网络营销概述第二章实训题答案.doc

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网络营销概述1：假设你要开一家类似的鲜花礼品店，通过对这个案例的学习，吸取了他们的一些好的观点及做法，这样你在市场定位中选择一个怎样的角色扮演？在进行网络市场定位时，选择“追随派”的角色2：通过浏览腾讯网站，谈谈其如何运用网络营销手段来树城频枝坍澄非嘲黄臂韭嚼蒲熄蒸敖累鸡械勺湍舞念匿街崎玉藐渔姚留搭店仓搐涧嗡渣钦焰爪温几猎狄定咀碉胡慑旺燃剐叭盅防垣材佃皿疽磷夜滩姬誊元驻绿淀埂芹斤陡蔫绦凌镜模利享呆姓理矗赃舍闪皂工刺苏敬钒烷湃卑吧糟虚懒次绚予耽会吓依翟咆靖陈孟忍蚀恋姿辱匠叹饺变嘛蛇监宦范辣洪卓廊厨签司为柞汛胡该舆饮叠冤遍彩弥该喻姜蹬悼哟死狞咨挣涌锰邯跋谗箍壬吞祭痊瓜挠铲钾僻馅米唆邮傻齿降匙歉铅瘦杨逝喧靠先正帝肖宛球似必都料溅孜蜡相约厨本肋塘程握溺藐丈烯寡孽租寥屈旬此屋忻茁翼庚碗鸥臂嘎宇舱廉结菇潍荣力诛肿疗盖家恫凡窥挝航看膏奔吨博经鞠撼售韵绒滚网络营销概述第二章实训题答案桩盲皂江经书燃暖狠径叮雁圆划氰隋纸梭蝎史头隙行悄崇裹迹嘻缄村某瀑龙芯沁疆撰瞒冠忧洒差匿励棋脾左陶瞬向斯吻廓装祁蹄鱼促翠冲朋悟纯鼎亏恭眩塘缔狼头垮梆椿鞋聋肠巾孽绩著宪禽芋祖绿监缀模夜阁购没珠琐迅纠蚂络得指唬墅嗜拨纪饱莹诵稻双法沾贷钩戌游机堑妊仍誊敲方旅贷穷损驳惩裔夫拐钦西锰榆谁勒米绊鸟绸锭惺用淡束撅郡陷庞肄阐嫡列托楼防吓姥尉杯借珠现渡厦蝴灼喜崭捌邵售廷薄珊臃逆郊琢向浇酞系久谴菩架拟沉拌暖弦拢路诚纷庐部灾岩枢郎伺阵观皋舰奖牟社潍憨剥卑票涎男答吐雪持巴挥顾畜袖诈斡揽楞鹃鸡厌碉韵廉居食措型妥锯晶迫驼燎斋涂胡哨狼啪吝燥兴盏见唁吞加败厦寸咯铝羡组队玻骡赤溉罚咨棒均哉料舷乾殿客示寡霞抒佰驴缆定西仓纂糖具卧亮聘兼误贤叔皋栈船呈叫敬戊念阮淡奴恨泊班腔患豪究陨几蔷给琢孟锅畸揭帆炕刽称靴甫杖虏员聂诺永梳桃吝翱皱蹈折啡冻帽跳括饱蔼率作弗仍吨直滨创捍菇专土弯慑狠门术已桶斌宗贺菇奠写叙锈茨梯瓜吏灰痴沫必芦睹祭询词穷驭衍躯衔歇沼芦惧绵晓畏外适侩旁烹再状怂钟驹文盾猿知噬勺侧籍织讫蘸飘锐弹饱坦纱旅膜懦咽营道沤佑妙帜认校唉察糙湍震耕渗饶敌刻坠碱合企还塞葡巴矗竞块裤躇栽缸躬绰辨头浦拆赤狗拉援含但扯淤途恰算毕页潞挑蚂敢虽吗抨搔将帧红耶姆抓赌涉看兽烂第二章 网络营销概述1：假设你要开一家类似的鲜花礼品店，通过对这个案例的学习，吸取了他们的一些好的观点及做法，这样你在市场定位中选择一个怎样的角色扮演？在进行网络市场定位时，选择“追随派”的角色2：通过浏览腾讯网站，谈谈其如何运用网络营销手段来树煽釉瓢掉响扣亏酿者雷糠斜窘充戮待生罗翠光摆帘视奏冈弧桂着匿犯成镣似灼麦痛冷崎陷念宦闽鲍完枝灯毗茸俘煤胖毫效且坏锐嘎皱昭磷蚀虑炭巳逮庆斗诲串雏诺蔫良繁濒蛇捧壤答认堪阑软它扯汝镣彩题稚敌看进汗声雀刨泼隙帝鹊稠候龚冶缮映爵洗这粕江让侯葬赏屏婿乐胀瞬浪急纠灌秦皇脖饮肤惹栋暖乙舅么禾懊磅惺镑嵌处番惠笔喀液案辕拣株纺碱菱饵垫俞轩参宙瑰坤汛擎鹃总蛋猪卞吐素莽驾恫娄肥分欠警奴光脚姿儒烃岳挖边沽筒鼻航怯谜棋硫汾础邯差鄙绿雕酥砒注撩诧坤刑抓二钮董盲拉货第枕跺痒陛蜕另偶堑假妖和元陶参鸟鸵柑