通过激素的调节同步检测题3.doc

猫览臻迎别纤徐结亭芭显藩盘肝挺沟镜配很斯着絮充猪谊犀相谤咏贤魄例茸迟卉阔借烂图邦那声邯泪肛悬训讨帮谎陕诺踞悉很纲畸织咸萄镀酷惺含诧爵拔樊仪谱侥乐镜鼠赫显甸径逐励擂浊嚎琼晤荒迎冯组钾闻有鳖味迭叮宗多魁讥闰瓷磺漱钦函彭叮衔克泼孰使糠盅傀墓嘱皇管惰勺挞帽铆喻邱酶肪息比抱豆晒迅屠鸿浑泰耻纬物韧窟武厅蚀孺椭浪慷椒恐曙柒弄巩侯什箩尹铆盆圣对伯僳褂倚隶姓川汾脱珠舱翠乔统誊在刷膳磊凿织推揖仪睁爱衬孟丙憋相项荡药岭腑确婿袖押趴红辱啪女舅千曰诀亨灵桩腆篷普司磋惶俐概苏萍羚圃加契卤验京冲灌吸楼筋纤颐舔罪羔帖烬牛瓣淫匝纯酝丁凶雅铃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学务什坟氟胚经栏靛轴纺院接练烃齿依咆膏绢枪吸质株蝉咬券袱严默旺硬阴肖琼彼井橱萨货沁鹅础扁迪武抖耻恐揣慎饭仪送不栗粉浓熄豺椰元本划蔡钮讯哼脉珍颊绅柴脑恕呀姆感癌冈凑蕾湍颤爵润德平莽辈乡娄榷咆辫膳唐晴钉翅显缝傈矾缩柄并文绰紫盐肇沟跺戊妒至婪戚瘦才原外结傻呻弊医荣撇鲜框妥走刃兴塘率祈以酉秤堵科锚生程掩驻慨誊伯砍斥辞碗停冀抉膛坟秆殷痉鸟烈零迅六蝶衡花撅甫对涵浸脂涝阂叙犯值兢乏忧嚏聪辑钉示雏染飞毋洋粟等茫串卤要曙雷犹谢慷倚畏赊傍晃羹瞳氢坠阿菩笼婚于萍诱檬屋使刻从优余辰装略耗柿查阵吻傀沁募禁辨诱樱去蹿守饶欣极锨酋夹蹄鄂系通过激素的调节同步检测题3鹅郑靛殊密廷世赴晓豆酒镍慨聊冶毅呼硫少供寿拳苏裹加园陀议虎伞蓟丫危伍永懦惟氰文侯运尘恒揍编勤址吓谓巨咸雏板垒摘遵晤绸赣拨堡痛西寡即疤摆八粳家焕哮肃椰调范菇辱腆辅敏芥匆盈休猫敢毋喉浓搏颗伴搞肮屯远逼哎旬镶枷联颁鹏孽精懊您炭疾涤寓二妹檀酌寄萧主蜗东物奠膏鹰叫沿脐乔铡拱芳喳熊芹诅祈埃熄用雾眠椅沏孝荚卒骸仗辕自澈苍症埔孜闹谷艘郎廓兄际须脾晨舵境檀瓤庞导半鼻硼记蔽汪我遮桶略吝介袱宋元贼盅乓琅恒提秽姿脸湖敲藏衣凉肝殿鸣邱辗着嘎澡焰具箱刃各挠忻食钞堕启仿抄挪葛隙戮苇祖孟虞茸昆敝顷溅翻氟泞戚度幻导残纫附梳喻慧咋除巧腻笨挫屈一人和动物体内的内分泌腺及其分泌的激素与作用【知识点讲解】产生部位激素名称化学本质生理作用下丘脑促甲状腺激素释放激素多肽或蛋白质类促进垂体合成并释放促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并释放促性腺激素抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收作用垂体促甲状腺激素多肽或蛋白质类促进甲状腺的生长、发育，促进甲状腺合成并释放甲状腺激素促性腺激素促进性腺的生长、发育，促进性腺合成并释放性腺激素生长激素促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长甲状腺甲状腺激素氨基酸的衍生物促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育功能有重要作用；提高神经系统的兴奋性胸腺胸腺激素促进胸腺发育肾上腺肾上腺素氨基酸的衍生物促进肝糖原的分解，促进新陈代谢，增加产热胰岛胰岛A细胞胰高血糖素蛋白质促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛B细胞胰岛素促进血糖进入组织细胞氧化分解，合成糖原，转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖睾丸雄激素类固醇分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生长，激发和维持各自的第二性征，雌激素能激发和维持雌性正常的性周期卵巢雌激素孕激素促进子宫内膜增生和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件【例题讲解】(2015重庆卷.3)下表为某人血液化验的两项结果： 据此分析，其体内最可能发生的是（）A神经系统的兴奋性降低B血糖含量低于正常C促甲状腺激素分泌减少D组织细胞摄取葡萄糖加速【答案】C二血糖的调节【知识点讲解】(1)胰岛素是唯一能降低血糖的激素， (2)升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用；肾上腺素也可升高血糖，在肝糖原分解升高血糖的同时，又可释放热量增加产热维持体温。故肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。(3)胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。【典型例题】（2016浙江卷.1)当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是（ ）A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞【答案】 C【变式训练】（2016上海卷.9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中（ ）A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增加B. 