坚守信仰信念增强规矩意识专题学习心得体会.doc

-范文最新推荐- 坚守信仰信念增强规矩意识专题学习心得体会 党员党员，“党”字当先，作风问题本质上是党性问题。下面是小编整理的坚守信仰信念增强规矩意识专题学习心得体会，欢迎大家参考! 【坚守信仰信念增强规矩意识专题学习心得体会1】 守纪律、讲规矩是对广大党员的重要要求，也是对各级领导干部的重要要求。习近平同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话中强调：“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。”领导干部牢固树立纪律和规矩意识，是带头严守纪律、严明规矩的前提，是保证全党令行禁止、集中统一的关键。 纪律和规矩是“紧箍咒”“护身符” 新形势下，我们党承担的历史使命重大，面临的风险和考验加大，加强党的建设的任务艰巨，对领导干部守纪律讲规矩的要求更加突出。牢固树立纪律和规矩意识是对领导干部的重要要求。 在领导素质和领导意识中，守纪律、讲规矩的素质是基本素质，纪律和规矩意识是基本意识。领导干部权力大、责任重，拥有许多决策处置权，掌握不少资源分配权。守不守纪律、讲不讲规矩，直接关系党的各项原则能否得到有效贯彻，关系党的执政权力是否真正用来为人民服务。例如，习近平同志就谆谆告诫县委书记，要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。一些领导干部不守纪律、不讲规矩，为所欲为，甚至搞小圈子，造成不良示范，影响很坏。事实表明，要求领导干部牢固树立纪律和规矩意识，有着很强的现实针对性。 改革开放和发展社会主义市场经济，创造大量的社会财富，也形成各种各样的诱惑，以权谋私、违纪违法、走向腐败的危险也随之增大。正因为如此，我们党制定了拒腐防变的各种党规党纪，用党内法规管束党员干部行为。但仍有一些领导干部目无党纪党规，以权谋私、腐化堕落，显示出纪律意识淡薄、规矩意识弱化。思想防线垮了，腐败闸门自然就开了。因此，执政时间越长，越是要管党治党，越是要管理好教育好各级领导干部特别是高级干部，越是要强化纪律和规矩意识。 党的十八届四中全会作出全面推进依法治国的决定。依法治国，对于党的自身建设来说，就是要依规治党。规，就是法规制度、纪律规矩。依法治国要求增强全社会的法治意识，依规治党要求增强全党的纪律和规矩意识，二者是统一的。作为领导干部，如果法治意识强，则纪律和规矩意识强，坐得端、行得正、走得稳;如果纪律和规矩意识弱，就很难做到遵法守法。纪律和规矩既是“紧箍咒”，也是“护身符”，是对各级领导干部的爱护和保护;既有利于党的事业健康发展，也有利于开展领导工作、提高领导威信，是干部成长道路上的“安全带”。 全面从严治党必须强化纪律和规矩意识 全面从严治党，是全面推进中国特色社会主义发展的根本保障。坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，是全面从严治党的有机组成部分。全面从严治党，对于各级领导干部牢固树立纪律和规矩意识将起到有力的促进作用。 从严肃纪，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。守纪律讲规矩，关键在于严格执行。从严肃纪，本身就是树立纪律和规矩意识的有效途径。纪律只要制定，就要动真格的，不能搞“下不为例”;规矩只要建立，就不能只是说说而已，没规矩成了真规矩。必须看到，目前还有一些党员干部的纪律和规矩意识还没牢固树立，守纪律讲规矩的氛围还没完全形成。从严肃纪，就是要从严执纪，有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查。各级党委应加强监督检查，严肃处理不守纪律行为。 从严治官，使领导干部在守纪律讲规矩上作表率。