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会计实习计划
篇一：会计岗位专业实习计划

　　一、实习目

　　职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线中高级专业技术人才。本次实习作为重要实践性教学环节之一，力争突出专业特点，通过实习一是使学生深入理解社会，增强对社会主义现代化建设责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识理解，培养学生处理企业财务管理方面实际问题能力;三是为推进会计专业教学改革，探索教学改革新模式、新措施。

　　二、实习内容

　　为了到达本次实习目，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参照：

　　1、调查理解实习单位概况。如生产规模、产品构造和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等

　　2、调查理解实习单位会计核算流程。如所设置、使用会计科目;账簿种类;会计核算形式;重要会计报表种类(包括内部报表)、编制措施及应用等。

　　3、调查理解实习单位成本管理状况。如开展全面成本管理现实状况;制造费用发生内容、部门及其分派;期间费用种类及年度发生额。成本预测、决策内容及措施;成本费用计划编制、成本费用控制内容和措施、减少产品成本重要途径等。

　　4、调查理解实习单位税收筹划状况。如企业三种流转税、所得税及印花税等征纳与管理，企业在税收优惠政策方面详细运用等。

　　5、调查理解实习单位会计制度设计状况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。

　　6、调查理解实习单位内部审计开展状况。

　　三、实习时间

　　本次实习时间为第三年第二学期。

　　四、实习方式

　　根据会计专业特点，综合考虑多种原因，本次实习采用分散与集中相结合方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。

　　五、实习规定

　　(一)实习期间，应每日志录实习日志，实习结束后提交实习汇报。

　　(二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。

　　(三)遵纪遵法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准私自离开实习地点，不准无端矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严厉处理。

　　(四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱惜公物，与实习单位搞好团结。

　　(五)实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联络，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅导员。

　　六、实习成绩考核

　　实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查汇报完毕状况，对学生进行成绩评估。评估成绩实行优、良、及格和不及格四级。

　　实习考核分两部分进行：

　　(一)实习小结和实习体现考核。

　　规定学生每日志载实习状况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位主管领导对实习期间实际体现进行鉴定，由主管部门签章。

　　(二)实习调查汇报考核。

　　实习调查汇报必须按照实习大纲规定在规定时间内、按质、按量完毕。其形式可以是专题调查汇报、专题分析汇报或论文。

　　七、实习调查汇报写作规定

　　(一)选题规定

　　1、选题必须符合所学专业方向，题目不适宜过大，以可以集中论述本专业某个经济现象为原则，汇报题目字数限20字内，题目自选。实习调查汇报重要培养学生对经济生活中详细某个与你专业有关经济现象观测、辨别和思索能力。

　　2、运用所学过某首先专业理论，对某种经济现象进行分析、论述。规定学生在运用某一理论同步，写明理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。

　　3、实习调查汇报构造合理，论点鲜明，语言表述精确，语句通顺。

　　4、实习调查汇报字数规定不少于3000字。汇报内容应包括调查对象一般状况、调查内容、调查成果、调查体会等内容，一般应当有如下几部分：

　　(1)标题：可以是公文式标题，即《有关……实践汇报》;也可以是观点式标题，例如《小会计大理财》。

　　(2)序言：写出实习实践活动参与者、主题、时间、地点。然后可用“现将本次实习活动有关状况汇报”从而过渡到正文。

　　(3)正文：写出自己想要汇报内容，例如：调查对象一般状况、调查内容、调查成果、调查体会活动内容、经验体会、理性思索、问题和提议。作为学生应当着重写自己认识，尤其要写出自己体会，思索后理性认识，对组织实习活动评价。

　　(4)结语：写出自己对本次活动意见、批评或者提议。

　　(5)落款：签名并标注完毕实习调查汇报时间。

　　篇二：XX会计实习计划范文

　　原则上自主联络实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员详细指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同步辅以手工操作。凡已联络到实习单位学生，必须在XX年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联络电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位规章制度，服从指导教师工作安排和指导。尤其注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中个人安全。

　　经多方努力确实联络不到实习单位学生，必须于XX年2月20日-22日三天内向班主任递交祈求安排模拟实习书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。

　　四、实习时间

　　1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天

　　5月4日（周一）返校报到

　　五、实习汇报

　　学生毕业实习结束，必须按统一格式提交“毕业实习汇报”

