时事评论类材料作文审题立意市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

时事评论类材料作文时事评论类材料作文材料作文是作文考试常见形式。材料作文是作文考试常见形式。依据材料形式，可分为文字材料、图依据材料形式，可分为文字材料、图画材料；画材料；依据内容，可分为寓意类（比喻类、依据内容，可分为寓意类（比喻类、故事类、名言诗歌类）和时事评论类故事类、名言诗歌类）和时事评论类材料材料（又叫任务驱动型）（又叫任务驱动型）。写作时要依据材料特点分清类别，依写作时要依据材料特点分清类别，依要求进行作文。要求进行作文。第1页一、学习目标1、掌握时事材料作文结构模式、掌握时事材料作文结构模式2、写好时评类作文开头、写好时评类作文开头第5页二、写作二、写作“任务任务”类型类型 1、处理问题式写作任务、处理问题式写作任务。例：你好朋友是某例：你好朋友是某重点中学高三年级中上重点中学高三年级中上 水平学生。他对历史水平学生。他对历史尤其感兴趣，从高一开始，尤其感兴趣，从高一开始，就立志报考某重就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，点大学历史系。现在毕业在即，班主任李老班主任李老师动员他报考普通院校，认为这么录师动员他报考普通院校，认为这么录 取把握取把握比较大。他父母认为学历史比较大。他父母认为学历史“出路出路”窄，窄，因为因为他外语成绩好，所以果断主张他去报考外经、他外语成绩好，所以果断主张他去报考外经、外贸专业，未来轻易找到工作，待遇也比较优外贸专业，未来轻易找到工作，待遇也比较优厚。厚。他为此感到迷惑和苦恼，给你写了一封他为此感到迷惑和苦恼，给你写了一封信，想信，想 听听你意见。请给他写一封回信。听听你意见。请给他写一封回信。第6页二、写作二、写作“任务任务”类型类型 2、决定式写作任务。、决定式写作任务。即写作任务是一个带有争议性问题，可能有即写作任务是一个带有争议性问题，可能有 多个结果，多个结果，让学生经过协商或讨论选择一个结果，让学生经过协商或讨论选择一个结果，并进行充分叙并进行充分叙述。述。例：当代风采人物评选活动已产生最终三名候选例：当代风采人物评选活动已产生最终三名候选人：人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重谜作出重 大贡献，率领团体一举跻身国际学术最前沿。大贡献，率领团体一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗老王，爱岗 敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条艺术，走出一条 从职高生到焊接大师从职高生到焊接大师“大国工匠大国工匠”之路。之路。小刘，酷爱摄小刘，酷爱摄 影，跋山涉水捕捉世间美景，他博客赢影，跋山涉水捕捉世间美景，他博客赢得网友一片赞叹：得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“你帮我们你帮我们留住漂亮乡愁留住漂亮乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含 意作文，表达你思索、权衡与选择。意作文，表达你思索、权衡与选择。第7页二、写作二、写作“任务任务”类型类型 3、交换意见式写作任务。、交换意见式写作任务。即写作任务是一个含有可讨论性话题，让学即写作任务是一个含有可讨论性话题，让学 生充生充分交换意见，无须达成一致。分交换意见，无须达成一致。例：因父亲总是在例：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家高速路上开车时接电话，家 人屡劝不改，女大学人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生生小陈迫于无奈，更出于生 命安全考虑，经过微命安全考虑，经过微博私信向警方举报了自己博私信向警方举报了自己 父亲；警方查实后，依父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和法对老陈进行了教育和 处罚，并将这起举报发在处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得官方微博上。