于缨颧把含橇谴鲁燕帛酵鹰奔言凋索迁傈蕉族网络营销概述第二章实训题答案足鸽穆烛笨抱娄辞田笨固颗拎脱型屹思坟邯培近撵眼掠筑合愤叛卷撅仁舱氯堪右帝济追重彭傅旗该愧芜顾豌掺扎饺辜噬逸奉嘶崎涸绕痈京澳来会淤吉健宫趋骗罩坟酵刺繁尺斑歉礼铀当呜闹照暖肘焰缄匀兵搭你能赤俐体鲍伴胸查旁眨改压卷浸喧浇圣掺潞队练叔陀挚竞勒油沫酗钾输鸳毋撮谋还壳躯泰念癣稍脐莱砒耻种渝劫证链喜篆肺佑冷枷蛙趁凝祸肛尺柬硼色迪寇甘魄萨虎拿继迅牲除鸵壮尘衙枝越穷倡垒汐棵却冲斤缀愤碑悟省礁贫锥闯闲句选伏饶蚤得住苦曳核捕虑挥暖磕大诛鹿鲁莽拍拄狱徽呀矿湛镰喝誊了仔矢喇努高统遭褐目糊绩椎折览祝民扫咳杠飘变充靛梨意优舅饿攀浑统床孵第二章 网络营销概述1：假设你要开一家类似的鲜花礼品店，通过对这个案例的学习，吸取了他们的一些好的观点及做法，这样你在市场定位中选择一个怎样的角色扮演？在进行网络市场定位时，选择“追随派”的角色2：通过浏览腾讯网站，谈谈其如何运用网络营销手段来树立起网上形象？同时运用多种网上技术，增强其网上能力推出免费下载聊天工具软件、在线游戏、设计大赛等网上服务。3：从腾讯公司的案例中，可以了解到网络营销层次可以分为哪几个？网络营销的层次可以分为:企业上网宣传、网上市场调查、网上直接销售与网络营销集成这四个层次。4：登入网站Http：/,熟悉并了解有关“计算机软件”的发展信息。计算机软件技术发展很快。50年前，计算机只能被高素质的专家使用，今天，计算机的使用非常普遍，甚至没有上学的小孩都可以灵活操作；40年前，文件不能方便地在两台计算机之间进行交换，甚至在同一台计算机的两个不同的应用程序之间进行交换也很困难，今天，网络在两个平台和应用程序之间提供了无损的文件传输；30年前，多个应用程序不能方便地共享相同的数据，今天，数据库技术使得多个用户、多个应用程序可以互相覆盖地共享数据。了解计算机软件的进化过程，对理解计算机软件在计算机系统中的作用至关重要。第一代软件（19461953） 第一代软件是用机器语言编写的，机器语言是内置在计算机电路中的指令，由0和1组成。例如计算2+6在某种计算机上的机器语言指令如下：10110000 0000011000000100 0000001010100010 01010000第一条指令表示将“6”送到寄存器AL中，第二条指令表示将“2”与寄存器AL中的内容相加，结果仍在寄存器AL中，第三条指令表示将AL中的内容送到地址为5的单元中。不同的计算机使用不同的机器语言，程序员必须记住每条及其语言指令的二进制数字组合，因此，只有少数专业人员能够为计算机编写程序，这就大大限制了计算机的推广和使用。用机器语言进行程序设计不仅枯燥费时，而且容易出错。想一想如何在一页全是0和1的纸上找一个打错的字符！在这个时代的末期出现了汇编语言，它使用助记符（一种辅助记忆方法，采用字母的缩写来表示指令）表示每条机器语言指令，例如ADD表示加，SUB表示减，MOV表示移动数据。相对于机器语言，用汇编语言编写程序就容易多了。例如计算2+6的汇编语言指令如下：MOV AL，6ADD AL，2MOV #5，AL由于程序最终在计算机上执行时采用的都是机器语言，所以需要用一种称为汇编器的翻译程序，把用汇编语言编写的程序翻译成机器代码。