习近平同志指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”能不能做到守纪律、讲规矩，决不是小事小节，各级领导干部都要在这一事关政治品质的问题上经得起考验。一些领导干部头脑中还残存着特权思想，总是对别人讲纪律和规矩，却把自己置身事外。从严治官是建设法治国家、法治政府、法治社会的重要内容。不仅法律面前人人平等，而且纪律和规矩面前人人平等。 从严正风，营造守纪律讲规矩的良好氛围。有没有牢固的纪律和规矩意识，与党风密切关联。从严正风，将为牢固树立纪律和规矩意识培育良好的环境。作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风的形成和变化产生影响。全党人人守纪律、个个讲规矩，领导带头守纪律、率先讲规矩，必然会对牢固树立纪律和规矩意识起到决定性作用。锲而不舍、久久为功，就能在全党培塑出严守纪律、严明规矩的精神风貌和行为规范。 围绕“五个必须”强化纪律和规矩意识 牢固树立纪律和规矩意识，就是要确立纪律和规矩的权威，遵从纪律和规矩，不违纪、不逾矩。当前，领导干部要按照习近平同志在十八届中央纪委五次全会上强调的”五个必须”要求，强化纪律和规矩意识。 树立政治意识，坚决维护党中央权威。守纪律、讲规矩，第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。不同地区、部门、行业的工作虽然有其特殊性，但在同党中央保持高度一致这个重大原则问题上，不能有丝毫含糊，不能各行其是，搞这样那样的变通。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从关系党和国家生死存亡的高度，以前所未有的决心和力度推进反腐败斗争。领导干部牢固树立政治意识，就要在党中央统一领导下，积极贯彻中央推进党风廉政建设和反腐败斗争的部署，坚决打赢这场攻坚战、持久战。 树立团结意识，努力维护党的团结。团结就是力量，团结就是大局。党的纪律是有利于党的工作大局的纪律，党的规矩是有利于维护党的团结局面的规矩。我们党代表最广大人民根本利益，全心全意为人民服务，党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。领导干部在组织路线和用人问题上，必须坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。只要是德才优秀的干部，无论来自哪湖哪海，都要人尽其才、用当其时;只要是忠实于党的同志，无论和自己有无“交集”，都要用其所长、充分使用。 树立程序意识，严格遵循组织程序。领导工作是在一定的组织系统中进行的，是在一定的制度规则中开展的，由此保证各级党组织工作的正常秩序。这些制度规则就是党的规矩，有些已成为刚性的纪律。作为领导干部，必须懂得组织运行的程序，明确自己的权限，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，不允许超越权限办事。违规用权、擅自越权，表面上看尝到甜头、办成了事，但破坏组织秩序，造成不良后果，留下严重隐患。守规矩，就要讲程序，组织程序凝结着党的工作规律，不可置之不理。 树立组织意识，坚决服从组织决定。纪律是维护党组织凝聚力、号召力的有力武器，规矩是增强党员干部组织观念的有效手段。守纪律、讲规矩就要做到个人服从组织，即使是领导干部包括高级干部也必须服从组织，不能凌驾于党组织之上。党的战斗力需要铁的纪律来维系，对组织决定不能“选择性服从”，顺其心愿的就服从，不合心愿的就不服从。需要强调的是，树立组织意识，决不允许搞非组织活动，决不允许违背组织决定另搞一套;领导干部可以对组织决定通过组织程序发表不同意见，但不能采取其他违背组织决定的行动。 树立原则意识，有效管好亲属和身边工作人员。