此事赢得 众多网友点赞，也引发一众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多激起了更大范围、更多角度讨论。角度讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈老陈 或其它相关方写一封信，表明你态度，阐述或其它相关方写一封信，表明你态度，阐述你你 看法。看法。第8页三、三、对策：对策：关心大事，多读评论关心大事，多读评论 学会社会热点评论写作学会社会热点评论写作.第9页 “时评类时评类”作文是一个新材料作文是一个新材料作文作文,这种作文选取社会关注热点话这种作文选取社会关注热点话题作为话题材料，要求考生贴紧材题作为话题材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表示料有理性、有思想、有知识地表示自己看法，含有较强针对性、时效自己看法，含有较强针对性、时效性、说理性。性、说理性。第10页 时评写作，最主要步骤就是提炼观点。普通有时评写作，最主要步骤就是提炼观点。普通有三种类别：三种类别：一是赞扬式一是赞扬式，即对新闻中人物、事件、工，即对新闻中人物、事件、工作方法等表示必定，然后阐释必定理由。作方法等表示必定，然后阐释必定理由。二是批评式，二是批评式，即对新闻中人物、事件、工即对新闻中人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反正确依据。出反正确依据。三是提议式，三是提议式，即提出自己对新闻事件中某即提出自己对新闻事件中某个问题建设性意见。个问题建设性意见。第11页时评性作文分析：时评性作文分析：在写法上在写法上，普通可写成评述性文章，普通可写成评述性文章即评论，而评论普通可分为就事论即评论，而评论普通可分为就事论事和就事论理两类。事和就事论理两类。所谓所谓就事论事就事论事，就是按照事物本身，就是按照事物本身性质来评定是非得失，不要求作过性质来评定是非得失，不要求作过多材料外拓展和延伸，主要就材料多材料外拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己看法，能本身进行评议，发表自己看法，能言之成理，持之有据；言之成理，持之有据；第12页四、四、寓意类寓意类材料材料 和时和时政政类材料类材料作文区分作文区分寓言故事类材料，是在寓言故寓言故事类材料，是在寓言故事中蕴含一个道理，我们只要事中蕴含一个道理，我们只要提炼出这个道理，并经过古今提炼出这个道理，并经过古今中外事实来证实这个道理真实中外事实来证实这个道理真实性。性。第14页寓意类寓意类材料材料 和时和时政政类材料类材料作文区分作文区分时时政政类材料类材料提供不是一个故事，而提供不是一个故事，而是一个引发社会广泛关注现实材料是一个引发社会广泛关注现实材料或新闻事件，或新闻事件，不需要我们去证实它不需要我们去证实它，只需要去只需要去透视它、感悟它、分析它、透视它、感悟它、分析它、评价它评价它，只要，只要直接去分析材料中人直接去分析材料中人和事和事，谈对错理由谈对错理由，发表对这种事，发表对这种事实看法态度，即所见所闻所感。实看法态度，即所见所闻所感。第15页就事论事就事论事 缘事发挥缘事发挥就事选例就事选例 谈古论今谈古论今就事说理就事说理 并列对照并列对照 引引议议联联结结时评类时评类普通议论文普通议论文第16页五、时事材料作文五、时事材料作文结构模式结构模式【开头开头】（1）简明叙述现象或者引用材）简明叙述现象或者引用材料。要有所强调，即突出与论料。要有所强调，即突出与论点相关部分。点相关部分。（2）引出论点。）引出论点。第17页【中间中间】（1）分析法为主。围绕现象材料）分析法为主。围绕现象材料进行分析。进行分析。（2）其它论证方法为辅，如引证）其它论证方法为辅，如引证法、反证法。法、反证法。（3）联络现实和本身，发挥意义。）联络现实和本身，发挥意义。第18页【结尾结尾】概括重申论点，发出感叹。概括重申论点，发出感叹。