生物高二知识串联3市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

1、细胞内液（细胞内液（2/3）体液体液 血浆血浆 细胞外液细胞外液 组织液组织液（内环境）（内环境）淋巴淋巴2、以下细胞生存内环境分别是什么？、以下细胞生存内环境分别是什么？组织细胞：组织细胞：组织液组织液 ；血细胞：；血细胞：血浆血浆 ；淋巴细胞：淋巴细胞：淋巴、血浆淋巴、血浆 ；毛细血管壁细胞：毛细血管壁细胞：组织液、血浆组织液、血浆 ；毛细淋巴管壁细胞：毛细淋巴管壁细胞：组织液、淋巴组织液、淋巴 。第1页3、内环境中存在哪些常见化学成份？、内环境中存在哪些常见化学成份？1）细胞代谢产生废物：）细胞代谢产生废物：如尿素、尿酸、肌酐如尿素、尿酸、肌酐等等 2）吸收营养物质：）吸收营养物质：水、无机盐、维生素、氨水、无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪等。基酸、葡萄糖、甘油、脂肪等。3）气体：）气体：CO2、氧气、氧气4）血浆蛋白、纤维蛋白原、抗体、淋巴因子、）血浆蛋白、纤维蛋白原、抗体、淋巴因子、递质等。递质等。5）各种激素。）各种激素。4、内环境中一定不存在常见物质？、内环境中一定不存在常见物质？1）只存在与细胞内物质：）只存在与细胞内物质：血红蛋白、载体、血红蛋白、载体、呼吸酶、呼吸酶、DNA聚合酶、聚合酶、RNA聚合酶；聚合酶；2）存在于消化道、呼吸道、膀胱、子宫等处）存在于消化道、呼吸道、膀胱、子宫等处液体液体，如泪液、汗液、尿液、消化液等，如泪液、汗液、尿液、消化液等第2页5 5、组织液、淋巴成份和含量与血浆区分？组织液、淋巴成份和含量与血浆区分？组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要差异在于血浆中含有较多蛋完全相同，最主要差异在于血浆中含有较多蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少6 6、细胞外液理化性质：细胞外液理化性质：1）渗透压：细胞外液渗透压）渗透压：细胞外液渗透压90%以上起源于以上起源于Na+和和Cl-。2）酸碱度：正常人血浆）酸碱度：正常人血浆pH为为7.357.45，与，与HCO3-、HPO42-相关。相关。3）温度：）温度：第3页7、内环境作用？、内环境作用？内环境是细胞与外界环境进行物质交换内环境是细胞与外界环境进行物质交换媒介媒介。内环境与外界环境物质交换过程，需要体内各内环境与外界环境物质交换过程，需要体内各个器官系统参加。个器官系统参加。8、内环境稳态、内环境稳态1）概念：）概念：调整作用，各个器官、系统协调活动，调整作用，各个器官、系统协调活动，相对稳相对稳定定。2）调整机制：）调整机制：神经神经体液体液免疫调整免疫调整3）意义：）意义：是机体进行正常生命活动是机体进行正常生命活动必要必要条件。条件。第4页9、神经调整基本方式？、神经调整基本方式？反射。反射。完成反射结构基础？完成反射结构基础？反射弧。反射弧。反射弧组成及过程反射弧组成及过程感受器感受器 传入神经纤维传入神经纤维 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经纤维纤维 效应器效应器注意注意:反射活动需要经过完整反射弧来实现，假反射活动需要经过完整反射弧来实现，假如反射弧中任何步骤在结构或功效上受损，反如反射弧中任何步骤在结构或功效上受损，反射就不能完成。射就不能完成。第5页10、怎样判断反射弧各部分名称？、怎样判断反射弧各部分名称？兴奋传导方向？兴奋传导方向？第6页11、兴奋在神经纤维上传导：、兴奋在神经纤维上传导：+-+-+-+-+-静息状态静息状态受刺激受刺激+-静息状态时细胞膜静息状态时细胞膜电位外正内负电位外正内负受到刺激兴奋状受到刺激兴奋状态时，细胞膜电态时，细胞膜电位为外负内正。位为外负内正。12、局部电流方向、局部电流方向?膜外：未兴奋部位膜外：未兴奋部位兴奋部位；兴奋部位；膜内：兴奋部位膜内：兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位第7页13、兴奋在神经纤维上传导信号？