想象作文评语上课讲义.doc

想象作文评语

精品文档
想象作文评语
1.文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！
2.你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
3.你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 
4.这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，
5.本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的
6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
7.你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
　　8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
　　9.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
　　10.想象力较丰富,极具新意.
　　11.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
　　12.文章简洁明了,语言平淡朴实.
　　13.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
14.想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！
15.本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
16.小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
17.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
18.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
19.行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章
20.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
21.构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 
22.行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前. 
 23.简单交待时间,地点和结果，语言简练,规范,开篇吸引人.以开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 
24.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述„给人留下深刻印象
25.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 
26.开头直奔主题,也是一种写法. 
27.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
 28.文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。
29.小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！ 
30. 你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。  
31.你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。   
32.这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，  本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的 
33. 小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。  你是一个想象力多么丰富的孩子啊！    
34.是一篇很有新意的?文章构思巧妙,语言朴实自然.     作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.    想象力较丰富,极具新意.    
35.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将?呈现读者面前.    文章简洁明了,语言平淡朴实.     
36.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.  想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！  
37.本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。  
38.小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。  
39.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.  行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。
40. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将?呈现读者面前 
41.小作者的想象大胆、新奇，可以看出他对二十年后的自己给予了很大的希望。小作者想通过叙述自己事业由失败到成功的过程来说明“毛毛虫蜕变成蝴蝶”这个中心也很合理，但是中心不够突出，入题太慢。整个事件叙述得比较散，没有紧紧围绕中心展开，条理性不够强，让人看后觉得时间上很混乱
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除