一些领导干部的亲属和身边工作人员参与腐败、合谋腐败、寻租腐败，教训极为深刻。这表明不仅领导干部本人要守纪律、讲规矩，而且要让自己的亲属和身边工作人员守纪律、讲规矩。新形势下，管好领导亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，已成为党的重要规矩。树立原则意识，就是要按照习近平同志指出的那样，处理好公和私、情和法、利和法的关系。不能公私不分，把公权力用于回报私情;不能情大于法，因感情因素而有失公正;不能利压倒法，为谋取私利而罔顾国法。 【坚守信仰信念增强规矩意识专题学习心得体会2】 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的使命任务的保证。“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律”。共产党员必须自觉接受党的纪律约束。但当下，有的党员干部对守纪律讲规矩还存在一些不正确认识，必须予以澄清和纠正。 守纪律讲规矩与改革创新并不矛盾。有人把守纪律讲规矩与改革创新对立起来，觉得守纪律讲规矩束缚手脚，会阻碍改革创新。这显然是对纪律和规矩的误读。我们党的纪律按照所调整关系的不同，可划分为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等;党的规矩包括党章、党纪、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。认真研究党的纪律和规矩的内容不难发现，其中没有任何一处是与改革创新精神相悖的，也没有哪一点是要求墨守成规、因循守旧的。强调守纪律讲规矩，是要求党员干部在工作中牢记“底线”和“高压线”，不能随心所欲、任性而为，不能搞“上有政策、下有对策”。在此基础上，党员干部完全能够而且应该把原则性和灵活性结合起来，因地制宜、开拓创新，放手开展工作。也就是说，纪律和规矩不是要把人束缚住，而是要让人在纪律和规矩的保护下充分施展聪明才智，奋力为民干事、为党分忧。真正干事创业的人，必定拥护党的纪律和规矩，认真遵守党的纪律和规矩。只有那些心术不正者、慵懒散奢者，才会处处觉得纪律规矩碍事，并以此为“为官不为、为官乱为”开脱。 守纪律讲规矩有利于党员干部更好干事创业。时下有一种声音，认为我们党强调守纪律讲规矩后，党员干部的福利减少了、行动不自由了，当公务员“越来越没意思”，甚至产生了守纪律讲规矩“官不聊生”的牢骚。这种观点根本站不住脚。根据少数人的说法，“官不聊生”指的是物质上没有保障、生活不下去。实际情况果真如此吗?党员干部到了生活不下去的地步吗?当然不是。党员干部有固定的职业、稳定的收入、相应的社会保障，生活不下去的说法是不成立的。相反，守纪律讲规矩有利于克己奉公、更好干事创业，实际上是对党员干部工作生活的最好保护。之所以有人发出“官不聊生”的感慨，说到底还是官僚主义作风在作祟，他们习惯了高高在上、为所欲为，一旦受到纪律、规矩的严格约束，就感到不习惯、不适应。可见，发出“官不聊生”感慨，是对自己身份、地位认识不清的表现。 守纪律讲规矩是全体党员的责任和义务。有的党员干部认为，守纪律讲规矩是针对领导干部的，普通党员干部无职无权，与守纪律讲规矩没有关系。这显然是不对的。党的纪律和规矩是各级党组织和全体党员必须共同遵守的行为准则，这是党章明确规定的;任何党员干部在纪律和规矩面前都不能讨价还价。党员干部应始终牢记：遵守纪律没有例外，规矩面前没有贵宾。即使有些规定是专门针对领导干部比如县处级以上领导干部的，没有领导职务的普通党员也不能因此“事不关己、高高挂起”，而应牢记宗旨使命、增强纪律规矩意识，自觉用高标准约束和要求自己，不断加强党性修养，持续提高和精进。 