、兴奋在神经纤维上传导信号？兴奋是以电信号形式沿着兴奋是以电信号形式沿着神经纤维神经纤维传导，这种电传导，这种电信号也叫信号也叫神经冲动神经冲动。14、兴奋在神经纤维上传导方向？、兴奋在神经纤维上传导方向？双向双向第8页15、在细胞间传递：、在细胞间传递：结构：结构：过程：过程：形式：形式：方向：方向：突触突触电流电流 突触前膜突触小泡释放递质突触前膜突触小泡释放递质 突触间隙突触间隙 突触后膜突触后膜 电位改变电位改变电信号电信号 化学信号化学信号 电信号电信号单向单向16、单向传递原因？、单向传递原因？神经递质只存在于神经递质只存在于 突触前膜突触前膜 突触小泡里，只能突触小泡里，只能由由 突触前膜突触前膜 释放，作用于释放，作用于 突触后膜上突触后膜上。第9页17、下丘脑功效？、下丘脑功效？有有体温调整中枢体温调整中枢、水平衡调整中枢水平衡调整中枢、糖平衡调、糖平衡调整中枢、下丘脑渗透压感受器、分泌抗利尿激整中枢、下丘脑渗透压感受器、分泌抗利尿激素、促激素释放激素还与传导、生物节律等控素、促激素释放激素还与传导、生物节律等控制相关制相关第10页下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺性腺性腺胰岛胰岛促促+腺体名称腺体名称+激素激素+释放激素释放激素促促 激激 素素甲状腺激素甲状腺激素性激素性激素抗利尿激素抗利尿激素生长激素生长激素胰胰岛岛A细细胞胞胰胰岛岛B细细胞胞胰高血胰高血糖素糖素胰岛胰岛素素肾上腺肾上腺肾上肾上腺素腺素下丘脑下丘脑垂体垂体第11页血糖血糖0.80.81.2g/L1.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成食物中糖类食物中糖类消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化转化转化脂肪、一些氨基酸等脂肪、一些氨基酸等体外体外糖糖尿尿19、正常人血糖浓度：、正常人血糖浓度：0.81.2g/L20、血糖起源和去路：、血糖起源和去路：第12页21、调整血糖激素：、调整血糖激素：1）胰岛素：）胰岛素：分泌部位：分泌部位：胰岛胰岛B细胞细胞作用机理：作用机理：促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧氧化分解化分解、合成糖元合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质转变成脂肪酸等非糖物质。抑制抑制肝糖元分解肝糖元分解和和非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖2）胰高血糖素：）胰高血糖素：分泌部位：分泌部位：胰岛胰岛A细胞细胞作用机理：作用机理：促进促进肝糖元分解肝糖元分解和和非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖第13页血糖降低经过拮抗作用、反馈调整，保持血糖相对稳定，实现对血糖调整胰高血糖素分泌分泌A A细胞细胞非糖物质转为葡萄糖、糖元分解为葡萄糖胰岛素葡萄糖转变为糖元等分泌分泌B B细胞细胞血糖升高22、血糖平衡调整第14页总结：血糖平衡调整：（总结：血糖平衡调整：（负负反馈）反馈）血糖升高血糖升高胰岛胰岛B细胞分泌细胞分泌胰岛素胰岛素血糖血糖降低降低血糖降低血糖降低胰岛胰岛A细胞分泌细胞分泌胰高血糖素胰高血糖素血糖血糖升高升高第15页23、甲状腺激素分泌调整方式、甲状腺激素分泌调整方式下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素垂体垂体甲状腺甲状腺促促 激激 素素甲状腺激素甲状腺激素（+）（+）（-）（-）分级调整分级调整反馈调整反馈调整第16页24、体温恒定调整：、体温恒定调整：体温高于正常体温体温高于正常体温 下丘脑体温调整中枢下丘脑体温调整中枢汗腺分泌降低，毛细血管收缩；肾上腺素和甲汗腺分泌降低，毛细血管收缩；肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，肌肉肝脏产热增多。