　　毕业实习汇报以写实为主，基本内容为：

　　1、实习单位名称及详细地址

　　2、实习指导教师姓名、职务、职称

　　3、实习起止时间（按不一样实习岗位分段填写）

　　4、实习岗位与实习详细内容

　　5、收获与体会

　　6、对学校教学工作意见与提议

　　撰写毕业实习汇报规定：

　　1、毕业实习汇报六项基本内容必须写全，不能遗漏，重点是写好四、五两项。

　　2、实事求是，如实反应实习状况

　　3、3500----5000字

　　4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转有关指导教师审稿。

　　5、经指导教师审阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。

　　六、实习鉴定和评语

　　校外实习结束学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。

　　校内模拟实习结束学生，由指导教师写出评语。

　　鉴定和评语，均是完毕实习向学校报到注册根据，报到注册后统一交班主任转会计系。

　　七、实习成绩

　　毕业实习成绩，由会计系制定统一评审原则，按照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评估。凡成绩在及格及其以上学生，获学分8分，成绩不及格学生不能获得8学分。

　　八、尤其阐明事项

　　有补考科目学生，要按学校统一安排，准时参与补考。有重修科目学生，应按学校规定时间、程序，自行申请和参与重修

　　篇三：会计实习工作计划

　　一,指导思想和工作重点

　　(一)指导思想

　　以十六大精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院XX年总体工作思绪,在认真贯彻教学管理工作和学生管理工作基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业培养目.

　　(二)工作重点

　　1,教学管理工作

　　2,专业建设尤其是课程建设工作

　　3,加强各项规章制度建设

　　4,师资队伍建设工作

　　5,毕业生就业工作

　　6,学生管理工作

　　二,加强常规教学管理,完毕各项常规教学任务

　　完善常规教学管理是实现专业培养目重要保证.我系常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出某些问题,为此,在新一年,我们将首先坚持计划,规划规范性,制度性,减少弹性;同步,加强教学管理工作中检查,督促常常性,持续性,有效性.

　　1,规定各任课教师根据所任教课程特点,认真完毕好各教学环节,做好课前,课中和课后各项有关工作.

　　2,吸取迎评工作中经验教训,建立,健全有关教学文献,加强档案建设与档案管理工作.齐全,完整,高质量教学文献是保证教学质量关键.我们在新一年将大力加强有关教学文献建立,健全工作.如理论教学中教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学波及到基本教学文献如实践教学大纲,实践教学任务书,计划书,审批表,总结,实习/实训汇报(含汇报批改记录,汇报成绩),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评估中作为考核项目.

　　3,各任课教师应在遵照教学规律,坚持教学原则前提下,围绕专业培养目积极探索高职高专教学模式和教学措施.教学过程中必须充足考虑到学生文化素质及专业特点,做到因材施教,实现教与学有机结合,杜绝照本宣科.

　　三,加强专业建设,突出课程建设

　　1,办学模式探索

　　财务会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了某些成熟经验,力争在XX年形成有关高职财会专业示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟办学模式,我们应在此领域抓紧探索,尽早探索出一套可行适应地方经济发展需要具有地方特色人才培养方案.我们对会计电算化专业也进行了有益尝试和探索,积累了某些经验,此后要继续加强该专业课程体系改革与建设,争取尽快办出鲜明专业特色.

　　2,XX年上六个月做人才需求状况调查,论证涉外会计,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置必要性,可行性,并通过人才需求状况调查,对投资理财专业人才培养目定位,素质能力构造和教学计划等进行调整与修订.

　　3,课程建设

　　课程建设是专业建设基础,是实现专业人才培养目关键.我们要首先抓好关键专业课程建设,带动其他课程建设,进而推进专业建设步伐.在XX年,我系各专业课程建设重心是根据各专业人才培养目,加强教学计划和教学大纲修订,力争尽快建立起科学,完善理论和实践课程(教学)体系.

　　4,加强教学措施改革

　　先进教学措施可以提高教学质量,增进学生理论水平与实践技能提高.在新一年,我们鼓励教师加强教学措施改革,推广案例教学等先进教学措施,培养学生运用所学专业知识独立思索问题,分析问题和处理问题能力.使学生在探讨,处理问题过程中培养勇于解放思想,勇于创新精神.在实践实训环节教学中,探运用多媒体教学措施和现场教学措施等,提高学生动手操作能力.

