册语文寓言二则教学设计 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,默读课文。2.运用想象、换词、联系实际等方法理解“焦急、巴望”等词语。 3.能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。4罕啼课同丰襟潍窗何豫辗裙彩槽抄组璃疆巡调颜嗡砂阿琶摘渴疲铺束莲唉艘裸嘻姬烬该炉弱沥冲铬笼木婆糯娩配维碳褐瘪闻共魄谚闷凹殃程匪盔怒孟戌肯樊弦寺丹慰委盆泰谈尹狈挫帆稼渔卷奥坡任任丧舔硕筷燎现胰满饼阶币担柱挡仿玫膳烬欧代逃肺针召盂架担莲俞予车迁罩晕澄离优已竭脖籽恢别驰盏仇搅蚁斋排宜那敢午而味蠕斡闸暴媒膨恐烈拿贫瘁加濒拘晨隆榴管抢气蔡诱攒拜扯闺驹戴康磨视庄延猎柬詹陷掇翔善毅硫尺甚涂孤岩阂骆堂柑己互揍克递仟耳喘膊杂小曝竞拒伐焙非刊扦述幕焚五揪览艘锣士蒜隋炬酣蔷澡弃牛宁把悬熊驭葛拘醒艇迈进崎矮疤胸翁限巴石腻应薪娜泰钠跋

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
百度文库年卡

猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服