状腺激素分泌增多，肌肉肝脏产热增多。体温高于正常体温体温高于正常体温 下丘脑体温调整中枢下丘脑体温调整中枢汗腺分泌增加，毛细血管舒张；肌肉和肝脏产汗腺分泌增加，毛细血管舒张；肌肉和肝脏产热降低。热降低。第17页体温调整体温调整调整方式：调整方式：调整中枢：调整中枢：神经神经体液调整体液调整位于下丘脑内体温调整中枢位于下丘脑内体温调整中枢感觉冷热神经中枢：感觉冷热神经中枢：大脑皮层神经中枢大脑皮层神经中枢第18页饮水少、失水饮水少、失水多、食物过咸多、食物过咸细胞外液渗细胞外液渗透压升高透压升高下下 丘丘 脑脑 中中 渗渗 透透 压压 感感 受受 器器（+）垂垂 体体 后后 叶叶（+）（+）抗抗 利利 尿尿 激激 素素（+）肾肾 小小 管、集管、集 合合 管管 重重 吸吸 收收 水水尿尿 量量渴觉中枢渴觉中枢产生渴觉产生渴觉饮饮 水水饮水过多、失盐饮水过多、失盐过多过多细胞外液渗透压细胞外液渗透压降低降低（）（）（）（）（+）（）25、水盐、水盐平衡调整：平衡调整：第19页（1）水平衡调整方式？）水平衡调整方式？（2）神经调整中感受器：）神经调整中感受器：调整中枢：调整中枢：（3）体液调整中什么激素起作用？）体液调整中什么激素起作用？其分泌部位：其分泌部位：释放部位：释放部位：作用部位：作用部位：(4)渴觉中枢：渴觉中枢：（5）主要参加器官：）主要参加器官：下丘脑下丘脑垂体垂体肾小管、集合管肾小管、集合管抗利尿激素抗利尿激素渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层肾脏肾脏神经体液调整神经体液调整第20页26、体液免疫和细胞免疫：、体液免疫和细胞免疫：抗抗原原吞吞噬噬细细胞胞T细细胞胞B细胞细胞多数多数少数少数增殖增殖分化分化记忆细胞记忆细胞浆细胞浆细胞抗体抗体+抗原抗原？增殖分化增殖分化二次免疫反应二次免疫反应增殖增殖分化分化记忆细胞记忆细胞效应效应T细胞细胞+靶细胞靶细胞靶细胞破裂靶细胞破裂增殖分化增殖分化反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段感应阶段感应阶段释放抗原释放抗原淋巴淋巴因子因子各细胞各细胞起源、起源、作用作用第21页27、注入康复者血清、注入康复者血清注入细菌、病毒成份注入细菌、病毒成份促使促使B细胞增殖分化物质细胞增殖分化物质抗体抗体抗原抗原淋巴因子淋巴因子第22页28、生长素发觉：、生长素发觉：尖端尖端产生生长素产生生长素感光部位感光部位生长素横向、极性生长素横向、极性运输运输尖端尖端以下以下部位部位生长素作用部位生长素作用部位生长弯曲部位生长弯曲部位生长素极性运输生长素极性运输（外因）单侧光（外因）单侧光影响影响（内因）（内因）生长素分生长素分布不均布不均表现表现茎向光弯曲茎向光弯曲结果结果有利于光合作用有利于光合作用（1）经典试验结论：）经典试验结论：生长素化学本质：生长素化学本质：吲哚乙酸吲哚乙酸第23页（2）生长素产生部位：）生长素产生部位：主要在叶原基、嫩叶和发育中种子。主要在叶原基、嫩叶和发育中种子。（3）生长素集中部位：）生长素集中部位：集中在生长旺盛部位。如胚芽鞘、芽、根尖分生组集中在生长旺盛部位。如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、受精后子房和幼嫩种子织、形成层、受精后子房和幼嫩种子（4）生长素运输：）生长素运输：方式：方式：主动运输主动运输方向：方向：横向运输：从向光侧运输到背光侧、横向运输：从向光侧运输到背光侧、从远地侧从远地侧 近地侧近地侧#极性运输：形态学上端极性运输：形态学上端 下端下端第24页根根芽芽茎茎0生长素浓度生长素浓度促促进进生生长长29、生长素生理作用：、生长素生理作用：（1）作用方式：）作用方式：促进细胞伸长生长促进细胞伸长生长（2）作用特点：）作用特点：两重性，即低浓度促进生长，两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长高浓度抑制生长这里低浓度和这里低浓度和高浓度是相对高浓度是相对什么来说？什么来说？相对最适浓度而言。