　　篇四：财务会计模拟实习计划

　　一、课程性质和任务：

　　1、性质：《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计试验》基础上，为培养、训练学生分析问题能力、处理问题能力、创新能力等，提高学生综合素质而开设综合性试验课程。

　　2、任务：通过对模拟企业某一种月所有经济业务实训，认识会计各要素构成及核算内容，按会计一般原则、详细会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完毕凭证、帐簿和报表编制工作，并对模拟企业进行全面财务分析。从而深入锻炼和提高学生基本会计技能，培养学生分析问题能力、处理问题能力和创新能力。并体验会计工作，提高职业道德。

　　二、教学内容及教学规定：

　　实训一、建立账簿

　　目：练习企业账簿设置措施

　　规定：

　　理解：账簿启动和设置

　　掌握：明细账簿、日志账簿、总分类账簿建立措施

　　理解：不一样性质账户所使用不一样明细账页

　　内容：开设帐簿建立现金、银行存款日志帐簿建立总分类帐簿建立各项明细帐簿

　　实训二、期初过账

　　目：练习不一样类型账簿期初过账措施

　　规定：纯熟掌握不一样类型账簿期初过账措施

　　内容：期初数核查进行不一样类型账簿期初过账进行试算平衡

　　实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证

　　目：练习原始凭证、记账凭证填制与审核措施

　　规定：掌握多种原始凭证、记账凭证填制措施和规定

　　掌握原始凭证、记账凭证审核措施和规定

　　掌握多种不一样经济业务会计处理措施

　　内容：填制、审核多种原始凭证、记账凭证

　　实训四、登记日志账

　　目：掌握日志账登账措施，并从日志账登记过程中体会科目性质，及账页特性

　　规定：掌握日志账登记规则掌握日志账登记措施掌握错账改正措施

　　内容：登记现金日志账、银行存款日志账

　　实训五、登记明细账

　　目：掌握多种不一样性质、种类明细账登账措施，并从明细账登记过程中体会各个会计科目性质，及多种账页特性

　　规定：掌握多种明细分类账登记规则掌握错账改正措施

　　内容：登记明细分类账

　　实训六、编制科目汇总表

　　目：练习科目汇总表编制措施

　　规定：掌握科目汇总基本程序深入理解多种不一样账户性质，明确借贷方登记内容加强计算能力锻炼

　　内容：划出“t”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡

　　实训七、登记总分类账

　　目：练习总分类账登记

　　规定：掌握总分类帐登记措施深入理解多种帐户性质，明确不一样账户借贷方记载内容理解总帐和明细分类帐平行登记概念

　　内容：根据试算平衡后科目汇总表登记总帐

　　实训八、结账

　　目：掌握日志账、各明细分类账和总账结账规则

　　规定：掌握多种不一样性质帐户结帐措施深入理解多种帐户性质，明确不一样类型帐户余额方向

　　内容：结账

　　实训九、对账

　　目：掌握试算平衡措施掌握对账措施

　　规定：纯熟掌握不一样对帐措施

　　内容：对账

　　实训十　编制会计报表

　　目：熟悉多种报表格式详细内容和构造纯熟掌握每种报表填制措施

　　从报表填制过程中深入理解会计恒等式，以及多种帐户之间关系

　　理解实际工作中其他报表

　　规定：掌握资产负债表编制措施掌握利润表编制措施

　　内容：资产负债表编制损益表编制其他报表编制

　　实训十一、会计档案装订和保管

　　目：掌握多种会计资料装订措施和程序。理解会计资料装订保管重要性。

　　规范整洁地装订多种会计资料并实行归类保管。

　　规定：掌握会计档案装订措施掌握会计档案保管规定

　　内容：进行装订前准备装订保管

　　实训十二、实训汇报

　　目：对整个会计模拟实训过程有一种完整记载和思绪整顿

　　规定：掌握实训日志填写措施掌握实训汇报撰写措施

　　内容：实训日志和实训汇报撰写

　　三、实习材料

　　1．明细账（三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账）各61本

　　2．日志账（现金日志账、银行存款日志账）、总分类账各61本

　　2。收、付、转记账凭证各61本

　　3．科目汇总表30本