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高一下数学知识点教学提纲.doc

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1、数学必修2知识点1. 多面体的面积和体积公式名称侧面积(S侧)全面积(S全)体 积(V)棱柱棱柱直截面周长lS侧+2S底S底h=S直截面h直棱柱ChS底h棱锥棱锥各侧面面积之和S侧+S底S底h正棱锥ch棱台棱台各侧面面积之和S侧+S上底+S下底h(S上底+S下底+)正棱台(c+c)h表中S表示面积,c、c分别表示上、下底面周长,h表示高,h表示斜高,l表示侧棱长。2. 旋转体的面积和体积公式名称圆柱圆锥圆台球S侧2rlrl(r1+r2)lS全2r(l+r)r(l+r)(r1+r2)l+(r12+r22)4R2Vr2h(即r2l)r2hh(r12+r1r2+ r22)R3表中l、h分别表示母线、

2、高,r表示圆柱、圆锥与球冠的底半径,r1、r2分别表示圆台上、下底面半径,R表示半径。4、平面的基本性质:公理1、若一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 公理2、过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.公理3、若两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.推论1、经过一条直线和直线外的一点,有且只有一个平面.推论2、经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论3、经过两条平行直线,有且只有一个平面.公理4、平行于同一条直线的两条直线互相平行. 5、等角定理:空间中若两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.推论:若两条相交直线和另两条相交直线分别

3、平行,那么这两组直线所成的角相等.(除钝角外)6、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行. 直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行. 7、平面与平面平行的判定定理:(1)一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.(2)垂直于同一条直线的两个平面平行. (3)平行于同一个平面的两个平面平行. 面面平行的性质定理:(1)若两个平面平行,那么其中一个平面内的任意直线均平行于另一个平面. (2)若两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 8、直线与平面垂直的判定定

4、理:(1)一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.(2)若两条平行直线中一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面. (3)若一条直线垂直于两个平行平面中一个,那么该直线也垂直于另一个平面. 直线与平面垂直的性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行. 9、两个平面垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直. 平面与平面垂直的性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. 10、直线的倾斜角和斜率:(1)设直线的倾斜角为,斜率为,则.,斜率不存在.(2)当时,;当时,.(3)过,的直线斜率.11、两直线的位置关系:两条直线,斜

5、率都存在,则:(1)且(2)(当的斜率存在的斜率不存在时)(3)与重合且12、直线方程的形式:(1)点斜式:(定点,斜率存在) (2)斜截式:(斜率存在,在轴上的截距)(3)两点式:(两点) (4)一般式:(5)截距式:(在轴上的截距,在轴上的截距)13、直线的交点坐标:设,则:(1)与相交;(2) ;(3)与重合.14、两点,间的距离公式原点与任一点的距离15、点到直线的距离(1)点到直线的距离(2)点到直线的距离(3)点到直线的距离16、两条平行直线与间的距离17、过直线与交点的直线方程为18、与直线平行的直线方程为与直线垂直的直线方程为19、中心对称与轴对称:(1)中心对称:设点关于点对

6、称,则(2)轴对称:设关于直线对称,则:a、时,有且; b、时,有且c、时,有20、圆的标准方程:(圆心,半径长为)圆心,半径长为的圆的方程。21、点与圆的位置关系:设圆的标准方程,点,将M带入圆的标准方程,结果r2在外,0、=0、024、圆与圆的位置关系:几何角度判断(圆心距与半径和差的关系)(1)相离; (2)外切; (3)相交; (4)内切; (5)内含.25、过两圆与交点的圆的方程.当时,即两圆公共弦所在的直线方程.26、点,间的距离,高中数学必修5知识点1、正弦定理:在中,、分别为角、的对边,为的外接圆的半径,则有2、正弦定理的变形公式:,;,;3、三角形面积公式:4、余弦定理:在中

7、,有,5、余弦定理的推论:,6、设、是的角、的对边,则:若,则;若,则;若,则19、若等差数列的首项是,公差是,则20、通项公式的变形:;21、若是等差数列,且(、),则;若是等差数列,且(、),则22、等差数列的前项和的公式:;23、等差数列的前项和的性质:若项数为,则,且,若项数为,则,且,(其中,)27、通项公式的变形:;28、若是等比数列,且(、),则;若是等比数列,且(、),则29、等比数列的前项和的公式:30、等比数列的前项和的性质:若项数为,则,成等比数列31、;32、不等式的性质: ;,;33、一元二次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式34、二次函数的图象

8、、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系:判别式二次函数的图象一元二次方程的根有两个相异实数根 有两个相等实数根 没有实数根一元二次不等式的解集35、二元一次不等式:含有两个未知数,并且未知数的次数是的不等式36、二元一次不等式组:由几个二元一次不等式组成的不等式组37、二元一次不等式(组)的解集:满足二元一次不等式组的和的取值构成有序数对,所有这样的有序数对构成的集合38、在平面直角坐标系中,已知直线,坐标平面内的点若,则点在直线的上方若,则点在直线的下方39、在平面直角坐标系中,已知直线若,则表示直线上方的区域;表示直线下方的区域若,则表示直线下方的区域;表示直线上方的区域40、线性约束条件:由,的不等式(或方程)组成的不等式组,是,的线性约束条件目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量,的解析式线性目标函数:目标函数为,的一次解析式线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题可行解:满足线性约束条件的解可行域:所有可行解组成的集合最优解:使目标函数取得最大值或最小值的可行解41、设、是两个正数,则称为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数42、均值不等式定理: 若,则,即43、常用的基本不等式:;44、极值定理:设、都为正数,则有若(和为定值),则当时,积取得最大值若(积为定值),则当时,和取得最小值10

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