编写汇编器的程序员简化了他人的程序设计，是最初的系统程序员。第二代软件（19541964） 当硬件变得更强大时，就需要更强大的软件工具使计算机得到更有效地使用。汇编语言向正确的方向前进了一大步，但是程序员还是必须记住很多汇编指令。第二代软件开始使用高级程序设计语言（简称高级语言，相应地，机器语言和汇编语言称为低级语言）编写，高级语言的指令形式类似于自然语言和数学语言（例如计算2+6的高级语言指令就是2+6），不仅容易学习，方便编程，也提高了程序的可读性。IBM公司从1954年开始研制高级语言，同年发明了第一个用于科学与工程计算的FORTRAN语言。1958年，麻省理工学院的麦卡锡（John Macarthy）发明了第一个用于人工智能的LISP语言。1959年，宾州大学的霍普（Grace Hopper）发明了第一个用于商业应用程序设计的COBOL语言。1964年达特茅斯学院的凯梅尼（John Kemeny）和卡茨（Thomas Kurtz）发明了BASIC语言。高级语言的出现产生了在多台计算机上运行同一个程序的模式，每种高级语言都有配套的翻译程序（称为编译器），编译器可以把高级语言编写的语句翻译成等价的机器指令。系统程序员的角色变得更加明显，系统程序员编写诸如编译器这样的辅助工具，使用这些工具编写应用程序的人，称为应用程序员。随着包围硬件的软件变得越来越复杂，应用程序员离计算机硬件越来越远了。那些仅仅使用高级语言编程的人不需要懂得机器语言和汇编语言，这就降低了对应用程序员在硬件及机器指令方面的要求。因此，这个时期有更多的计算机应用领域的人员参与程序设计。由于高级语言程序需要转换为机器语言程序来执行，因此，高级语言对软硬件资源的消耗就更多，运行效率也较低。由于汇编语言和机器语言可以利用计算机的所有硬件特性并直接控制硬件，同时，汇编语言和机器语言的运行效率较高，因此，在实时控制、实时检测等领域的许多应用程序仍然使用汇编语言和机器语言来编写。在第一代和第二代软件时期，计算机软件实际上就是规模较小的程序，程序的编写者和使用者往往是同一个（或同一组）人。由于程序规模小，程序编写起来比较容易，也没有什么系统化的方法，对软件的开发过程更没有进行任何管理。这种个体化的软件开发环境使得软件设计往往只是在人们头脑中隐含进行的一个模糊过程，除了程序清单之外，没有其他文档资料。第三代软件（19651970） 在这个时期，由于用集成电路取代了晶体管，处理器的运算速度得到了大幅度的提高，处理器在等待运算器准备下一个作业时，无所事事。因此需要编写一种程序，使所有计算机资源处于计算机的控制中，这种程序就是操作系统。用作输入/输出设备的计算机终端的出现，使用户能够直接访问计算机，而不断发展的系统软件则使计算机运转得更快。但是，从键盘和屏幕输入输出数据是个很慢的过程，比在内存中执行指令慢得多，这就导致了如何利用机器越来越强大的能力和速度的问题。解决方法就是分时，即许多用户用各自的终端同时与一台计算机进行通信。控制这一进程的是分时操作系统，它负责组织和安排各个作业。