在最相对最适浓度而言。在最适浓度以下，伴随浓度升适浓度以下，伴随浓度升高，促进生长作用加强；高，促进生长作用加强；超出最适浓度，伴随浓度超出最适浓度，伴随浓度升高，促进作用减弱，继升高，促进作用减弱，继而抑制作用加强。而抑制作用加强。同一个植物不一样同一个植物不一样器官对生长素敏感器官对生长素敏感度是否一样？度是否一样？举例说明生长举例说明生长素两重性表达素两重性表达？解释顶端优势解释顶端优势现象（原因、现象（原因、解除方法、应解除方法、应用）用）对根向地性、茎背对根向地性、茎背地性、向光性做出地性、向光性做出解释。解释。#第25页30、生长素在农业生产中应用：、生长素在农业生产中应用：（1）常见生长素类似物：）常见生长素类似物：奈乙酸、奈乙酸、2，4D（2）应用：）应用：促进扦插枝条生根促进扦插枝条生根；预防落花落果预防落花落果；促进果实发育促进果实发育（在未授粉雌蕊柱头上喷洒生长（在未授粉雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）；茄）；油菜籽获取能油菜籽获取能用这种方法吗用这种方法吗？第26页31、其它植物激素、其它植物激素 1）赤霉素）赤霉素促进细胞促进细胞伸长伸长、植株、植株增高增高，促进，促进种子萌发和果种子萌发和果实发育实发育（恶苗病）（恶苗病）2）细胞分裂素）细胞分裂素促进细胞促进细胞分裂分裂3）脱落酸）脱落酸抑制抑制细胞分裂细胞分裂，促进叶和果实，促进叶和果实衰老衰老和和脱落脱落4）乙烯）乙烯促进促进果实成熟果实成熟32、植物细胞分化、器官发生、发育、成熟和、植物细胞分化、器官发生、发育、成熟和衰老，整个植株生长等，是各种激素衰老，整个植株生长等，是各种激素相互协调相互协调、共同调整共同调整结果。结果。第27页种群密度种群密度（最基本数（最基本数量特征）量特征）出生率出生率死亡率死亡率年纪组成年纪组成性别百分性别百分比比迁入迁入迁出迁出直接影响直接影响决定作用决定作用预测预测改变改变直接影响直接影响决定作用决定作用影响影响影响影响33、种群特征：、种群特征：第28页34、种群密度取样调查、种群密度取样调查1）植物（动物卵、蚜虫、跳蝻）植物（动物卵、蚜虫、跳蝻）样方法：样方法：确定调查对象确定调查对象选取样方选取样方记数并统计记数并统计计算种群密度计算种群密度=全部样方种群密度之和全部样方种群密度之和/样方数样方数取样关键：取样关键：随机取样随机取样第29页2）动物）动物标志重捕法：标志重捕法：确定调查对象确定调查对象首捕、标志、记数、放生首捕、标志、记数、放生一定时间后一定时间后重捕、记数：重捕、记数：记有标志个数和捕捉总数记有标志个数和捕捉总数计算种群密度：计算种群密度：N总总=第一次捕捉数第一次捕捉数第二次第二次捕捉数捕捉数第二次中标识数第二次中标识数第30页类型类型 特点特点图示图示出生率出生率死亡率死亡率预测种预测种群数量群数量增加型稳定稳定型型衰退衰退型型老年个体少老年个体少幼年个体多幼年个体多出生率出生率死亡率死亡率增大增大百分比适中百分比适中出生率出生率死亡率死亡率稳定稳定老年个体多老年个体多幼年个体少幼年个体少出生率出生率死亡率死亡率降低降低35、年纪组成、年纪组成第31页36、种群增加两种曲线：、种群增加两种曲线：项目项目“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线曲线曲线条件条件特点特点最大值最大值公式公式T个体个体数量数量T个体个体数量数量KK/2理想条件理想条件（资源充分、资源充分、气候适宜、无天敌气候适宜、无天敌）空间和资源有限，种内斗空间和资源有限，种内斗争加剧、捕食者增加。争加剧、捕食者增加。种群数量连续增加种群数量连续增加增加率不变增加率不变先增后稳，先增后稳，K/2时增殖时增殖率最高，率最高，K/2后下降后下降无无有有Nt=N0t第32页37、环境容纳量（又称、环境容纳量（又称K值）应用：值）应用：1）保护大熊猫根本办法）保护大熊猫根本办法建立自然保护区，改进栖息环境，提升建立自然保护区，改进栖息环境，提升K值。值。2）对家鼠等有害动物控制：）对家鼠等有害动物控制：应降低其应降低其K值。值。