行政管理专科毕业集中实践要求.doc

广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）
毕业论文工作实施意见
依据《中央广播电视大学 “人才培养模式和开放教育试点” 行政管理专业（专科）集中实践环节教学大纲》和《甘肃广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业（专科）教学计划》及其它有关文件精神，对我校开放教育行政管理专业（专科）毕业论文工作提出以下实施意见：
一、毕业论文的基本要求
毕业论文是“人才培养模式改革与开放教育试点” 行政管理专业（专科）重要教学环节。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
（一）对学生的要求
1. 所有参加行政管理专业学习的学员均应完成毕业论文，凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业作业实践。毕业作业为行政管理专业学生必修环节，不得免修免考。成绩不合格者，不能获得毕业证书。
2.毕业论文占5学分，时间为5周。
3.毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或者文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。
4.毕业论文应由学生本人在指导教师指导下独立完成。杜绝一切抄袭、代笔等弄虚作假行为。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。
5. 毕业作业的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业作业选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。
6. 毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。
7. 毕业论文的容量应与学分相适应，字数不应少于3000字，不超过8000字。
8. 毕业论文统一使用A4纸规格打印及装订。
9. 毕业论文的封面由省电大统一印制。
10. 毕业论文应包括：内容提要、正文、引用参考文献资料目录。对所引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位（或期刊名）及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源。
11. 毕业论文的布置时间可在毕业前一学期，学生修完总学分的80%后布置，时间为4周，并在规定的时间内完成。
（二）对试点分校、工作站的要求
1.集中实践环节的实施，在指导教师资格、指导人数、成绩初评与终评等方面的具体操作必须按照行政管理专业(专科)集中实践环节教学大纲及实施意见的相关规定进行实施。
2.各分校和工作站应特别重视对过程的指导、监控和评价，在成绩评定时注意对过程的考核，各分校务必将学生的过程性资料（包括原稿、修改稿、定稿及教师指导意见、评语）全部保存下来，以备检查和评估时需用。试点分校负责落实此项工作。
3.分校和工作站在教学实施前，应安排2个课内学时进行专题辅导。省校在对这一专业进行教学检查时，将对此列入检查范围。
二、毕业论文指导教师的资格与职责
（一）指导教师的资格
毕业论文指导教师应由具有较高思想水平、较好专业修养、较强写作能力和责任心的教师担任。并且符合下列条件之一者担任：
1. 具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
2.对课题比较熟悉，具有一定专业理论知识和实践经验。
3.各试点分校指导教师必须参加省电大集中实践环节培训并通过考试获得指导资格证书者。
（二）指导教师的职责
1.指导学生选题和收集资料；指导学生论文写作方法；介绍参考书目，进行文献检索指导；指导学生拟定论文写作提纲；检查学生论文进展情况，随时进行具体指导。
2.指导学生撰写论文文稿；审阅论文初稿，提出修改意见；解答学生的疑难问题；做好指导记录。
3.审查学生毕业论文的真实性；对论文完成稿写出评语，提出评分意见。
4.指导教师应针对学生毕业作业全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。各试点电大指导教师对学生在选题是否合适（占25分）、观点是否明确和正确（占25分）、材料是否丰富和翔实（占25分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。
5.指导学生做好答辩的准备工作。指导教师应及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理指导过程中发现的违规违纪行为。专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。对每个学生的指导时间不应低于6学时，每次指导需进行较详细记录。
三、毕业论文答辩
l.毕业论文答辩是考察学生毕业论文的真实性和学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。开放教育行政管理专业专科学生均应参加毕业论文答辩。
2.毕业论文答辩工作由各试点分校负责组织。
3.各试点分校应设立答辩委员会，负责毕业论文答辩工作。答辩委员会下设若干答辩小组，答辩小组由3人以上单数组成，设答辩主持人1人。答辩小组成员的资格不得低于指导教师。
答辩小组应根据毕业论文的研究方向设立，每个答辩组由省电大专职教师和外聘专家组成。在本人指导的学生进行论文答辩时，指导教师不得担任答辩主持人，但可以是答辩组成员。答辩组负责审阅并组织毕业论文的答辩和评分。答辩主持人主持毕业论文的答辩及评分工作，并对论文答辩成绩签字负责。
4.答辩委员会审阅论文，应主要审查其论点是否正确，论据是否充分，是否有新意，并作出初步评价。然后，在论文所研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。如发现论文抄袭或由他人代写，不能继续参加答辩，应令其重写。学生重写后的论文仍属抄袭他人作品的，取消做毕业论文资格。
5.答辩后要及时公布答辩成绩。答辩委员会根据学生的毕业论文初评成绩和答辩成绩，给出论文综合成绩，由答辩小组主持人及其成员签字，并写入毕业论文评语和成绩表中。成绩评定实行少数服从多数的原则，不同意见应记入评定表。
四、毕业论文的成绩评定
（一） 考核内容
1.毕业论文的质量情况
（1）科学性。观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。
（2）实用性。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。
（3）逻辑性。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
（4）技术性。是否具有收集、整理、运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。
2.学生毕业论文的答辩情况。
学生答辩时观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；语言表达是否清晰、准确，是否能自圆其说。是否具有收集、整理、运用材料的能力。
（二）成绩评定标准
1.考核要求
（1）每位学生独立完成论文。
（2）提交以下成果形式及相关资料作为成绩评定依据：论文、提纲和相关写作过程材料(含修改意见和修改要点)。
（3）论文字数要求不低于3000字(其中论文提纲300字左右)。
（4）论文的格式要求。所提交的论文必须具备如下格式：题目及署名、日期；论文提要；写作提纲；正文；结论；参考文献。
2．成绩评定标准
毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格4等。取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。
各等成绩评定标准如下：
各等成绩评定标准如下：
优秀（90分包括90分以上者）：观点正确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；字数符合要求，提交的材料完整。
良好（80-90分包括80分）：观点正确；论据充足；论述比较深刻，论证比较严谨；有一定新意和一定科学性；结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；字数符合要求，提交的材料完整。
中等（70-80分包括70分）：观点正确；论据比较充足；论述有一定深度并进行了一定论证；有一定研究意义；结构比较完整，层次比较清晰，语言比较流畅，格式基本规范；字数符合要求，提交的材料完整。
及格（60-70分包括60分）：观点明确；有论据；进行了一定的论述和论证；有一定研究意义；结构比较完整，层次比较清晰，语言基本通顺，格式基本规范；字数符合要求，提交的材料完整。
不及格（60分以下）： 有下述情况之一者为不及格（1）观点不明确或明显错谬（2）确认为抄袭之作；（3）答辩中表现出对自己论文的内容完全不熟悉，不能回答问题；（4）字数未达要求。

