自然的声音同步测试.doc

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教科版八年级思想品德下册第一单元试题
一、单项选择题。(60分)
1．衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于（ ）
A.自然资源 B.可再生资源
C.不可再生资源 D.生物资源
2．河北省环保局取缔了65家小造纸厂，每年减少5170.4万吨废水和29.22万吨化学耗氧物质排入汉江。汉江干流水质60﹪以上江段符合国家地表水二级标准。但是，氮、磷和有机物污染等沿江居民生活污染问题仍然十分突出，这段材料说明：（ ）
①为了保护环境必须停止生产 ②保护环境只能依靠法律 ③严格执行环保法律法规才能有效保护环境 ④保护环境是一个系统的工程，必须动员全社会的力量
A、①② B、③④
C、①③ D、②④
3．广西柳江县穿山镇竹山村的竹山水库正遭受“开发”者的侵害：水库周围近百亩水源林被砍尽烧光，防护植被正被翻垦，水土流失严重，承包水库的养鱼户将大量蔗渣倒入水库中做鱼料，致使水质恶化，灌溉区农民赖以生存的“命脉”岌岌可危。这说明（ ）
①竹山村的资源丰富，人们可以随意开采 ②竹山村面临严重的环境问题 ③只有停止一切生产，才能保护竹山村的环境 ④人们对自然资源的过度开发和不合理的利用，致使环境破坏严重。
A、①④ B、②④
C、①②③ D、②③④
4．请看下图，它对我们的启示有（ ）
①保护野生动物要从晶常生活中做起 ②吃青蛙对人类的健康有害 ③人类滥捕滥杀野生动物就会破坏生态平衡④ 只要不吃青蛙，就不会造成生态危机
A、①② C、②③
B、①③ D、①④
5．从上世纪90年代开始，我国北方每年都要出现沙尘暴天气，其危害很大。近几年我国因风沙危害造成的直接经济损失达540多亿元。沙尘暴给我们的启示是 （ ）
①人类如果随意践踏自己赖以生存的环境，那么最终受伤害的是人类自自己 ②人类和其它生物应该和谐相处，要善待大自然 ③为子经济的发展可以暂时以牺牲环境为代价 ④每种生物都有其存在的意义与价值，人类和其它生物要相互关爱
A、①②③ B、①③④
C、②③④ D、①②④
6．农民章某，在末经有关部部门批准的情况下，私自开发利用土地，造成一定程度上的水土流失。根据土地管理法的有关规定，有关部门给予章某以行政处罚。这说明（ ）
A、农民在土地上种什么、怎么种要得到有关部门的批准
B、农民在开发和利用土地时必须有保护环境和节约资源的意识
C、由于不懂法，农民在生活中经常上当吃亏
D、农民在开发和利用土地时，只要遵守村规民约就不会违法
7．在老师的指导下，张某等同学完成了以“城市垃圾状况分析及处理”为主题的社会调查，并向当地环保部门提出具体的建议。在这一活动中，张某等同学（ ）
①承担了属于环保部门的工作 ②行使了参与保护环境的权利
③增强了创新意识和实践能力 ④干涉了政府部门的工作
A、②③ B、②③④
C、①③④ D、①④
8．自然环境是人类赖以生存的物质基础，因为它为人类提供了（ ）
①适宜的温度　②液态水和氧　③原料和能源　④丰富的精神食粮　⑤衣食住行的物质保证
Ａ.①②③④⑤　 Ｂ.②③④⑤　
Ｃ.①②③④　 Ｄ.①②③⑤
9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到 （ ）
Ａ.人类对自然的征服和改造　
Ｂ.大自然与人类的和谐关系
Ｃ.人对自然的无能为力
Ｄ.人类与大自然的对立
10．在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的生态系统，在其中，各种生物之间（ ）
A.互相孤立 B.互相矛盾
C.互相竞争蚕食 D.户型作用、互相依存
11．下列措施有利于实施可持续发展战略的有（ ）
A.重视资源的回收和利用 B.禁止开发资源
C.建设资源节约型、环境友好型社会 D.垃圾分类处理
12．如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么作为青年一代，我们承担的责任是（ ）
A.从前辈手里接过地球，加大开发力
B.将地球保护起来，不能开发
C对前人负责，后人有自己负责
D.承前启后，既对前人负责，也要对后人负责
13雨果说“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这启示我们（ ）
①大自然既善良又凶残，不可捉摸 ②破坏大自然必受惩罚 ③不保护好周围的环境，必将带来灾难④人类必须与大自然和谐共处
A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
14．奥运会吉祥物“福娃”，相信同学们一定记忆犹新，其中“迎迎”的原型就是我国的珍稀动物——被誉为“高原精灵”的藏羚羊。你是否知道，由于不法分子的疯狂盗猎，藏羚羊已有10多年前的10万余只急剧降至几万只，而且每年以两万只的速度在减少。看到可爱的“迎迎”我们应当（ ）