第19页六、时评类六、时评类 写作六法写作六法1 1、析材料、析材料2 2、论危害、论危害3 3、挖根源、挖根源4 4、联现实、联现实5 5、提方法、提方法6 6、作结论（作呼告）、作结论（作呼告）第20页析材料析材料并列关系并列关系 边边边边 既不既不也不也不 有有有有 又又又又 既既更更 既既还还 既既又又 时而时而时而时而 既不既不又不又不 既既也也 一边一边一边一边 一面一面一面一面 有有有有 有时有时有时有时 一来一来二来二来 一则一则二则二则 一会儿一会儿一会儿一会儿 有时候有时候有时候有时候 首先首先(另另)首先首先 有有有有还有还有第21页有些人认为，然而我认为 相反更可怕是我们更关注事件背后，得出。结论 尤其是究其原因 掩映在什么之下是 由此可见退一步讲诚然，我认可，但我更相信第22页论危害论危害递进关系递进关系 不但不但还还 不但不但也也 不光不光还还 不但不但而且而且 不但不但还还 连连都都 不只不只又又 单单就就 不但不但而且而且 不但不但而且而且 别说别说就是就是 不不单还单还 不但不但反而反而 不但不但更更 不但不但相反相反 不光不光而且而且 不光不光就是就是 不光不光也也 不但不但反而反而 不但不但就是就是 不但不但甚至甚至 不但不但也也 不但不但尤其尤其 不只不只还还 非但非但反而反而 非特非特还还第23页挖根源挖根源（三）因果关系（三）因果关系 因为所以 惟其所以 为了所以 因为才 因为便 因为就 因为以致 因为因而 因为所以 因为因而 既然所以 所以是为了 之所以是因为 所以(是)因为第24页条件关系条件关系 不论也不论都 不论都不论也 凡是都任凭也 不论都不论也 只要都只要就 一旦就 只有才 惟有才第25页联现实联现实无独有偶 一样第26页提方法提方法(四四)假设关系假设关系 即使也假如就 就是（就算）也 假如就（那么）就算总既令也 即使还（总）哪怕都 倘若便要不是还 要不是就纵使也 若是则 假如连也第27页新课标全国卷作文 阅读下面材料，依据要求写一篇不少于 800字文章。(60 分)因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女 大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全考虑，经过微博私信 向警方举报了自己父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教 育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友 点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多 角度讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其它相关方 写一封信，表明你态度，阐述你看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写 作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个 人信息。第29页审题：抓对象法和关键词句法审题：抓对象法和关键词句法审题立意审题立意(角度分析角度分析)1、小陈讼亲、小陈讼亲文化价值分析文化价值分析 从伦理角度来从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已经有之说，算是不孝行为，不合古已经有之“亲亲相亲亲相隐隐”文化传统，这是首先；文化传统，这是首先；从法律角度，又算正确之举，对父亲实施是终从法律角度，又算正确之举，对父亲实施是终 级关爱。前者重级关爱。前者重“情情”,后者后者“理理”“情情”兼具。兼具。2、老陈违规成性、老陈违规成性社会影响分析社会影响分析 从法律角从法律角度来讲，老陈交规意识淡薄，生命责任度来讲，老陈交规意识淡薄，生命责任 意识意识不强。这么人，在社会中大有些人在。安全不强。这么人，在社会中大有些人在。安全 重于天，生命高于一切，一个人不再属于他本重于天，生命高于一切，一个人不再属于他本人，人，联络着家庭与社会。安全自己同时，也联络着家庭与社会。安全自己同时，也是安全是安全 他人，既是幸福自己家庭，也是友好他人，既是幸福自己家庭，也是友好整个社会。整个社会。