年终尾牙主持稿1 开始语： 尊敬的各位领各位来宾 亲爱的同事们 大家晚上好 拂去一个难忘的岁月 迎来了又一度火红的年华 光阴任冉斗转星移 光辉灿烂的xx-xx年既将离去 充满希望和挑战的xx-xx年悄然来临 今天我们xx公司全体员工欢聚一堂庆祝既将到来的新春佳节 此时此刻我们向在座的前体同仁致以崇高的节日问候 祝大家：新年快乐!万事如意!合家安康! xx 年新春晚会现在开始 今晚我们为大家准备了丰富多彩的文艺表演及抽奖活动 结束语： 时光的车轮又留下了一道深深的痕迹 站在新的起跑线上让我们共同祝愿 祝激流勇进的xx 再创新的佳绩，再铸新的辉煌 晚会到此结束，再次祝大家 新年快乐!万事如意!合家安康! 朋友们!再见 年终尾牙主持稿2 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的全体员工 合:大家好 男: 走到一起来, 走成一惩海,相约千年多气派 女: 走到一起来,组成一个爱,相聚舞台更豪迈 男: 走进*的新时代 女: *科技与您 合: 共创未来! 男: 我们俩是今天尾牙餐会的司仪 首先做一下自我介绍, 我是来自技术* 女: 我是来自生产* 女: 感谢总经理的致辞 女: 欣赏完了这幺精彩的节目,下面进行抽奖 男: 是的!这也是我所关注的,更是大家所关注的,我们这次抽奖呢共设立了六个奖项,以及特别奖和特等奖! 女: 大家看到的这个盒里面装有在场的每一位员工的姓名工号以及所属部门;所以说每个人都有中奖的机会,在这里我们祝每一位朋友都有好运, 男: 机会多多 中奖多多,首先我们抽取的是六等奖共20名,让我们以热烈的掌声有请制造部的*为我们抽取六等奖的名单! 女:你知道六等奖是什么奖品吗 ? 男: 这我不是很清楚 女:让我来考考你 男:考我? 把礼物形容的好点 男:我们快抽取六等奖的名单!有请*为我们抽奖。 男: 感谢*! 六等奖的幸运儿的名单已经出来了 男: 到目前为止呢,今天六个奖项,以及特等奖和特别奖已经全部抽完,希望中奖的朋友今晚做个美梦,没有中奖的朋友也没有关系,因为还有阳光普照，让每位员工都能感受*公司大家庭的温暖和幸运;快乐的时光总是短暂的,美丽的时刻总是在不知不觉中擦肓而过,我们今晚的的尾牙餐会就要结束了男: 朋友们*电子有限公司2004年度到此全部结束了, 男: 今夜星光灿烂 女: 今宵歌甜舞酣 男: 热烈的掌声 凝聚着广大员真诚的誓言 女: 迷人的红包 绽放着领导对员工的祝愿 男: 请所有的誓言都化成一条亮丽的风景线 女: 让所有的祝愿都成为无数个美好的明天 合 *有限公司2xx-xx年度尾牙餐全部结束了,感谢大家! 再见 年终尾牙主持稿3 男：尊敬的各位领导 女：各位来宾 合：大家下午好! 男：又到了赫兹一年一度的尾牙活动，我说小董啊，你看，这座上的人可比去年多多了! 女：可不是嘛!今年我们总经理许智伟先生请员工以及员工家属吃饭呢!在这里，我给大家先报个料，等会儿的抽奖环节，四等奖跟五等奖是在座的每一个人都有机会参加抽奖的，至于奖品，暂时先保密。好了，我就先废话不多说，某某你给大家说一下活动的第一个环节吧! 男：好的，首先，第一个环节：有请我们的总经理许智伟先生上台宣布晚会开始，并致新年贺辞，大家掌声在哪里?(掌声响起) 女：有请。 女：你说，我们人是从哪儿来的呀? 男：这个是哲学问题了，就让哲学家去探讨好了。我只知道我们是龙的传人，接下来这位小朋友可厉害了，她会用葫芦丝演奏龙的传人喔! 女：那我今天还真有眼福了。 男：有请来自泉州分公司经理刘大昌的千金刘紫彤上台，大家欢迎!尾牙主持稿男：谢谢刘紫彤小朋友为我们带来精彩的表演，想想我在她这个年纪可能还在玩泥巴呢! 女：说起小时候，我印象最深的就是学字母。大家都知道，学ABCD最枯燥无味了，但是如果编成歌诀，朗朗上口小朋友很容易就学会。 男：对了，刚好今天也来不少小朋友，下面掌声有请我们业务部李宗华的贵公子李炫宇小帅哥为大家带来歌曲字母歌。 男(单独上)：我发现现在孩子都特别厉害，多才多艺，下面是泉州刘辉音的千金王雨彤小朋友为大家带来歌曲小乌鸦爱妈妈 女(单独上)：童年总是美好的，不知道小朋友们的精彩表演有没有勾起诸位儿时回忆。