38、研究种群数量改变意义：、研究种群数量改变意义：1）有害动物防治：）有害动物防治：K/2以前越早越好。以前越早越好。2）野生生物资源保护和利用：）野生生物资源保护和利用：种群数量维持在种群数量维持在K/2左右，左右，K/2以后合理捕捉。以后合理捕捉。（K/2值以后有生存阻力）值以后有生存阻力）第33页39、群落概念、群落概念在在同一时间同一时间内、聚集在一定区域中各种生物种内、聚集在一定区域中各种生物种群集合。群集合。群落群落=动物动物+植物植物+微生物微生物40、区分不一样群落主要特征：、区分不一样群落主要特征：群落物种组成群落物种组成丰富度：群落中物种数目标多少称为丰富度。丰富度：群落中物种数目标多少称为丰富度。第34页41、种内关系种内关系种间关系种间关系种内互助种内互助种内斗争种内斗争互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食第35页42、种间关系比较：、种间关系比较：分类分类概念概念互利互利共生共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食共同生活共同生活（方式）；（方式）；相互相互依赖依赖（关系）；（关系）；彼此有利彼此有利（结果）（结果）一方借居另一方体内或体表一方借居另一方体内或体表（方式）；（方式）；借借居者吸收宿主营养居者吸收宿主营养（关系）；（关系）；对借居者有对借居者有利，对宿主有害利，对宿主有害（结果）（结果）生活在一起生活在一起（方式）；（方式）；争夺共同生活资源争夺共同生活资源（关系）；（关系）；共存或一方生存、一方灭绝共存或一方生存、一方灭绝（结果）（结果）一方以另一方为食一方以另一方为食（关系）；（关系）；直接损伤被直接损伤被食者组织结构食者组织结构（结果）（结果）第36页分类分类数量坐标图数量坐标图 能量流动图能量流动图互利互利共生共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食时间时间个个体体数数AB时间时间个个体体数数无无ABAB体表寄生体表寄生体内寄生体内寄生ABCAB时间时间个个体体数数ABAB怎样判断捕食者怎样判断捕食者和被捕食者？和被捕食者？（1）从改变时间判断：被捕食者）从改变时间判断：被捕食者数量改变在前；（数量改变在前；（2）从个体数量）从个体数量上判断：普通被捕食者个体数量大上判断：普通被捕食者个体数量大于捕食者。于捕食者。第37页分类分类数量坐标图特点互利互利共生共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食同时改变同时改变两极分化两极分化食物改变在前，捕食者改变在后，捕食食物改变在前，捕食者改变在后，捕食者随食物而改变者随食物而改变第38页43、群落空间、群落空间结构结构：（：（74页）页）1）垂直结构：分层现象）垂直结构：分层现象2）水平结构：）水平结构：第39页44、演替类型、演替类型1）初生演替：）初生演替：定义：在定义：在从来没有被植物覆盖从来没有被植物覆盖地面地面，或者植被，或者植被被彻底毁灭了被彻底毁灭了地方发生演替。地方发生演替。过程：过程：裸岩阶段裸岩阶段 地衣、苔藓阶段地衣、苔藓阶段草本植物草本植物阶段阶段灌木阶段灌木阶段森林阶段森林阶段如：如：裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥2）次生演替）次生演替定义：原有土壤条件基本保留，甚至还保留了定义：原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其它繁殖体植物种子或其它繁殖体如：如：火灾过后草原、过量砍伐森林、弃耕农田火灾过后草原、过量砍伐森林、弃耕农田上进行演替。上进行演替。第40页45、人类活动对群落演替影响、人类活动对群落演替影响人类活动往往会使群落演替按照人类活动往往会使群落演替按照不一样于自然演不一样于自然演替替速度和方向速度和方向进行进行第41页46、生态系统成份：、生态系统成份：1）必备成份）必备成份?非生物物质与能量、生产者、分解者非生物物质与能量、生产者、分解者2）主要成份？）主要成份？