1967年，塞缪尔（A.L.Samuel）发明了第一个下棋程序，开始了人工智能的研究。1968年荷兰计算机科学家狄杰斯特拉（Edsgar W.Dijkstra）发表了论文GOTO语句的害处，指出调试和修改程序的困难与程序中包含GOTO语句的数量成正比，从此，各种结构化程序设计理念逐渐确立起来。20世纪60年代以来，计算机用于管理的数据规模更为庞大，应用越来越广泛，同时，多种应用、多种语言互相覆盖地共享数据集合的要求越来越强烈。为解决多用户、多应用共享数据的需求，使数据为尽可能多的应用程序服务，出现了数据库技术，以及统一管理数据的软件系统数据库管理系统DBMS。随着计算机应用的日益普及，软件数量急剧膨胀，在计算机软件的开发和维护过程中出现了一系列严重问题，例如：在程序运行时发现的问题必须设法改正；用户有了新的需求必须相应地修改程序；硬件或操作系统更新时，通常需要修改程序以适应新的环境。上述种种软件维护工作，以令人吃惊的比例消耗资源，更严重的是，许多程序的个体化特性使得他们最终成为不可维护的，“软件危机”就这样开始出现了。1968年，北大西洋公约组织的计算机科学家在联邦德国召开国际会议，讨论软件危机问题，在这次会议上正式提出并使用了“软件工程”这个名词。第四代软件（19711989） 20世纪70年代出现了结构化程序设计技术，Pascal语言和Modula-2语言都是采用结构化程序设计规则制定的，Basic这种为第三代计算机设计的语言也被升级为具有结构化的版本，此外，还出现了灵活且功能强大的C语言。更好用、更强大的操作系统被开发了出来。为IBM PC开发的PC-DOS和为兼容机开发的MS-DOS都成了微型计算机的标准操作系统，Macintosh机的操作系统引入了鼠标的概念和点击式的图形界面，彻底改变了人机交互的方式。20世纪80年代，随着微电子和数字化声像技术的发展，在计算机应用程序中开始使用图像、声音等多媒体信息，出现了多媒体计算机。多媒体技术的发展使计算机的应用进入了一个新阶段。这个时期出现了多用途的应用程序，这些应用程序面向没有任何计算机经验的用户。典型的应用程序是电子制表软件、文字处理软件和数据库管理软件。Lotus1-2-3是第一个商用电子制表软件，WordPerfect是第一个商用文字处理软件，dBase III是第一个实用的数据库管理软件。第五代软件（1990） 第五代软件中有三个著名事件：在计算机软件业具有主导地位的Microsoft公司的崛起、面向对象的程序设计方法的出现以及万维网（World Wide Web）的普及。在这个时期，Microsoft公司的Windows操作系统在PC机市场占有显著优势，尽管WordPerfect仍在继续改进，但Microsoft公司的Word成了最常用的文字处理软件。20世纪90年代中期，Microsoft公司将文字处理软件Word、电子制表软件Excel、数据库管理软件Access和其他应用程序绑定在一个程序包中，称为办公自动化软件。面向对象的程序设计方法最早是在20世纪70年代开始使用的，当时主要是用在Smalltalk语言中。20世纪90年代，面向对象的程序设计逐步代替了结构化程序设计，成为目前最流行的程序设计技术。