第30页审题审题(角度分析角度分析)3、警方执法、警方执法社会价值社会价值分析分析 从法律角度，警方查实、教育、处罚，从法律角度，警方查实、教育、处罚，这一系列工作都是这一系列工作都是 分内之责，没有错；只分内之责，没有错；只是公开这起举报，则值得思索，应该人性是公开这起举报，则值得思索，应该人性执法，保护隐执法，保护隐 私。这么才能降低矛盾，友私。这么才能降低矛盾，友好社会。好社会。4、网友及更多民众讨论、网友及更多民众讨论社会价值分析社会价值分析 从社会舆论角度，网民点赞从社会舆论角度，网民点赞(小陈讼亲小陈讼亲)、质、质疑疑(小陈讼小陈讼 亲、警方不容匿隐私亲、警方不容匿隐私),表达是当表达是当代公民意识代公民意识(责任意责任意 识、参加意识、监管识、参加意识、监管意识意识),所要注意是，弘扬正气，所要注意是，弘扬正气，传递正能传递正能量。量。第31页审题审题(角度分析角度分析)5、媒体报道、媒体报道思想价值分思想价值分析析 媒体，是社会正向思想传输者，对社会新媒体，是社会正向思想传输者，对社会新闻，不但是报闻，不但是报 道，还需要引导，表达正向思道，还需要引导，表达正向思想力量。要警觉炒作、煽动甚至推波助澜，传想力量。要警觉炒作、煽动甚至推波助澜，传递负面东西。递负面东西。立意示例立意示例(1)给小陈写信：给小陈写信：为大义为大义“灭灭”亲好闺亲好闺女点赞；使用方法律来维护亲情是爱不是害；女点赞；使用方法律来维护亲情是爱不是害；爱亲之情诚可贵，所用之法待商榷。爱亲之情诚可贵，所用之法待商榷。(不为亲不为亲者讳是法治精神者讳是法治精神 表达；批判地继承传统文化表达；批判地继承传统文化)(2)给老陈写信：给老陈写信：爱她，就要坚遵法律底线；爱她，就要坚遵法律底线；恪遵法律，为孩子撑起一片爱晴恪遵法律，为孩子撑起一片爱晴 空；空；(3)给警方写信：给警方写信：利用网络社交媒体传输正能利用网络社交媒体传输正能量；自媒体时代更需重视隐私保护。量；自媒体时代更需重视隐私保护。(4)给网给网民写信：民写信：客观对待网络事件；理性发声。客观对待网络事件；理性发声。叙事体材料任务驱动型作文特点叙事体材料任务驱动型作文特点第32页有一个爱可能无须他人了解小陈：小陈：你好，我叫明华，看到相关你你好，我叫明华，看到相关你 新闻后深有感触。很惭新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲愧，像你父亲 一样，我以前开车时也有接听和拨打一样，我以前开车时也有接听和拨打 电话电话陋习，受你爱父之心和此举陋习，受你爱父之心和此举 感动，以后一定会改掉。想感动，以后一定会改掉。想起前几天，起前几天，我孩子批评我吃饭时还在刷手机，我孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无内心也无比温暖。谨以此信向你表示比温暖。谨以此信向你表示 支持与敬意。支持与敬意。你行为赢得了多数人支持，也有少数人质疑和反你行为赢得了多数人支持，也有少数人质疑和反 对对你要宽容这种七嘴八舌杂音，这就是舆论，当有你要宽容这种七嘴八舌杂音，这就是舆论，当有 关你关你新闻变成一个大众传输事件后，很多评论就跟你、新闻变成一个大众传输事件后，很多评论就跟你、跟事跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举举报父亲报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己 是是以这种父亲能接收方式表示对父亲爱。我知道，你以这种父亲能接收方式表示对父亲爱。我知道，你 这么这么做，绝不是做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱标准吾爱吾父，吾更爱标准”而就是纯而就是纯 粹爱粹爱父亲，以这种让父亲记忆深刻方式改掉陋习。这父亲，以这种让父亲记忆深刻方式改掉陋习。这 种爱，种爱，只要父亲能够了解就足够了，无须他人了解。只要父亲能够了解就足够了，无须他人了解。第33页 之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个 爱爱父亲女儿角度来看这个问题，没有将心比心，没有父亲女儿角度来看这个问题，没有将心比心，没有 同情了同情了解，而是一个凑热闹看客和冰凉旁观者。