生产者生产者（最基本、最关键成份）（最基本、最关键成份）3）非生物与生物之间桥梁？）非生物与生物之间桥梁？生产者、分解者生产者、分解者4）同化类型：）同化类型：生产者：自养型生产者：自养型消费者：异养型消费者：异养型分解者：异养型分解者：异养型 第42页47、常见生物、常见生物1）生产者：）生产者：主要绿色植物，其次光合细菌、蓝藻、硝化细主要绿色植物，其次光合细菌、蓝藻、硝化细菌等原核生物菌等原核生物2）消费者：）消费者：主要动物，其次菟丝子、寄生细菌主要动物，其次菟丝子、寄生细菌3）分解者：）分解者：主要腐生细菌和真菌，其次秃鹫、蜣螂等腐生主要腐生细菌和真菌，其次秃鹫、蜣螂等腐生动物。动物。第43页48、生态系统营养结构：、生态系统营养结构：食物链食物链食物网食物网基本模式：基本模式：特点：特点：内容：内容：生产者生产者+各营养级别消费者各营养级别消费者起点：植物；终点：无捕食者大型起点：植物；终点：无捕食者大型食肉动物食肉动物植物植物植植食食性性动物动物 小小型型肉肉食动物食动物食食 物物 链链生物生物 大大型型肉肉食动物食动物成份成份生产者生产者初初 级级 消消费者费者次次 级级 消消费者费者三三 级级 消消费者费者营营 养养 步步骤骤第第 一一 营营养级养级第第 二二 营营养级养级第第 三三 营营养级养级第第 四四 营营养级养级注注意意：（1）箭箭头头指指向向：由由低低营营养养级级指指向向高高营营养养级级；（2）生生产产者者永永远远是是第第一一营营养养级级；（3）非非生生物物物物质质与与能能量量、分分解解者者不不列列入入食食物物链链；（4）同同一一食食物物链链中中营营养养级级别别比比消消费费级级别别高高一一级级。（5）同同一一生生物物在在不不一一样样食食物物链链中中消消费费级级别别和和营营养养级级别别可可能能不不一一样。样。第44页49、能量流动过程、能量流动过程1）源头：）源头：太阳能太阳能2）起点：）起点：生产者经过光合作用固定太阳能开始生产者经过光合作用固定太阳能开始3）总能量：）总能量：生产者经过光合作用固定全部太阳能生产者经过光合作用固定全部太阳能4）渠道：）渠道：食物链和食物网食物链和食物网5）生产者能量起源：）生产者能量起源：光合作用固定太阳能量光合作用固定太阳能量。各级消费者能量起源：各级消费者能量起源：同化上一个营养级能量同化上一个营养级能量第45页6）其它营养级能量去路：）其它营养级能量去路：本身呼吸作用消耗、分解者分解、被下一营养级本身呼吸作用消耗、分解者分解、被下一营养级同化。同化。最高营养级能量去路：最高营养级能量去路：本身呼吸作用消耗、分解者分解本身呼吸作用消耗、分解者分解7）能量流动中能量形式改变）能量流动中能量形式改变:太阳能太阳能有机物种化学能有机物种化学能热能热能8）能量流动特点：）能量流动特点：单向流动、逐层递减单向流动、逐层递减9）逐层递减原因：）逐层递减原因：本身呼吸作用消耗、分解者分解、未被利用。本身呼吸作用消耗、分解者分解、未被利用。10）能量传递效率：）能量传递效率：10%20%第46页11）相关能量计算点拨：）相关能量计算点拨：相邻营养级能量传递效率相邻营养级能量传递效率=下一营养级同化能量下一营养级同化能量上一营养级能量上一营养级能量 最短食物链最短食物链 最少消耗最少消耗 取得最多取得最多生产者生产者 最大传递效率最大传递效率 最长食物链最长食物链 最多消耗最多消耗 取得最少取得最少 最小传递效率最小传递效率消消费费者者第47页50、生态系统物质循环：、生态系统物质循环：1）概念：）概念：范范围围（生生物物圈圈）、物物质质（元元素素）、循循环环（无无机机环境环境 生物群落）生物群落）第48页2）C循环过程：循环过程：大大气气中中CO2分解分解作用作用去路去路光合作用光合作用化石燃料化石燃料燃烧燃烧生产者、生产者、消费者消费者分解者分解者呼吸呼吸作用作用生产者生产者消费者消费者动植物残骸动植物残骸第49页3）C素从无机环境进入生物群落路径：素从无机环境进入生物群落路径：光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用 4）C素从生物群落进入无机环境路径：素从生物群落进入无机环境路径：呼吸作用和分解作用呼吸作用和分解作用 