（三）成绩评定步骤与办法
1.指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语并给与初评成绩。
2.答辩小组根据论文质量和答辩情况写出答辩评语并评定成绩。
3.各试点分校答辩委员会对评定的成绩予以审核。毕业论文成绩评定为优秀的学生人数原则上不超过总数的20％。
4.省电大负责对毕业论文和毕业论文成绩审核（一式两份，一份留分校存档，一份交省电大审核）。
5.毕业论文成绩获及格（含及格）以上成绩者，给予5个学分，被评定为不及格者，可准予在当年补做1次。
五、经费
毕业论文收费暂参照省财政厅、省物价局下发甘价费[1997]184号文件规定，每位学员交纳120元。毕业论文教师指导费50元，答辩费15元；教学点组织管理费10元，分校管理费15元，省校管理费30元。
六、材料报送
1．各分校行政管理专业（专科）毕业论文指导教师的聘请，应先填报《甘肃电大开放教育毕业论文指导教师报审表》，经省电大毕业论文指导委员会审批后，方可进行。（一式两份）
2．各分校选送3篇优秀毕业论文（包括答辩评定意见），报省电大教学指导中心办公室，由省电大报中央电大，参加中央电大优秀毕业论文评定。
3．各分校应于毕业论文答辩评定工作结束1周后，将学生论文（1份）和《甘肃电大开放教育毕业论文成绩汇总表》（一式两份）报送省电大教学指导中心办公室。

