1、小英雄于连小英雄于连 湘教版三年级语文下册第三单元湘教版三年级语文下册第三单元第1页 教学目标：教学目标：1.1.会认、会写课文生字，自主积累词语。会认、会写课文生字，自主积累词语。2.2.经过学习课文，了解小于连英雄行为，学经过学习课文，了解小于连英雄行为，学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民美好习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民美好品质。品质。第2页 在比利时首都布鲁塞尔，有一位最在比利时首都布鲁塞尔，有一位最老资格长寿市民，被当地市民称为老资格长寿市民，被当地市民称为“第一市民第一市民”。儿童们，你们猜一。儿童们，你们猜一猜他有多大年纪？猜他有多大年纪？第3页第4页第5页 你能用自己话，描述
2、一下列图中小男孩是什么样子吗？这个小男孩有一头卷发，一个翘起鼻子，这个小男孩有一头卷发，一个翘起鼻子，显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿呢。呢。第6页 这是一座小男孩铜像，有着可爱笑容小男孩叉腰挺肚，旁若无人地撒尿，只不过撒出可是洁净自来水，还有每年狂欢节中一天，撒出不是水，而是最上等啤酒，大家在这一天都会争先恐后地争饮小童撒出啤酒。为了怕这个活泼可爱小男孩在冬天着凉，还有世界各国致赠精美服装，现在都保留在当地博物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。在比利时，人们都称他为小英雄。第7页 小于连在布鲁塞尔市中心站了五百多年，小于连在布鲁塞尔市中心站了五百多年
3、，却依然是个只有两英尺高小孩，你们却依然是个只有两英尺高小孩，你们想认识他吗？今天我们就一起来学习想认识他吗？今天我们就一起来学习课文小英雄于连。课文小英雄于连。第8页 质疑解惑质疑解惑读了课题，你有什么问题吗？读了课题，你有什么问题吗？为何称于连为小英雄？为何称于连为小英雄？第9页 初读课文，了解大意初读课文，了解大意1.自己出声读课文，注意把字音读准确，自己出声读课文，注意把字音读准确，碰到不会字，查看生字表读音。碰到不会字，查看生字表读音。第10页尿尿 载载 舞舞 侵侵 略略 敌敌政政 府府 导导 慌慌 耍耍 惊惊第11页2.经过初读课文，你能回答前面问题了吗？第12页 深入了解，处理疑
4、问。深入了解，处理疑问。人们为何要造这座铜像呢？我们接着来学习课文。请同学们接龙读这个故事，把描写当初情况很请同学们接龙读这个故事，把描写当初情况很紧急句子找出来。紧急句子找出来。第13页 当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连看到了，有什么想法，又是怎样做请用看到了，有什么想法，又是怎样做请用“-”“-”画画出来。出来。当初情况敌人点燃于连发觉想方法得救。讨论：比较前两种方法，为何说于连撒尿方法最好讨论：比较前两种方法，为何说于连撒尿方法最好？从中你以为于连是个怎样孩子。？从中你以为于连是个怎样孩子。第14页 于连靠着机智，勇敢保住了城市，救于连靠着机智，勇敢保住了城市，救了全城人，救了整个布鲁塞尔，所以了全城人，救了整个布鲁塞尔，所以人们感激他，称他为小英雄。人们感激他，称他为小英雄。第15页 课文总结课文总结我们应该向小英雄学习什么？我们应该向小英雄学习什么？学习他机智，勇敢，果断品质。学习他机智，勇敢，果断品质。第16页 课外拓展课外拓展 你还知道哪些小英雄名字或关于他们故事呢？搜集整理出来，给老师说说吧。(王二小、草原小姐妹王二小、草原小姐妹)第17页第18页谢谢指导谢谢指导第19页
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