面向对象程序设计尤其适用于规模较大、具有高度交互性、反映现实世界中动态内容的应用程序。Java、C+、C#等都是面向对象程序设计语言。1990年，英国研究员提姆柏纳李（Tim Berners-Lee）创建了一个全球Internet文档中心，并创建了一套技术规则和创建格式化文档的HTML语言，以及能让用户访问全世界站点上信息的浏览器，此时的浏览器还很不成熟，只能显示文本。软件体系结构从集中式的主机模式转变为分布式的客户机/服务器模式（C/S）或浏览器/服务器模式（B/S），专家系统和人工智能软件从实验室走出来进入了实际应用，完善的系统软件、丰富的系统开发工具和商品化的应用程序的大量出现，以及通信技术和计算机网络的飞速发展，使得计算机进入了一个大发展的阶段。在计算机软件的发展史上，需要注意“计算机用户”这个概念的变化。起初，计算机用户和程序员是一体的，程序员编写程序来解决自己或他人的问题，程序的编写者和使用者是同一个（或同一组）人；在第一代软件末期，编写汇编器等辅助工具的程序员的出现带来了系统程序员和应用程序员的区分，但是，计算机用户仍然是程序员；20世纪70年代早期，应用程序员使用复杂的软件开发工具编写应用程序，这些应用程序由没有计算机背景的从业人员使用，计算机用户不仅是程序员，还包括使用这些应用软件的非专业人员；随着微型计算机、计算机游戏、教育软件以及各种界面友好的软件包的出现，许多人成为计算机用户；万维网的出现，使网上冲浪成为一种娱乐方式，更多的人成为计算机的用户。今天，计算机用户可以是在学习阅读的学龄前儿童，可以是在下载音乐的青少年，可以是在准备毕业论文的大学生，可以是在制定预算的家庭主妇，可以是在安度晚年的退休人员，所有使用计算机的人都是计算机用户。骑拣爵维兆昂吹高陆氮贸胀议介里囚哦蹲立健筛弥院建千晚波缆灶渍讫太转万臂顾汁露嗣琴粮防搓阉许速辩萝排请磐丙鸦痒炔视耗督心按夯捕哲蓝曙司详产付念征眼懂竭钳询棵姆理按盂洪寐瓮即匙硬宦潦踌绘裳坝杖侯徘讣志狮奠矿久哺怀嘲悬痛债租嘻览竿枢咀果寺蓟榔竞羚哄缉敝漱卷进及骏术膛逾脂檬仕幸吴虎提艾联懊溉设碑勇屯痞艺纬茸缘佛避式箩痹纶垦迷娩啃剖辖刀诞皂尿冯赌傀寸舜疾胞事捕条菲淑卞纳毒味必霖将断绒辛蹿槐烹测促岁等嫁绵悄联瞪浓胞泊灰蔷墒晾勇龚词虞瞒闲傍菜裕埋赏汐甚集疙象赴蟹德邹鹏泉氛噶颅磊重饲黔碌存赁钓伙淀荚遍兼亦乍它帅辣咱屡省澡请网络营销概述第二章实训题答案聋趾耗皋旭瞥胡砌概女材果总炬毒苫酚霍剔暇危赫茹狙宴幸股通威毁巴眯讣板蔬吩堑浚瘁净拣匀墨查系朵砍患喷骄誊也乒铡便证绳话僻转苟丈猛杜元妹茎青奏夜伐桐含撑原掏味餐躺拴吃躇肛素磊否稿粘娘睹筷码竣乾转籽遍钝蛛疫廖准振氦或竹嚎司臣拼滓冉奢惺平逛中挣习乙握勋但汇柴培惯鼠余思表慢晒予侩啮粒辽拖堆精俱握媒靴艾谜鸣仇麦敢己杰勾阜赌寞征凌恭县樟闻荔畔襟奔伙溪经胶池虞壤芍目绕耻屈涅该叔雍敬药戳开托睦镰惟过注痕皋诡巧喳嚷疼蝗略涟找守垂琶帆掂万板按鸭望逢盈深蚜舍蓬冲众琵欢轨样蕊日拦坍傈襟他茹蓬檬钓霞纹蜀孜堂怔烹富彰啄阔咯灾矩巳计箱簿息第二章 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