下面的节目我们就来个震撼点的，有请我们行政部经理罗英祖先生带来的精忠报国，欢迎 男：咱们节目先暂停一下，到了表彰年度最佳出勤奖的时候了，今年年度最佳出勤者会是谁呢!让我们拭目以待。 女：20xx年年度最佳出勤有，杏林分部吴炳泉，观音山分部陈毅军，下面我们有请财务部经理沈惠贤颁奖，有请 女：还记得元旦第二天的马拉松么，我们公司观音山分部的刘永平先生也参加了马拉松比赛， 全程42.195公里，他给跑下来了。 男：下面我们有请观音山分部经理陈毅军先生为我们的运动达人颁奖，(颁奖完)恭喜刘永平先生获得今年的运动达人大奖。 男：看到人家拿奖可羡慕了，但是其中的辛苦是少数人才可以承受的，所以我们只有羡慕的份儿。 女：是啊!不过我们还有好多节目可以欣赏，你就别怨天尤人了，要想获得大奖，得是百分之九十九的汗水，不想流汗就甭得了。 男：下面就让我们一起欣赏技术部经理庄旺煜携同夫人一起演唱的知心爱人，有请 男(单独上)： 展望20xx -尾牙诗篇 新年展望似幅画， 各界同仁须规划。 为求业绩不下滑， 劝君心思得多花。 若要名声顶呱呱， 抽成奖金要升华。 多听前辈经验话， 脚踏实地不浮夸。 (朗诵语调)年终尾牙主持稿 K歌天王张宗辉从座位席往舞台上走来，他要为大家带来浮夸，大家欢迎 女(单独上)：谢谢张宗辉为我们带来的精彩演唱，歌也听了，接下来是小品表演，大家应该迫不及待了，掌声欢迎! 男：又到了激动人心的时刻了，那就是抽奖环节。 女：下面我们有请财务部经理沈惠贤女士上台为我们抽取五等奖，共计30名，奖品是10张向阳坊礼券。 (沈惠贤抽奖中) (沈惠贤抽完奖) 男：抽到号码的朋友请上台领奖! (所有人员领奖完毕) 男：下面有请我们技术部经理庄旺煜为大家抽取四等奖，共计16名，奖品是价值200元购物卡，有请 (庄旺煜抽奖中) (庄旺煜抽完奖) 女：请抽到号码的朋友带着号码券上台领取奖品。 (领完奖) 男：我多么想中奖，中奖去流浪。流浪歌在上世纪90年代，几乎是家喻户晓，现在的流浪多少还有点旅游的意思哦，可是在当时，说到流浪，那是很苍凉的一番景致。背井离乡，孤身一人，独自想念亲人和朋友。 女：那么今天，就让技术部的陈冷强先生，带我们去流浪一番吧! 女：看来技术部真是藏龙卧虎，人才还挺多的，就是太低调，这多亏了他们的经理庄旺煜先生，才把他们给揪出来的。 男：是啊!所以说，技术部的帅哥们平时在外面跑，挺少见的，现在趁着大家汇聚一堂的时候是该出来露露脸的，好了，下面有请我们技术部的江仁松先生为大家带来你是我的眼。 男：20xx年的风风雨雨，每一天，我们都坚信阳光总在风雨后 女：下面是泉州分公司合唱阳光总在风雨后，请欣赏! 女：谢谢泉州分公司的歌曲，接下来我们要公布一个往后每年都有评选的这么一个奖项，就是【年度业绩增长最快奖】。 男：那么奖项的标准是，一个部门完成年度任务，同比前一年的增长速度在百分之十五以上，那么这个部门就可以获此奖，现在我们有请秀观上台宣布2018年【年度业绩增长最快奖】，有请 (秀观宣布获奖者) (秀观颁奖) (颁奖结束) 男：接下来，我们即将进行大家期待已久的三等奖啦! 女：现在我们请杏林分部的经理徐斌和为我们抽取三等奖，共计12名，奖品是金转运珠。 (徐斌和抽奖中) (徐斌和抽完奖) 男：请念到名字的同事上台领奖。 (领完奖) 女(单独上)：恭喜获奖的朋友，接下来我们将请出泉州分公司的陈佩鑫先生带来的天使，有请 男(单独上)： 男人的汗 -尾牙诗篇 柴米油盐酱醋茶，积少成多并不差。酸甜苦辣咸香涩，品味人生多坎坷。喜怒哀乐思忧恐，生活无常不知终。一生最优女人伴?销魂是男人的汗。 请听K歌天王张宗辉男人的汗 女：已经进行到二等奖的环节了，大家是不是很激动? 男：我们请同安分部的经理林伟杰先生为大家抽取二等奖，共计4名，奖品是金戒指。 (林伟杰抽奖中) (林伟杰抽奖结束) 女：请念到名字的同事上台领奖! (领完奖) 男：大家有没有感觉到了，今天的压轴戏马上就要出场了，那就是我们的一等奖以及在赫兹年满4周、8周年、12周年的赫兹元老们。 女：一等奖共计1名，奖品是金项链，今天谁会是全公司运气最好的呢? 男：接下来，就让我们的总经理许智伟先生为我们揭晓一等奖以及年满4周年、8周年、12周年的名单，有请 女：请获得一等奖的同事上台领奖! (领完奖) 女：我们总希望明天会更好，每当暮色四合，我们总会盼望黎明的到来，那霞光，照得连眼睛都睁不开，所有人都沐浴在这霞光之中。 男：忽然，从远方，传来了美妙的歌声，那是我们同安分公司为我们带来的合唱：明天会更好。 女：随着明天会更好，我们的活动也接近尾声，感谢今天到场的来宾! 男：祝大家万事如意，合家幸福! 合：我们明年再见 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的使命任务的保证。下面是小编整理的教师坚守信仰信念增强规矩意识心得体会，欢迎大家参考! 【教师坚守信仰信念增强规矩意识心得体会1】 教师，从古到今，一直被认为是太阳底下最阳光最崇高最伟大的职业。还有：教师是指航灯，为学生的人生道路洒下一片光明;教师是播种机，把知识与智慧播种到每个学生的心田;教师是人类灵魂的工程师，是社会文明的传播者。所以，教师千百年来一直受到人们的厚爱和尊重。 然而，也有少数师德低下甚至品质恶劣的教师，如郭跑跑、陈在鹏之辈。但是，我相信教师中的绝大多数都是教书育人的楷模，他们才是人民教师的真正代表!所以，真正关心关注关爱教育的还是应该关注主流，别老拿少数没守住底线的人或事来说。 国家颁布的中小学教师职业道德规范明确规定教师的师德底线主要有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。试想，如果作为一个教师，自己的灵魂肮脏、品德低下，又怎么能够培养出道德高尚、心灵美好的人? 教育的底线最基础的是德育。德育，就是为学生终身发展把关，使学生全面发展、和谐发展。教育，要启迪学生的智慧、熏陶学生的心灵，使学生的身心得到发展。教师自己也要让孩子守住道德底线，坚决不做坏人，努力做个好人。 教师决不能因为学生的差异而出现教育的差异。每一个学生都是有差异的，我们在教育过程中，必须考虑到这些差异，以便能因材施教;我们面对的是一个个独立的个体，他们都是我们的学生，都应该得到我们应有的关怀和教育，这一点是没有差异的。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。 教师决不能把学生当作自己谋取私利的工具。一些教师在工作之余或节假日，为学生进行个别辅导，付出了时间和精力，因此，他们得到家长一些物质回报，看起来似乎天经地义，无可厚非，但是静下心来仔细地想想，这样做确实损害了我们教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，学生在学校没有掌握好你所教的知识和技能，你完全有责任和义务让他掌握，这其中自然也包括对部分学生的培优补差。这本来就是教师应该做的分内之事，不能把这分内之事当作分外之事来做，还要学生家长多掏腰包，那样的话，可以理解为利用职权谋求私利。 由于职业的特殊性，教师被赋予了很多责任。教育部也提出了关于所有教师都要接受五年一次的注册考核，划定师德红线，打破教师铁饭碗，用高压态势守住师德底线等等措施。所谓红线就是高压线，逾越就要受到问责惩罚。对越过师德底线的违纪教师坚决严惩，情节严重者清理出教师队伍，决不能姑息迁就。教育部为师德划红线，纯属多此一举，忌惮红线不如敬畏法律，前提必须是将教育真正纳入法治轨道，全面落实有关教育和教师的一系列行为准则与法规制度，尤其是要以依法治教的威慑力切实守住教师底线，这才是遏制师德沦丧、致力师德建设的长效机制。