5）C在生物群落间传递形式：在生物群落间传递形式：有机碳有机碳 7）传递渠道：）传递渠道：食物链和食物网食物链和食物网 6）C在无机环境和生物群落间循环形式：在无机环境和生物群落间循环形式：CO2 8）特点：）特点：重复利用、全球循环重复利用、全球循环第50页51、能量流动和物质循环关系、能量流动和物质循环关系二者同时进行，彼此相互依存，不可分割二者同时进行，彼此相互依存，不可分割物质作为能量载体，使能量沿着食物链（网）物质作为能量载体，使能量沿着食物链（网）流动流动能量流动作为动力，使物质能够不停在生物能量流动作为动力，使物质能够不停在生物群落和无机环境之间往复循环。群落和无机环境之间往复循环。第51页52、生态系统基本功效？、生态系统基本功效？物质循环物质循环、能量流动能量流动、信息传递信息传递53、生态系统中信息传递主要形式：、生态系统中信息传递主要形式：1）物理物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物向光性如植物向光性2）化学化学信息：性外激素、告警外激素、尿液信息：性外激素、告警外激素、尿液等等3）行为行为信息：动物求偶时舞蹈、运动等信息：动物求偶时舞蹈、运动等第52页54、生态系统稳定性：、生态系统稳定性：（1）抵抗力稳定性：）抵抗力稳定性：抵抗、保持抵抗、保持原理：原理：生态系统内部含有一定自动调整能力生态系统内部含有一定自动调整能力自我调整能力基础是负反馈调整。自我调整能力基础是负反馈调整。规律：规律：成份越单纯、营养结构越简单，自动调整能成份越单纯、营养结构越简单，自动调整能力越小，抵抗力稳定性越低，反之越高。力越小，抵抗力稳定性越低，反之越高。特点：特点：调整能力有一定程度，超出此程度生态调整能力有一定程度，超出此程度生态系统相对稳定性就会遭破坏。系统相对稳定性就会遭破坏。第53页（2）恢复力稳定性：）恢复力稳定性：破坏、恢复破坏、恢复规律：规律：抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性较低。抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性较低。（3）二者关系：）二者关系：二者呈相反关系；抵抗力稳定性与营养结构呈正二者呈相反关系；抵抗力稳定性与营养结构呈正相关；恢复力稳定性与营养结构呈负相关。相关；恢复力稳定性与营养结构呈负相关。第54页55、制作生态瓶时应注意：、制作生态瓶时应注意：生态瓶必须是生态瓶必须是透明透明；生态瓶中投放生物之间要组成生态瓶中投放生物之间要组成营养关系营养关系，数量，数量百分比要百分比要合理合理；生态瓶中水量应占其容积生态瓶中水量应占其容积4/5，留出一定空间，留出一定空间，贮备一定量贮备一定量空气空气；生态瓶要生态瓶要密封密封；生态瓶要放在光线生态瓶要放在光线良好良好，但防止，但防止阳光直射阳光直射地方；地方；研究结束前研究结束前不要再随意移动不要再随意移动生态瓶。生态瓶。第55页56、生物多样性包含、生物多样性包含3个层次：个层次：遗传多样性遗传多样性（全部生物拥有全部基因）、（全部生物拥有全部基因）、物种物种多样性多样性（指生物圈内全部动物、植物、微生物）（指生物圈内全部动物、植物、微生物）、生态系统多样性生态系统多样性。57、生物多样性价值：、生物多样性价值：直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值第56页58、生物多样性保护办法：、生物多样性保护办法：（1）就地就地保护：自然保护区和国家森林公园是保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护场所。生物多样性就地保护场所。最有效办法。最有效办法。（2）迁地迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保保护：动物园、植物园、濒危物种保护中心。护中心。（3）加强）加强宣传和执法宣传和执法力度。力度。（4）建立）建立精子库精子库、种子库种子库，利用生物技术对濒，利用生物技术对濒危物种基因进行保护等。危物种基因进行保护等。第57页