附件2
甘肃广播电视大学开放教育试点行政管理专业（专科）
社会调查实施意见

依据《中央广播电视大学“人才培养模式和开放教育试点”行政管理专业（专科）集中实践环节实施意见》、《中央广播电视大学 “人才培养模式和开放教育试点” 行政管理专业（专科）集中实践环节教学大纲》和《甘肃广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业（专科）教学计划》及其它有关文件精神，对我校开放教育行政管理专业（专科）社会调查工作提出以下实施意见：
一、社会调查的目的与组织
社会调查是开放教育行政管理专业（专科）集中实践环节之一，是学生必修的教学环节，所有学生都必须参加社会调查，不得免修，不得用其他课程作业替代。社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基础。
1.分校和工作站必须根据有关要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。
2.应为学生社会调查创造条件，联系实践基地，保证社会实践顺利实施。
3.在组织社会调查前应进行思想动员，并进行一次集体辅导。
4.必须配备社会调查指导教师，指导教师名单必须报省电大备案。
5.社会调查的时间可在学生修完总学分的60%以后进行，完成时间不少于3周。
6. 社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。调查内容为农村青年学习需求调查。
7.社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。
二、社会调查的基本要求、方法与实践基地
（一）基本要求
1.凡参加社会调查的学生应写出书面报告。社会调查书面考核材料应在社会调查活动后撰写，并应真实反映社会调查活动的内容。
2.调查报告为3学分。
3.调查报告应结合实际，选题应具体、具有现实意义。要实事求是，采集资料要真实、可信。
4.调查报告应符合写作体裁的要求，应包括：调查目标、调查目的、调查的方法、调查的结果分析、调查结论等。
5.社会调查书面报告的选题为农村青年学习需求调查。
6.社会调查书面报告应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。
7.参加社会调查的学生应当填写社会调查鉴定表。
8.社会调查书面报告的容量应与学分相适应，字数不应少于2000字。包括社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。
9.社会调查书面报告统一使用A4纸规格打印及装订。
10.社会调查书面报告的封面由省电大统一印制。
11.社会调查应在规定的时间内完成。
（二）调研方法
社会调查可以采用实际考察、召开座谈会、个别访问、问卷调研或资料调研等方法，也可以是上述几种方法的综合。
（三）实践基地
1.试点分校应根据条件与有关学校、有关行政单位建立固定的教学实践基地，为学生提供为学生提供行政管理实践条件。
2.试点分校和工作站必须根据有关要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。
三、社会调查指导教师的资格与职责
（一）指导教师的资格
社会调查也应配备指导教师。社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
（二）指导教师的职责
1.指导教师应按照分校社会调查领导小组的要求指导学生选题、收集资料；确立调查方案；讲解写作方法；介绍参考书目；拟订写作提纲；检查学生写作进展情况，随时进行具体指导。
2.审阅初稿，提出修改意见；解答学生的疑难问题。
3.审查学生社会调查书面报告的真实性；对完成稿写出评语，并根据考核标准提出评分意见。
4. 每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过30人，兼职教师不超过20人。
四、社会调查成绩的评定与审核
1.社会调查成绩评定以学生提供的书面报告为主要依据。
2.考核材料由指导教师负责评定成绩，分校负责对成绩的确认。
3.社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判：调查内容选题（占10分）、观点是否正确和明确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占35分）、逻辑是否严密以及结构是否严谨（占10分）、语言文字是否流畅晓白（占10分）。调查活动和调查报告的评定过程和成绩，要有专项记录。
优秀（90分包括90分以上）：（1）调查的范畴符合要求。（2）观点正确和明确；（3）调查报告材料翔实、丰富、深刻，调查活动真实；（4）调查报告逻辑清楚、语言通顺；（5）调查报告字数符合要求。
良好（80-90分包括80分）：选题符合专业要求，观点正确，材料较翔实，内容较丰富，逻辑清楚，语言通顺，篇幅符合要求。
中等（70-80分包括70分）：选题符合专业要求，观点正确，材料较翔实，内容较丰富，逻辑较清楚，语言通顺，篇幅符合要求。
合格（60-70分包括60分）：选题基本符合专业要求，观点明确，材料较翔实，内容较充实，逻辑较清楚，语言较通顺，篇幅符合要求。
　　不合格（60分以下）：凡字数不足、内容不全、未参加社会调查活动、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。不合格者不计学分，但允许按要求补做一次。
五、材料报送
1．《甘肃电大开放教育社会实践指导教师报审表》（一式两份）
2．各分校应于毕业论文答辩评定工作结束1周后，将学生调查报告（1份）和《甘肃电大开放教育社会实践成绩汇总表》（一式两份）报送省电大教学指导中心办公室。

甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）_______级（秋）
毕业论文成绩评定表
分校、工作站： 班级代号： 学生姓名： 学号：
指导教师评语及评分

签 字（盖章） 年 月 日
答辩小组
评价意见
及评分

签 字（盖章） 年 月 日
分校集中实践环节指导小组意见

签 字（盖章） 年 月 日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见

签 字（盖章） 年 月 日
说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。2.此表附于封面之后。
3.此表由分校、工作站自行复制。
甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）_______级（秋）
社会实践成绩评定表
分校： 工作站： 班级代号：
姓名
学号
届别
教学实践形式
实践形式

实践单位

实践时间

社会实践单位签定意见

指导教师评语及评分

签 字（盖章） 年 月 日
分校社会实践领导小组意见

签 字（盖章） 年 月 日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见

签 字（盖章） 年 月 日
说明：1.此表附于封面之后。
2.此表由工作站或教学点（班）自行复制。
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甘肃电大行政管理（专科）专业

毕业论文
毕业论文题目：

分校工作站
班 级
姓 名
学 号
指导教师

甘肃电大行政管理（专科）专业

社会调查报告

社会调查报告题目：

分校工作站
班 级
姓 名
学 号
指导教师 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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