这或许能从制度和机制上督促教师守住师德底线。另外，教育管理部门只需严格依法治校、依法治教、依规施教，即可把握方向，整治乱象，实在无需法外设线，诸如办24小时经得起看的学校、校长必须24小时开机、集体外出必须请示等。 作为一个教育人，必须守住教育的底线!因为我们肩上扛着的是国家，有什么样的教育就有什么样的国家，有什么样的教育就有什么样的民众。 作为教师，我们应该坚守这样的底线：不误人子弟，至少不伤害任何一位学生，尽可能地让学生自由成长。 在真和假之间，选择真。做真人，说真话，对待学生更要如此。 在成绩和身心健康之间，选择身心健康。因为身心健康关系学生一辈子的幸福。 在知识和方法之间，选择方法。方法才是让学生不断获得知识的法门。 在爱和冷漠之间，选择爱。爱他人，也爱自己，心中有爱，才会幸福。 在富贵和清贫之间，选择清贫。眼里没有名利的喧嚣，心里自然清凉淡泊。 在随波逐流和坚守之间，选择坚守。只有默默坚守，才能找到真我。 在原则和让步之间，选择原则。原则信念不倒，才能成为一个大写的人并影响一大批人。 在职责与现实面前，要负起责任。对现状不满，要忍得住，而不是不负责任的在学生面前大发牢骚，发牢骚人人都会做，但教师不可以做。 在尊严与人情之间，要挺拔起腰板，尊重自己，只有尊重自己有可能尊重自己的学生，这才是真正的爱，因为真正的爱源于尊重。只有教师自己有了最起码的人性的尊严，才有可能教育学生成为一个正常的社会人。 有这样一个故事：一个杀人犯死后打入十八层地狱，伤心得不得了。正在伤感之际，忽然听脚底下有人唉声叹气。杀人犯很吃惊，就问：下面什么人?你在什么地方?下面的人回答：我是教师，住在地狱的第十九层。杀人犯更吃惊了，说：不是地狱只有十八层吗?怎么出了个第十九层?下面说，这是阎王特设的。杀人犯说，杀人就是最重的罪了，你的罪难道比杀人还要重吗?那人说：这你就不知道了，人有两条命，一是性命，二是慧命，杀性命只伤肉体，杀慧命毁掉的可是灵魂啊。就因为我生前误人子弟，杀了许多孩子的慧命，所以就被下到第十九层了。 伤害学生身体健康(性命)的是禽兽，没伤害学生身体健康(性命)的而杀了学生慧命的是庸师，促进学生身心健康发展的是良师。我们起码要做个良师! 再有，教师也是人，谁也没有权利要求每个教师做圣人。教师不是圣人，老师只是普通人，教师也有内心的苦闷和委屈。教师也是公民，教师的言论自由也受法律的保护。不能因为个别禽兽校长、禽兽教师的无耻行为就打破教育规律。不能让教师躺着也中枪! 其实教师很难当，过去有句话“家有隔夜粮，不做孩子王。”既然做了孩子王，我们教师的头等大事是发展自己并与学生共同成长。我们不能原谅自己的不学无术、不思进取。只有我们教师发展了，才有学生的发展，才有学校和整个教育的发展。 发展自己，唯有学习。学习是立身之本，一个人生存能力的强弱，工作业绩的大小，主要取决于他的学习能力，学习才是唯一持久的竞争力。 发展学生，唯有坚守。坚守让课堂成为欢乐的家园，要让校园成为幸福的乐园。允许学生有不同的成长方式，允许学生得到不同的发展，这就是教育的底线。 【教师坚守信仰信念增强规矩意识心得体会2】 针对目前在学校工作中存在少数教师：法纪意识淡漠、政治意识弱化、从教行为失德失范，师德师风不严不实、纪律观念不强，迟到脱岗时有发生、中途出校不打卡、在岗不用力、守岗不尽责、不时传播负能量等现象。上一次专题讲了懂规矩，敢担当。今天，再讲规矩意识，目的是把大家思想统一在学校发展的大局上来，一心一意谋发展，聚精会神抓质量。 什么是“规矩意识 ” 通俗地讲就是指人们发自内心、以规则为行为准绳的意识。具体到干部教师而言，规矩意识就是其应该遵循的法律法规、政策原则、社会公德、学校规章制度的意识。 明朝理学家方孝孺认为;凡善怕者，必身有所正，立有所规，行有所止。偶有逾矩，亦不出大格。十八大以来，习总书记讲话中多次提到规矩一词。可见，按规矩办事是办好一切事情的前提。