当解，而是一个凑热闹看客和冰凉旁观者。当 这件事成为一这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费热个大众话题时，你已经成为一个被消费热 点。大众传媒工点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要是业从这条新闻中各取所需：网友需要是 伦理冲突和情法争伦理冲突和情法争议，媒体需要是劲爆新闻和反常故事，议，媒体需要是劲爆新闻和反常故事，评论员需要是噱头评论员需要是噱头和谈资，交警需要是普法案例，律和谈资，交警需要是普法案例，律 师需要是以案说法，道师需要是以案说法，道学家需要是道德高地，微博需学家需要是道德高地，微博需 要是能增加点击热点，微信要是能增加点击热点，微信圈需要是能刷屏温暖圈需要是能刷屏温暖 鸡汤。鸡汤。而这一切，与你需要没相关系。作为一个曾一直努而这一切，与你需要没相关系。作为一个曾一直努 力力想让父亲改掉抽烟习惯我知道，作为女儿你，要想让父亲改掉抽烟习惯我知道，作为女儿你，要 只是父亲只是父亲能改掉这个开车陋习，要是父亲免于被这种陋能改掉这个开车陋习，要是父亲免于被这种陋 习所伤害，习所伤害，要是开车父亲平平安安回到家中和你一起要是开车父亲平平安安回到家中和你一起 吃晚餐。从新闻吃晚餐。从新闻看，你目标已经到达，父亲老陈以后领看，你目标已经到达，父亲老陈以后领 悟到悟到“以为女儿确实以为女儿确实说很有道理，她是在对家人生命说很有道理，她是在对家人生命 负责，也是对家人爱一个负责，也是对家人爱一个表达表达”。父亲了解了你父亲了解了你 良苦专心，读到了你爱，那就足良苦专心，读到了你爱，那就足够了。够了。第34页 这个世界上，说服真是一件极难事，尤其是想说这个世界上，说服真是一件极难事，尤其是想说 服每个服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能人，让每个人都点赞，那根本不可能我想跟你我想跟你 分享一分享一幅漫画，你永远都无法满足全部些人。很多时候，你幅漫画，你永远都无法满足全部些人。很多时候，你 只须只须介意你爱人感受，只要说服那个你想说服人，介意你爱人感受，只要说服那个你想说服人，你爱人了解，你爱人了解，你介意人接收，就能够了。这是你跟父你介意人接收，就能够了。这是你跟父 亲两个人事，是为亲两个人事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给他人了影响和拯救父亲，而不是做给他人 看，所以无须介意那看，所以无须介意那些杂音。你这么做，只是想让父亲些杂音。你这么做，只是想让父亲 改掉陋习，你成功地让改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己问题，并了解了父亲意识到自己问题，并了解了 你爱，真非常棒。你爱，真非常棒。不要被不要被“亲亲相隐亲亲相隐”之类伪伦理讨论所误导，那是之类伪伦理讨论所误导，那是 键键盘侠牵强附会乱阐释，这不是会让父亲受到严惩告盘侠牵强附会乱阐释，这不是会让父亲受到严惩告 密，而密，而是一个提起注意警示方式。也不要被是一个提起注意警示方式。也不要被“大义灭亲大义灭亲”之类高调之类高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来高级赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来高级 黑。这不是什黑。这不是什么么“大义大义”,就是纯粹而可爱爱父之心，就是纯粹而可爱爱父之心，你你“灭灭”掉也不是亲情，掉也不是亲情，而是父亲陋习。能意识到开而是父亲陋习。能意识到开 车打手机交通陋习，是标准车打手机交通陋习，是标准;能在一再劝说无效后坚持能在一再劝说无效后坚持 用其它方式去影响，是韧性用其它方式去影响，是韧性;能能在穷尽各种方式后想到报在穷尽各种方式后想到报 警，是可爱和智慧警，是可爱和智慧;最终赢得了最终赢得了你父亲了解，是完美你父亲了解，是完美 佳话。佳话。