福楼拜家的星期天同步检测.doc

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三.词语填空
（   ）学多识   一（   ）即合   不（   ）而同   忘（   ）所以
义愤填（   ）   和（   ）可亲   惊叹不（   ）   寻（  ）作乐
四.课文内容填空
1.他的眼睛像（   ）的长缝，眯缝着，却从中（   ）一道墨一样的黑光。
2.黑色的眼睛虽然近视，但透着十分（   ）的（   ）的目光。
3.尤其是他那（   ）的记忆力和（   ）的博学多识往往使人惊叹不已。
4.思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个（  ）的事实或两段（   ）的格言，再加以比较。
五.整体感悟课文后回答。
1.本文在叙述和描写中插入了一些抒情和议论，有什么作用？

2.本文作者是怎样组织材料，安排结构的？

【体验·探究】
六.课内语段阅读
接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来，并把他们卷入一些富于想像的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时，他就变得忧虑起来，晃动一下大腿，不时发出几声：“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。过了一会儿，当福楼拜的激情冲动过去之后，他就不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但是很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。
1.这段文字刻画了谁的形象？抓住他什么特点来写？

2.这段文字用了哪些方法来刻画左拉的形象？从中看出他有着怎样的性格特点？

3.结合全文看，对左拉是详写还是略写？为什么会有这种安排？

4.“他就变得忧虑起来。”说说他为什么而忧虑呢？

5.作者在描写人物外貌时带有怎样的感情？

七.福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙老师，他曾对莫泊桑说：“所有要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应该满足于‘差不多’……”试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。

【实践·拓展】
八．从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物，学习课文的写法，抓住人物外貌，动作，语言等特征进行描写，从而展示其性格，气质等。题目自拟。

14.福楼拜家的星期天
一.略。
二.略。
三.略。
四.略。
五.1.有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。  2.全文好像一出舞台剧。时间：星期天。地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容：每个人物的肖像、语言、动作、人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。
六.1.左拉 抓住他体质差，不善言谈的特点。  2.肖像、语言、动作  温和少言、坚毅、聪慧。    3.详写。因为左拉是四个人中最与众不同的一个、形象特别、个性鲜明、有详写的必要。  4.他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中，也担心文学创作的正确道路被埋没。  5.客观真实地描绘人物的外貌，对人物表现出的性格特点给予由衷的欣赏和赞扬。
七. 开放题，言之有理即可。
八.略。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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