1、十十二二生生肖肖故故事事 湘教版三年级语文下册第七单元湘教版三年级语文下册第七单元第1页 学习目标学习目标1.1.认识、会写课文生字；了解和掌握这些生字组认识、会写课文生字；了解和掌握这些生字组成词语成词语2.2.朗诵课文；练习复述故事。朗诵课文；练习复述故事。3.3.了解十二生肖排序，大致知道怎样用生肖来记了解十二生肖排序，大致知道怎样用生肖来记人出生年。人出生年。第2页同学们，你能告诉老师你是同学们，你能告诉老师你是属什么吗？你家里分别是属属什么吗？你家里分别是属什么呢？你还知道哪些属相什么呢？你还知道哪些属相？第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第1
2、4页第15页 十二生肖是中国特有传统文化。我们用十十二生肖是中国特有传统文化。我们用十二种动物作标志，一个动物作标志，一个二种动物作标志，一个动物作标志，一个动物表示一个生肖，也就是一个属相。为动物表示一个生肖，也就是一个属相。为何古代人们会把这十二种动物作为生肖呢何古代人们会把这十二种动物作为生肖呢？这里边还有一个有趣故事。今天我们就？这里边还有一个有趣故事。今天我们就来学习这则有趣故事。来学习这则有趣故事。第16页 初读课文，整体感知初读课文，整体感知1.1.自由读课文，圈画生字词和不懂词。自由读课文，圈画生字词和不懂词。2.2.想想课文讲了一个怎样故事。想想课文讲了一个怎样故事。第17页
3、 读一读读一读Xio mio jing l zhng hun 肖肖 庙庙 将将 励励 钟钟 缓缓ch mi f tu sh sng 除除 迈迈 伐伐 偷偷 蛇蛇 丧丧第18页 写一写写一写生肖生肖 神庙神庙 奖励奖励 将要将要 缓缓缓缓 老态龙钟老态龙钟迈着迈着 除夕夜除夕夜 步伐步伐 偷偷偷偷 蛇洞蛇洞 垂头丧气垂头丧气第19页 记一记记一记老态龙钟：老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便样子。迟钝迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。争先恐后：争先恐后：抢着向前，唯恐落后。答非所问：答非所问：回答不是要问。垂头丧气：垂头丧气：形容情绪低落、失望沮丧神情。信认为真：信认为真：把假看成真相信
4、。除夕夜：除夕夜：农历年最终一天晚上。悠然自得：悠然自得：悠闲从容，心情舒畅。第20页 精读课文，了解内容精读课文，了解内容1.1.默读课文，你能按次序说出十二生肖吗？默读课文，你能按次序说出十二生肖吗？2.2.你知道十二生肖歌吗？我们一起来拍手唱唱吧。你知道十二生肖歌吗？我们一起来拍手唱唱吧。3.3.再读读课文，想想老鼠为何能排行第一？用再读读课文，想想老鼠为何能排行第一？用“”画出重点词句，并仔细体会。画出重点词句，并仔细体会。第21页 重点词句赏析重点词句赏析（1）“不知怎么，猫把拜年日子忘了，他去向老鼠探询。精明老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。”老鼠没有回答猫问题，而是要猫放心地睡觉，
5、说明它已经在想方法，老鼠没有回答猫问题，而是要猫放心地睡觉，说明它已经在想方法，要赶在猫之前来到神庙。要赶在猫之前来到神庙。比较句子：精明老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。精明老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。老鼠要猫放心睡觉好了。老鼠要猫放心睡觉好了。两句话有什么不一样？哪句话写得好？为何？第22页（2）“庙门打开一瞬间，尖嘴巴突然从牛背上跳进门内，大声叫道：我是第一名！”你能读出什么味道来呢？“一瞬间一瞬间”形容时间很短，这只老鼠不但狡猾，而且挺灵巧，出其不意形容时间很短，这只老鼠不但狡猾，而且挺灵巧，出其不意地抢在老黄牛之前跳进门内，取得了第一名。地抢在老黄牛之前跳进门内，取得了第一名。比较句子：庙门打开一瞬间，尖嘴巴突然从牛背上跳进门内，大声叫道：庙门打开一瞬间，尖嘴巴突然从牛背上跳进门内，大声叫道：“我是第我是第一名！一名！”庙门打开时候，尖嘴巴从牛背上跳进门内，叫道：庙门打开时候，尖嘴巴从牛背上跳进门内，叫道：“我是第一名！我是第一名！”你认为哪句写得好？为何？第23页 拓展延伸拓展延伸 课后搜集十二生肖故事和歌谣。比一比，课后搜集十二生肖故事和歌谣。比一比，看谁搜集资料最好。看谁搜集资料最好。第24页第25页谢谢指导谢谢指导第26页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