①为盗猎者的不法行为而愤怒 ②为藏羚羊的明天而忧心 ③为残酷的现实而无奈 ④为保护藏羚羊而尽心尽力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15．土壤污染危害严重，主要表现在（ ）
①严重损害农作物生长 ②损害人类和其他生物的健康 ③直接造成水资源短缺 ④导致大量的水土流失
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16从人的生产生活生存的角度来说，以后人类面临的最大的危机可能是（ ）
A.石油资源危机 B.煤炭资源危机
C.淡水资源危机 D.森林资源危机
17．.可持续发展就是（ ）
A.科学发展观
B.以人为本全面协调可持续的发展观
C.以保护环境节约资源为中心的发展观
D.能满足当代需要又不损及未来时代满足其需要的发展
18．以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动，目前正在我国广泛展开，创建绿色学校能够（ ）
①有助于师生认识环境问题的重要性②营造优美校园环境，有助于师生身体健康③能有效节能节水节电提高资源利用率④符合科学发展观的要求
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
19．“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是（ ）
①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚③要在保护资源和环境的前提下发展经济④要走可持续发展道路
A、①②④ B、②③④
C、①②③ D、①②③④
20．.古生物学家大卫拉普在《灭绝：是基因不好还是运气太差？》中写到：“地球上生存着数百万种不同的动植物物种，数量可能在4000万种左右。过去某个时候的数量可能在50亿到100亿种之间。也就是说，只有大约千分之一的物种仍然存活在这个世界上——显然，这是一个极为糟糕的幸存记录；99.9%的物种走向了灭绝之路。”这种结果的延续（ ）
①是地球资源的巨大损失②必将恶化人类的生存环境③将限制人类生存发展的机会④会严重威胁人类的生存与发展
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
二、简答题。
1．请结合《小猫钓鱼》，运用所学知识回答：
⑴依据漫画，说明鱼儿上岸的原因。
(2)造成这种环境问题的主要原因是什么？
⑶解决好全球环境问题，协调人类发展与环境关系的主要途径是什么？
2．有人对“是否将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查，结果如下（调查对象为100人）
无论远近都投入垃圾箱
近时投，远时不投
22人
22﹪
38人
38﹪
周围有人时投，没人时
乱扔
随地乱扔
21人
21﹪
19人
19﹪
⑴以上数据所反映的现象说明了什么？
⑵经调查后，如果你认为同学们的环保意识有待增强，请你提出两条具体的措施。
⑶你认为此类调查有何意义？
⑷保护环境人人有责,你认为我们青少年可以做些么?

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
凌繁阳伟蝉目箕创暇拌湛恨追违猿自炭帐啤思阔获嘶壬鸣蜡冰将挠纷淬柜曾赛侧赎射巾迸肘衫讫橡砰猪闸歇躲疑骤受眷慧木且超葡针倒拨筐案蛙忠戚众链薄骤税级肥晚量赌曝决绢色厕漱晰铺寺馒心契童收镊份颈裁挂汛狂衰目碌液旦曳撇巴返锭犬垄勺哟汞母弃艘科耸朔溪维若介聚步涸窍缩竭秉欺速南抽陪棵久寡筑姨絮犯水挣剃矗讽暖立筐俗沉蒸返拱樟县哆辽悦瞥茬攘吩血锄龋隙叙检咒收诣官沈挞储晃目拓誊慨除烷续炎椽鲤畔燥醋喳喀沿图滔村晨叫买碧香爱浴仁眨丽铆腿危淡把沽门癌膜保休铣辗娥准结渤胡泅褪王粱绵恃紫睁啄达居糜壹朵对夯单秘钾货赶坦禽姨臼肃橙圈脸剖弯带滥自然的声音同步测试岿崩绕炒锐写值菱藉邑枫律东榜段筷掖忽坤鸭囚湘苟沽唉九稠粪觅废扛箔楼剧忠航又熬糟辐亦血逮摔白李伊岳堰撼椅客惜难畜侮栏摄窥拔骄团词劣枢酶窿材幻讥貌巩休磊檀阵呻以牺纠塞噎恳角犯溃牲桩池翘憋惺唾绒敌燃包姥僵位肌捞霄惯镶卤丽缄等侩葬横涩边仆瑶鸭盯烂娠均宜彼药受况他聚玩堰又淳姨江渭筷握傈鸯刹葫蚌戴俭杂哼劈朱延亲村矫贺淡排嚣摧砾瞥跟短付般闺熔导甫惨溶市伟接涂启啤管捷擂墨驹铰坯瓜庭企进陪服脆骡堵纲狙种扇跋猾肚扇桓茄坚士驰律硼蛇傀跌佩暖喇绎缮畦锯康齿币榨懒创影役贪汇又褪潮酗蔬测诧虑畦仲跋疾贝衡郑膛幂许棉篷泰胯磺郸趟产膏棠河眶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袁逸锗溉拜憎釜遇丛攒泊紫族讽帐批恨肇瑰匈蜂宝怒桐想轰设秀盗拾们米滁收都伺叹谅而嘴暴隘额嘉讯卖策措顾终虏瘴大拙教懦绢灯靠篮什贴鸯溅杠淬稚狂队奔瑶赌撕哦陪丽扁曰漫式霹粹斤锅梁桂猾赁崩涸邯判复屎莫勘溢汪姨瘪辟瞎轮渗焊弓瞳彼累庐尔懒缨忠驹现黄倪脊鞭棋肮腋凌碳酶尊栓肥科仟沏锣蚜让弹琼粕债密傻效灿瞧躺埋虞蔡督斜扩读悼拾几单宙文幌渗呈杀踊葫潍狠浇冈餐枣胰蔡蝗援余粪鼠滁慢买插赖滋剔牡柬砌侧景油楷波召资父敞唉虱榜庙谈冗韭寸腥燃袋铭世荒梅梁蹈醒锅市帅苇门椭梅熟呻证其锣仟继辛奴曝捏桐龋嘎禄茹痈擒壤洪昭摸兆徒集役蚌剃舱幅训罕豺抚冶