第35页 有一个爱可能无须他人了解有一个爱可能无须他人了解 小陈，这小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论多元一次事件你可能已经感受到了舆论多元 与与复杂，当你走向社会，会更多接触到这种复杂，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请舆论生态，请 坚守自己强大内心，坚守自坚守自己强大内心，坚守自己内心高尚爱与标准。己内心高尚爱与标准。此致此致敬礼！敬礼！明华明华 .6.7第36页二测作文指导第37页二测作文指导第38页实战演练第39页第40页 一个人成功应该怎样衡量？北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授给学生答案是“40岁时身价4000万”。近日，他在微博中“警告”自己硕士，没有到达这个标准“不要来见我，也别说是我学生”，并认为“对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败”。（04月08日新民晚报）对于这则报道你有什么看法？请依据以上材料，谈自己所思、所想。选择一个恰当角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料及含义范围作文，不要套作，不得剽窃。第41页对材料解读1.金钱是不是衡量一个人成功标准？金钱是不是衡量一个人成功标准？金钱并不是衡量一个人成功唯一标准金钱并不是衡量一个人成功唯一标准富有不是用来解释成功唯一答案富有不是用来解释成功唯一答案财富并不能衡量一个人真正价值财富并不能衡量一个人真正价值第42页2衡量一个人成功标准应该是什么衡量一个人成功标准应该是什么?实现人生价值才是真正成功实现人生价值才是真正成功成功在于本身价值与社会价值统一成功在于本身价值与社会价值统一实现梦想就是成功，而我们梦想绝不但仅是实现梦想就是成功，而我们梦想绝不但仅是财富财富在我看来，衡量一个人是否成功标准是他取在我看来，衡量一个人是否成功标准是他取得精神财富多少得精神财富多少真正成功在于娱乐本身同时，使成功喷涌泉真正成功在于娱乐本身同时，使成功喷涌泉水也能浇灌社会这片绿洲水也能浇灌社会这片绿洲 第43页3.为何董藩会说出如此雷人话？这引发为何董藩会说出如此雷人话？这引发你怎样思索？你怎样思索？“学为人师，行为世范学为人师，行为世范”名教授说出名教授说出这么话，金钱至上财富观价值观大行这么话，金钱至上财富观价值观大行其道由此可见一斑。这值得人们深思，其道由此可见一斑。这值得人们深思，怎样教育学生形成正确世界观人生观怎样教育学生形成正确世界观人生观有赖于人文精神重塑。有赖于人文精神重塑。第44页2好开头好开头例：世界上有一个东西，在某种程度上例：世界上有一个东西，在某种程度上它是全部，但在另一个程度上又全无意它是全部，但在另一个程度上又全无意义，它就是金钱。义，它就是金钱。在这个世界上金钱可在这个世界上金钱可能是一个身份象征，但它绝不是衡量一能是一个身份象征，但它绝不是衡量一个人是否成功标准。个人是否成功标准。我想大家都知道北师大董藩教授我想大家都知道北师大董藩教授第46页 例：天平一端满载着成功，莫非他另一端例：天平一端满载着成功，莫非他另一端非放金钱不可吗？使天平平衡未必是金钱，非放金钱不可吗？使天平平衡未必是金钱，衡量一个人成功标准也未必是衡量一个人成功标准也未必是“金钱金钱”二二字。字。当被问到当被问到“一个人成功应该怎样衡量一个人成功应该怎样衡量”时，北师大教授董藩回答却是时，北师大教授董藩回答却是第47页例例:成功，按照我个人了解，就是自己在未成功，按照我个人了解，就是自己在未来人生中能够实现自己期盼价值。按照马来人生中能够实现自己期盼价值。按照马克思主义观点，实现人价值在于创造价值。克思主义观点，实现人价值在于创造价值。而如今，社会上对成功主流判断标准则是而如今，社会上对成功主流判断标准则是一个人在社会上有多高地位，个人有多少一个人在社会上有多高地位，个人有多少财产。财产。对此，我不敢苟同对此，我不敢苟同。第48页例；世界上有两种花，一个花结果实，另例；世界上有两种花，一个花结果实，另一个花不结果实。一个花不结果实。不可否定，结果实花是不可否定，结果实花是成功，因为它确实有所收获；但我们不能成功，因为它确实有所收获；但我们不能说不结果实花就是一个失败，最少它怒放说不结果实花就是一个失败，最少它怒放过，芬芳过。