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新人教版九年级数学上册教案-22.3---实际问题与一元二次方程(4)教学内容.doc

上传人:天**** 文档编号:3710976 上传时间:2024-07-15 格式:DOC 页数:4 大小:107.50KB
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资源描述

1、此文档收集于网络,如有侵权请联系网站删除22.3 实际问题与一元二次方程(4) 教学内容 运用速度、时间、路程的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题 教学目标 掌握运用速度、时间、路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题 通过复习速度、时间、路程三者的关系,提出问题,用这个知识解决问题 重难点关键 1重点:通过路程、速度、时间之间的关系建立数学模型解决实际问题 2难点与关键:建模 教具、学具准备 小黑板 教学过程 一、复习引入 (老师口问,学生口答)路程、速度和时间三者的关系是什么? 二、探究新知 我们这一节课就是要利用同学们刚才所回答的“路程速度时间”来建立一元二次方程的数学模型,并且解

2、决一些实际问题 请思考下面的二道例题 例1某辆汽车在公路上行驶,它行驶的路程s(m)和时间t(s)之间的关系为:s=10t+3t2,那么行驶200m需要多长时间? 分析:这是一个加速运运,根据已知的路程求时间,因此,只要把s=200代入求关系t的一元二次方程即可 解:当s=200时,3t2+10t=200,3t2+10t-200=0 解得t=(s) 答:行驶200m需s 例2一辆汽车以20m/s的速度行驶,司机发现前方路面有情况,紧急刹车后汽车又滑行25m后停车(1)从刹车到停车用了多少时间?(2)从刹车到停车平均每秒车速减少多少?(3)刹车后汽车滑行到15m时约用了多少时间(精确到0.1s)

3、? 分析:(1)刚刹车时时速还是20m/s,以后逐渐减少,停车时时速为0因为刹车以后,其速度的减少都是受摩擦力而造成的,所以可以理解是匀速的,因此,其平均速度为=10m/s,那么根据:路程=速度时间,便可求出所求的时间 (2)很明显,刚要刹车时车速为20m/s,停车车速为0,车速减少值为20-0=20,因为车速减少值20,是在从刹车到停车所用的时间内完成的,所以20除以从刹车到停车的时间即可 (3)设刹车后汽车滑行到15m时约用除以xs由于平均每秒减少车速已从上题求出,所以便可求出滑行到15米的车速,从而可求出刹车到滑行到15m的平均速度,再根据:路程=速度时间,便可求出x的值解:(1)从刹车

4、到停车所用的路程是25m;从刹车到停车的平均车速是=10(m/s)那么从刹车到停车所用的时间是=2.5(s) (2)从刹车到停车车速的减少值是20-0=20 从刹车到停车每秒平均车速减少值是=8(m/s) (3)设刹车后汽车滑行到15m时约用了xs,这时车速为(20-8x)m/s 则这段路程内的平均车速为=(20-4x)m/s 所以x(20-4x)=15 整理得:4x2-20x+15=0 解方程得x= x14.08(不合,舍去),x20.9 答:刹车后汽车行驶到15m时约用0.9s 三、巩固练习 (1)同上题,求刹车后汽车行驶10m时约用了多少时间(精确到0.1s) (2)刹车后汽车行驶到20

5、m时约用了多少时间(精确到0.1s) 四、应用拓展例3如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头:小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向,一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一般补给船同时从D出发沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰 (1)小岛D和小岛F相距多少海里? (2)已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里) 分析:(1)因为依题意可知ABC是等腰直角三角形,DFC也是等腰直角三角形,A

6、C可求,CD就可求,因此由勾股定理便可求DF的长 (2)要求补给船航行的距离就是求DE的长度,DF已求,因此,只要在RtDEF中,由勾股定理即可求 解:(1)连结DF,则DFBC ABBC,AB=BC=200海里 AC=AB=200海里,C=45 CD=AC=100海里 DF=CF,DF=CD DF=CF=CD=100=100(海里) 小岛D和小岛F相距100海里 (2)设相遇时补给船航行了x海里,那么DE=x海里,AB+BE=2x海里, EF=AB+BC-(AB+BE)-CF=(300-2x)海里 在RtDEF中,根据勾股定理可得方程x2=1002+(300-2x)2 整理,得3x2-120

7、0x+100000=0 解这个方程得:x1=200-118.4 x2=200+(不合题意,舍去) 相遇时补给船大约航行了118.4海里 五、归纳小结 本节课应掌握: 运用路程速度时间,建立一元二次方程的数学模型,并解决一些实际问题 六、布置作业 1教材P53 综合运用9 P58 复习题22 综合运用9 2选用作业设计: 一、选择题1一个两位数等于它的个位数的平方,且个位数字比十位数字大3,则这个两位数为( ) A25 B36 C25或36 D-25或-362某种出租车的收费标准是:起步价7元(即行驶距离不超过3km都需付7元车费);超过3km以后,每增加1km,加收2.4元(不足1km按1km

8、计),某人乘出租车从甲地到乙地共支付车费19元,则此人从甲地到乙地经过的路程( ) A正好8km B最多8km C至少8km D正好7km二、填空题1以大约与水平成45角的方向,向斜上方抛出标枪,抛出的距离s(单位:m)与标枪出手的速度v(单位:m/s)之间大致有如下关系:s=+2。如果抛出40m,那么标枪出手时的速度是_(精确到0.1)2一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离s(m)与时间t(s)的数据如下:时间t(s)1234距离s(m)281832 写出用t表示s的关系式为_三、综合提高题1一个小球以10m/s的速度在平坦地面上开始滚动,并且均匀减速,滚动

9、20m后小球停下来 (1)小球滚动了多少时间? (2)平均每秒小球的运动速度减少多少? (3)小球滚动到5m时约用了多少时间(精确到0.1s)?2某军舰以20节的速度由西向东航行,一艘电子侦察船以30节的速度由南向北航行,它能侦察出周围50海里(包括50海里)范围内的目标如图,当该军舰行至A处时,电子侦察船正位于A处正南方向的B处且AB=90海里,如果军船和侦察船仍按原速度沿原方向继续航行,则航行途中侦察船能否侦察到这艘军舰?如果能,最早何时能侦察到?如果不能,请说明理由答案:一、1C 2B二、119.3m/s 2s=2t2三、1(1)小球滚动的平均速度=5(m/s) 小球滚动的时间:=4(s) (2)=2.5(m/s) (3)小球滚动到5m时约用了xs 平均速度= 依题意,得:x=5,整理得x2-8x+4=0,解得x=42,x=4-22能设侦察船最早由B出发经过x小时侦察到军舰,则(90-30x)2+(20x)2=502 整理得:13x2-54x+56=0,即(13x-28)(x-2)=0,x1=2,x2=2,最早再过2小时能侦察到此文档仅供学习和交流

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