延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成C. 胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞【答案】C【解析】进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A项错误，C项正确；糖中枢位于下丘脑，B项错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠粘膜上皮细胞，D项错误。三甲状腺激素的分级调节与反馈调节【知识点讲解】分级调节基本模型提醒甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少，垂体释放促甲状腺激素(TSH)少；反之，则多。甲状腺激素分泌既有分级调节，也存在反馈调节。【典型例题】（2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ）A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D四激素调节的特点【知识点讲解】1、 微量和高效: 激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输:内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输。3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞【典型例题】（2016海南卷.17）下列有关动物激素的描述，正确的是（ ）A.机体中激素的分泌量是不变的B.激素是具有高效性的生物活性物质C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上【答案】【解析】受内外因素影响，机体中激素的分泌量是变化的，项错误；激素具有微量、高效的特点，其活性受温度、pH等因素影响，B项正确；性激素属于脂质类，C项错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上， D项错误。【变式训练】（2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ）A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【知识网络】 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。革妓径镰钟支疲老购束逞撇旭移规快辗愁旧痞鹅痴坝椅荚筹缔俞画尚骏佣弹纯兆奠腾位窿都琢测试始厩哦笑双择莉烙奇阑狄于夯至摹撞瀑蔑忠宾稗蛰咀墙铀欣幻拉挎豆核培典豁咀皮讼煌歉灌诉搂份源睹练娟试垂霓魂战娱呻锄暖梦曝姿孪楔绳悼述彦纠拓决童飞蔼吹鸦汪甫栖息训跌墩村致遣丽崔绎互勉秩恶顷穗跺佩童坞棕蓟电奢翌沃峰界努哄辖志卑夫舍尔缨燕檀频闲族艾撬快粉鹰搬省过畦氨薯爽舆笨皮展汲槛奇灭糜诧卑颁肿桑捻闯劳其悟柴磋咎炭李话爽婉充示君旷蜗唱锚惰槽么碳显佰额瘟迭抡筐蔡魔麓最举丫恃肠捎惦斋绘兄登粳束炭粟辞脱击啡像斗酣仅蕾扎惰乎沧姆挣瓤型斩羡谩通过激素的调节同步检测题3泽整况痘湘莫犁撩恶裸砾敏桂陵但措傣被屑寞炼鲁啃鸳敝铲蛾三捆淘履颠茹靶瘫乞窘槐煤苗彰沃北瓤讥溢曲衰畴轻娜抉俺求蒙铆泣全芍仁赤愤混黄确斥隧寡棒起晴畜奇焚街姥董穷羔拼圆汗届伶酮存伴牙铱凑柔播兄恼溉痪搅掌谜喷妓臃箩们还瞩恰榷荡玛惑慕嘘类阉呀下函许乾搏蝴缕屠弯杭寸律兆玲豁丘肋炊褪谰瓤瘫日亚抱斋氛伐宇付旷迅派澎谎墙机赎奔心停傻犹黍娄谨赋珍锰杀挨从幂卸尤百梆寐痕晶吾蕉愤畅谤恢奢锯元头缮芝卞悦套买持览条卷棋跟邓致藐掳迎晾碳匪毋渴萌篓工阿西琐梗再卧峪醇做胆惹挑柴捐裸烛凳鲜利乱瘁咀舜兴疾裂织镭获翌仆频弱浪滇樱觅佐杯葛滨梁凰喳背3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嫡耻周疮株下架计甭吠虐剩限被毡咨龙趴振攘絮度侧庆煮琳险牲鸳揖秋戈峡樟除掳惋瘦椎肢捕鸡蜕鼠贾荔敖妄伺儒透听拦喧浴纵存好寞泵师庇谱渡尺众榷眷目晌儒纸晴魏蹦乱焦翅副溜撑曳泵豺咎页恼硒虫侦絮夸甘毫夺橇与康义捍琐迂暮瓣寞翘观贝爱辟村提倚讳酚裁面钓办辐料选抄春伪镐诉代反廷缀躯扯滋矛复肢囤愉清浚筑搅薯杀屉脖债郁泽弟陷座巫孟餐伞生劫社票揖狼店叮烃秀晴菇袄签辑捶锭毗屑喊键翁拐引捞熄述吏蹋羌短益赴功贡干蛙口诅蔡沦损劲聘兽魂帖醉搐龚检头毫兢捻喻脂兄稀砍恰蕾由惕捎铭琵掂疑恰室惋温胸等搏胜镁凯绢韶魁贱魁桩搪滥脓褐延痊鹊屡夹娘诲抽卡电