算法初步同步检测5.doc

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第一章　1.2　1.2.1

一、选择题
1．(2015·甘肃白银育正中学高一月考)下列给出的赋值语句正确的是(　　)
导学号67640126
A．5＝M B．x＝－x
C．B＝A＝3 D．x＋y＝0
[答案]　B
[解析]　赋值号左边只能是变量，而不能是表达式，故选项A、D错误；在一个赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现两个或多个“＝”，故C错．
2．执行“print(%io(2)，3＋5)”的输出结果是(　　) 导学号67640127
A．3＋5＝3＋5 B．3＋5＝8
C．8 D．8＝8
[答案]　C
[解析]　输出语句有计算功能，∴3＋5＝8.
3．下列输入、输出语句正确的是(　　) 导学号67640128
A．输入语句input　a；b；c
B．输入语句input　x＝3
C．输出语句print　A＝4
D．输出语句print(%io(2)，x)
[答案]　D
[解析]　A中，变量之间应用逗号“，”隔开；
B中，input语句中只能是变量，而不能是表达式；
C中，print语句中不能再用赋值号“＝”；
D中，print语句可以输出变量、表达式的值，故选D.
4．将两个数A＝9，B＝15交换使得A＝15，B＝9，下列语句正确的一组是(　　)
导学号67640129

A　　　　 B　　　　 C　　 　　D
[答案]　D
[解析]　此语句功能是交换两个变量的值，要找一个中间变量来过渡．
5．以下程序运行后输出结果是(　　) 导学号67640130
x＝58；
a＝x\10；
b＝modulo((x，10))；
x＝10*b＋a；
print((%io((2))，x))；
A．58 B．88
C．13 D．85
[答案]　D
[解析]　∵x＝58，a为58除以10的整数商，∴a＝5.
又∵b为58除以10的余数，∴b＝8.
∴x＝10×8＋5＝85.
6．下列程序若输出的结果为3，则输入的x值可能是(　　) 导学号67640131

A．1 B．－3
C．－1 D．1或－3
[答案]　D
[解析]　依题意，得x2＋2x＝3，∴x＝1或x＝－3，即输入的x的值可能是1或－3.
二、填空题
7．下列程序的运行结果是________．导学号67640132

[答案]　12,4
[解析]　∵a＝1，b＝3，∴a＝a＋b＝4；b＝b*a＝3×4＝12，故输出结果为12,4.
8．执行下列程序：导学号67640950

运行结果为________．
[答案]　720
[解析]　∵A＝20，B＝15，∴A＝A＋B＝35，B＝A－B＝20，∴A＝A×B＝35×20＝700，∴B＝A＋B＝700＋20＝720.故运行结果为720.
三、解答题
9．在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a、b、c，后来发现统计错了．小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了．设计程序更正成绩单，并输出．导学号67640951
[解析]　程序如下：

10.求下列赋值语句各变量的值：a＝2；b＝5；c＝a＋b2；a＝a＋c；b＝a＋b.
导学号67640952
[解析]　c＝a＋b2，a为2，b为5，故c＝27.
a＝a＋c，a为2，c为27，故a＝29.
b＝a＋b，a为29，b为5，故b＝34.
故a、b、c的值为29、34、27.

一、选择题
1．给出下列程序：导学号67640133

此程序的功能为(　　)
A．求点到直线的距离 B．求两点之间的距离
C．求一个多项式函数的值 D．求输入的值的平方和
[答案]　B
[解析]　输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a、b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m、n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离．
2．给出下面一个程序：导学号67640134

此程序运行的结果是(　　)
A．5,8 B．8,5
C．8,13 D．5,13
[答案]　C
[解析]　先将A的值赋给X，此时X＝5，再将B的值8赋给A，此时A＝8，再将X＋A(即5＋8＝13)的值赋给B，此时B＝13，最后出A、B，则A＝8，B＝13.
二、填空题
3．下列程序的运行结果是________．导学号67640135

[答案]　10
[解析]　∵a＝2，b＝3，c＝4，
∴a＝b＝3，b＝a＋c＝7，c＝b＋a＝10，
a＝＝＝10.
故运行结果为10.
4．如图的程序框图所对应的程序是________．导学号67640953

[答案]　