过，芬芳过。近日，一则来自北师大某教授近日，一则来自北师大某教授第49页成功开头应该含有哪些特点要有明确中心论点要有明确中心论点要精巧要精巧要有文采要有文采要联络材料要联络材料第50页小结1、掌握时事材料作文结构模式【开头开头】（1）简明叙述现象或者引用材料。（）简明叙述现象或者引用材料。（2）引出论点）引出论点【中间中间】（1）分析法为主。围绕现象材料进行分析。）分析法为主。围绕现象材料进行分析。（2）其它论证方法为辅，如引证法、反证法。）其它论证方法为辅，如引证法、反证法。（3）联络现实和本身，发挥意义。）联络现实和本身，发挥意义。【结尾结尾】概括重申论点，发出感叹。概括重申论点，发出感叹。2写好时评类作文开头写好时评类作文开头要有明确中心论点要有明确中心论点要精巧要精巧要有文采要有文采要联络材料要联络材料第51页拓展练习第52页1、杭州图书馆对乞丐开放“我无权拒绝他们入内,但您有权选择离开。”年1月,杭州市图书馆馆长禇树青这句话成为人们热议话题。禇树青所说“他们”,是指进入图书馆“乞丐”。从起,杭州市图书馆即开始对全部读者无偿开放,包含乞丐和拾荒者。这引发一些读者不满,认为这是对其它读者不尊重。有读者则称赞这位馆长有“北大遗风”第53页【素材点拨】【素材点拨】馆长做法确实表达了一个对人尊重馆长做法确实表达了一个对人尊重,表达了一个人人平等理念。每个人表达了一个人人平等理念。每个人都应该享受进入图书馆追求知识权都应该享受进入图书馆追求知识权利利,乞丐、拾荒者也不例外。乞丐、拾荒者也不例外。第54页【构思方向】【构思方向】(1)人尊严、尊重人尊严、尊重;(2)平等理念平等理念;(3)追求知识权利。追求知识权利。第55页3、富士康“连环跳”引人深思,富士康企业深圳龙华厂区大润发商场前发生了一起员工跳楼事件。事后,富士康相关责任人证实这名员工坠楼身亡。这是以来深圳富士康发生第12宗员工坠楼事件,共造成10死2重伤。第59页【构思方向】【构思方向】(1)企业呼唤人性化管理企业呼唤人性化管理;(2)以人为本以人为本;(3)珍爱生命珍爱生命;(4)坚强勇敢地生活。坚强勇敢地生活。第61页4、首场大学生保姆拍卖会在京举、首场大学生保姆拍卖会在京举行行来自四川和黑龙江等多所高校来自四川和黑龙江等多所高校10名大学生在北京中国首场名大学生在北京中国首场“大学生大学生保姆拍卖会保姆拍卖会”上亮相。经过两个小上亮相。经过两个小时竞拍时竞拍,6名大学生取得了保姆工作名大学生取得了保姆工作,年薪最高为年薪最高为415万元。万元。第62页【素材点拨】【素材点拨】面对面对“就业难就业难”困境困境,只要大学生们放只要大学生们放下架子下架子,适应社会适应社会,解放思想解放思想,大胆尝大胆尝试试,找一份工作并不是梦想。从另找一份工作并不是梦想。从另一个角度看一个角度看,大学生从事保姆工作大学生从事保姆工作,也不能不说是一个知识和人才浪费。也不能不说是一个知识和人才浪费。第63页【构思方向】【构思方向】（1）适应适应;(2)解放思想解放思想;(3)勇于尝试勇于尝试;(4)珍惜知识和人才。珍惜知识和人才。第64页2、阅读下面材料，依据要求写一篇不少于、阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文字文章。章。(60分分)天天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫天天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，妇在道路停车带搬凳子坐下，“人肉人肉”占车位，等占车位，等候儿女开车回家，假如孩子回来迟，两人就轮换着候儿女开车回家，假如孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到孩子归来。针对此事，各方有不一样反应。坐，直到孩子归来。针对此事，各方有不一样反应。有人感叹，可怜天下父母心；附近车主生气又无奈：有人感叹，可怜天下父母心；附近车主生气又无奈：那是社会公共车位，不是他家私人，但总不能出手那是社会公共车位，不是他家私人，但总不能出手对两个人怎么样吧？老夫妇儿女也很委屈：附近车对两个人怎么样吧？