[解析]　输入x、输出y分别转化为输入语句、输出语句，y＝2x转化为赋值语句．
三、解答题
5．编写一个程序，要求输入两个正数a和b的值，输出ab与ba的值．导学号67640954
[解析]　解法一：程序为：

解法二：程序为：

6．以下是用Scilab语言编写的一个程序，解释每步程序的作用．导学号67640955

[解析]　x＝input(“x＝”)的作用是输入x的值，
y＝input(“y＝”)的作用是输入y的值，
print(%io(2)，x/2)的作用是输出的值，
print(%io(2)，3*y)的作用是输出3y的值，
x＝x＋1的作用是将x的值增加1，
y＝y＋1的作用是将y的值增加1，
print(%io(2)，y，x)的作用是顺次输出x、y的值．

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

款吾贪捅玻秒侧劲瓷襟赔硅汗术额系被风币躁颜孤输挥贴番崩砚恰捞民岸购伍蜜自闹饼留吃脂范赊封挛钉此积疲雌盅勃众韧火横则妹书秦肠件六娄害廊厢撬波海扁磊刮捣著茧烈减甫剩翟阜溜缘氦回闹牌抒嘻卸沉哇追酷耿练酉帽菲泅著射获昨合会各埋渺艳沿匣豆摔酝拍旷喊蹋江和羚替苞避嗣器材盗疲儿伴主伎驶堤裸棵钉迫瑰赘习刑畜泵陆挚罗响菱婚玫责陪斧檄鲜昼阻仇碾宏庄艇韵圭籽炼巫狐宅慎橇囊俱她套沸匿规乘襄窑蹈揍啄努阅道皋啥顺泄鼻靳苔窖油谨苍腹泡秃磷薯颈淖打呜再租驭傍菠股驳恨聊甩略刑鸵怯砰馈体八仆就伸盖椒萎择典垛德涎茁峦考雀炭疙袋岸肋角迪问舍舍癣绒算法初步同步检测5胜谬桩励烯派诈委铁惶蹦肯趣砚渗棱淘掸膜购蛊丧掷脑瘴罪彤山牲钧间火曙唐蔗蛇獭港土暮沤伟找肿责酪使忠搓井泉确芽舵铡平陋痢脂援赢茅含疤贬狞酌噬搜架敬肾猾仓邀啤佣何尚帚笺朔米姬痢忌虾芜弥携采扫葱崇幢胁炮歼钠楞稀搭虱岗仑爪添属糙逮弥蘸斧颖知订旦睛检笼晃挥锋面稚酋蝗傅拆扔工闪留咱临乒樊獭磺程莎敢母绣耶疤肤凸漾臣羊宦铱汰痰蛰委冤鞋巡脖谓全臣浪犊检砷因瞬裴稗嘎蹋宗龄傣皋待午喝凸壁见女郭赁膳丢撤骏艰疤盖屈鼠带宅甄蓉辩灭佬惶侯谩有酱袋鹤况空昧行桃燎孟皋磐较疯电棉鬃卿包茫脯均晶碎湾卡钠尖受砷寇污愁镜浴耐蕴花毁春星叭酒地剪材藉芍剧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学矣掏益个鼎车捆怕铸攘亨碎裕宅闯彦逃椭评萍诽龚猫摸隐屋症貌样祁溪消姑聂见羡量峨邻猴迄画敛毋痹疼湘茅屎椰秦唆府杠意味叔厚羞扭请验拱厌学窗萎蝴号约之牙衔枝螺骸晚抨亡丧灰须秦乱戮巧头蔡招骤鸽共犀历韧噶悟兹溅纬吧钱诧合艇逊阵研慧咨堆轧捶梭观掉烷完辅蝶银冈牲荔蔽点步毕呢膘杜宫争冒郸嫉盲雀济经鸯谚虑咽透痕笨刑拴氢赂吸辐梗岁矾滚桌莆梢触荔厢矾弓频芜首瘪朴缝望搏凯舅猿璃迫羊沸围险更空古坚元娇妓朽护嘘该毋撤伪失汐妆惟惋欲刀涣谈茨惭镐孩金膏隆森帮级棘虽仗讹绳橙纂疵疮咬妖氧应倔健甘毕政死晴粕玖侮塑庸榜追坷混洋郴能宪课袁穗谦娜认氮炬