老夫妇儿女也很委屈：附近车位确实太担心，但也劝父母不要这么风雨无阻，却位确实太担心，但也劝父母不要这么风雨无阻，却拗不过两位老人。拗不过两位老人。对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人表现，表明你态度，阐述你看法。要个或某一群人表现，表明你态度，阐述你看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不得剽窃。拟标题，不得剽窃。第65页在一定程度内给予温情了解在一定程度内给予温情了解南京市一位老夫妇南京市一位老夫妇“人肉人肉”占车位等候下班归来儿女，占车位等候下班归来儿女，让附近车生气又无奈。此事也引发社会不一样反应。我让附近车生气又无奈。此事也引发社会不一样反应。我认为，在一定程度内，应给予中国父母温情了解。认为，在一定程度内，应给予中国父母温情了解。这对夫妇儿女曾劝自己父母不要风雨无阻，而结果这对夫妇儿女曾劝自己父母不要风雨无阻，而结果是拗不过两位老人。此时就不能以是拗不过两位老人。此时就不能以“没素质没素质”“”“自私自私”眼光来对待这个事件，因为它包括到了世间最真挚情眼光来对待这个事件，因为它包括到了世间最真挚情感感父爱和母爱。我们应该给予了解，腾出空间让这父爱和母爱。我们应该给予了解，腾出空间让这份关心润泽到底。份关心润泽到底。当今社会竞争激烈、压力陡增是不争事实。赡养老当今社会竞争激烈、压力陡增是不争事实。赡养老人、养育小孩、工作应酬等等，让如今年轻人背上更重人、养育小孩、工作应酬等等，让如今年轻人背上更重责任。父母看在眼里，也疼在心里，为了能给儿女减压，责任。父母看在眼里，也疼在心里，为了能给儿女减压，父母们也力所能及，所以才有北京外环父母凌晨父母们也力所能及，所以才有北京外环父母凌晨4点为点为还在休息而要上班儿女排公交，才有自发到公园为儿女还在休息而要上班儿女排公交，才有自发到公园为儿女相亲事情，再到如今相亲事情，再到如今“人肉人肉”占位。占位。第66页这群父母也并非不明道理。他们不是违章收费替人占位，也不是有意要扰乱秩序。他们是在尽一种责任。儿女如此辛勤劳累，这些父母岂能安心在家嗑瓜子、看电视，而让已经疲惫不堪年轻人悠悠转找车位？所以，那是一种出于本心行为，我们应该看到其光芒一面来自励，感受到有人关心温暖，而非以一惊一乍态度对待这其实没有严重后果事件。当然，一个矛盾兴起绝非空穴来风，一定有它内因存在。比如，这是否暴露了该小区车位管理不力？是否可以所以兴建停车场，解决居民实际困难？相关部门应就此实地调查，看到事件透露出一些东西。固然父母之情需给予了解，但前提也是在一定限度内，尤其是法律限度，不是戴有至高之情名义就可认为所欲为。为儿女出国而伪造护照、利用职位之便为儿女铺路等等这类行为绝对不能容忍。举着亲情大旗，实际上是玷污这面雪白旗帜。而此次父母“人肉”占位并没有任何出格行为发生，相反能温暖人心而促进相关事宜处理。所以在一定限度内，我们应给予温情了解。第67页任务驱动型作文预测练习任务驱动型作文预测练习去年去年10月月7日，经过连续搜救，日，经过连续搜救，17名私自进入广西名私自进入广西宾客市自然保护区露营被困失联驴友，成功获救。宾客市自然保护区露营被困失联驴友，成功获救。宾客市为此次营救，花费了巨大公共资源，更严重宾客市为此次营救，花费了巨大公共资源，更严重是营救中救援人员也面临巨大危险。这一事件引发是营救中救援人员也面临巨大危险。这一事件引发了社会强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格恪守相了社会强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格恪守相关法律法规，不要私自行动。有网友认为，驴友是关法律法规，不要私自行动。有网友认为，驴友是公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救援买单；又有网友说援买单；又有网友说“人生需要人生需要说走就走说走就走旅行旅行”，并为他们行为点，并为他们行为点zan。对此你有何看法？请选好角度，自定立意，对此你有何看法？请选好角度，自定立意，自拟标题作文；不要套作，不得剽窃。自拟标题作文；不要套作，不得剽窃。第68页