人民日报)在论规矩时提出：坚持慎思、慎微、慎初、慎独，养成规矩意识，即使抽走那块规矩的 “玻璃”，每天也会自由地生活、快乐地工作，臻于“随心所欲，不逾矩”之境，也必能干成事。人无“规矩”则废，国无“规矩”则乱。认真审视近年来在教育系统少数教师出现的不守规矩问题，其中一个重要的根源就是人们的“规矩”意识淡薄，无视“规矩”，甚至是践踏“规矩”所致。如今，“规矩”意识回归社会，这将有利于改善社会风气，净化社会环境。 古人说得好;天下从事者，不可以无法仪;无法仪而其事成者，无有也。让规矩意识成为一种观念上的习惯，是一种自觉的纪律底线观念。十八大以来的八项规定、六项禁令、教育部颁布的师德师风要求和七条规定、学校的规章制度、劳动纪律都是规矩。 我们常说，“少数人靠觉悟，多数人靠制度。”如果外在的制度转化为内在的遵从，那么，我们所付出的管理成本就会降低，治理效果却会更好。这种对规则制度的敬畏与遵从，用百姓的话来说就是讲规矩。 “不以规矩，不成方圆。”规矩如同杯子，干部、教师的政治、事业生命如同水。杯子漏了，水迟早是要漏光的。规矩意识不仅是一种政治觉悟，更是一种现代治理素养。处处不讲规矩，治理往往就会失序。事事不守规则，法治就是镜花水月。如果对约束自己的规矩都去突破，那么面对规范制度，就会因觉得“束手束脚”而出格变通。如果只想当“手电筒”，用规矩“照”别人不“照”自己，最终就会凌驾于规矩之上。这样的干部、教师，又怎么能适应时代发展和学校发展的要求? 为什么要规矩? 因为，它是学校有序运行的基础设施，是和谐校园的底座，是学校公平公正的尺寸，也是一个人立身处世的底线。无数事实证明;人不依规矩则废，家不依规矩则殆，国不依规矩必乱。强化规矩意识是形成学校良好的政治生态，师生和谐，教学双优的纪律保证。 纪律是成文的规矩。 它不仅是评判一个人工作最终结果的最重要的标准，而且还有另一个重要价值，体现公平公正，守住它就是守住了学校基本的纪律底线和红线。大家要懂得规矩是一种约束，是一种准则，是一种尺度，是一种境界。因此，做一个政治上的明白人，道德上的纯粹人，专业上的引领人，纪律上的规矩人，这是学校新常态下必然要求。适应得快，收获越多，成长越快。反之，你将整天生活在郁闷之中，失去就越多。因此，我们必须在五方面强化规矩意识：即规范学习行为，不让不良风气在自身身上出现;规范工作行为，不让细节出差错;规范从教行为，不让谋利思想萌芽;规范生活行为，不让自身行为败坏学校声誉。用优秀的习惯力量筑起规矩之墙，用“尊重生命价值。涵养生命能量”的生命观铸就规矩之剑。 对下面这些行为必重拳出击： 教师的天职是“学为人师、行为世范”。 向教师“失德”行为亮红灯，这是区委区府教育工作会上在文件中作了硬性规定的。它不仅是一个道德呼吁，更是教育改革的制度化。唯有立法与监督并重，方能让教师真正以人格魅力引导学生心灵，开启智慧之门。 划定禁行“范围” 剑指师德“走样” 理想信念模糊、育人意识淡薄，教学敷衍、学风浮躁，甚至学术不端、言行失范、道德败坏近期渝北少数教师的失德行为，严重损害了渝北教师的社会形象和职业声誉。教育行政部门将进行明暗督查，清理失德之人。 “行为世范”成“失范”，背后暗藏资源“寻租” 教学敷衍，兼职盖过“主业”。一些老师忙于“串场子”、乐于“找资源”，身兼校内校外各种培训机构职务，滥用资源，化身招生“掮客”。背后掌握资源伺机寻租或进行有偿家教，对有这种行为的人作了规定，教育行政纪检部门将追溯以往，依法严惩，清理出教师队伍。这些问题虽不是主流但影响学校教育的健康发展，产生了持续性的负面影响，削弱了学校教师是精神文明的传承者、开拓者、建设者的引领的功能，削弱了教师作为社会风尚引领者的角色地位，整体公信力失信。去年渝北教育在市里教育评价整体排位处于后三甲。 守住制度红线 上好师德修养“第一课” 教师建设是教育改革的重头戏，其中师德建设摆在首位。师德修养是教师入职培训的“第一课”，这不仅是道德的呼吁，更是制度建设的需求。 “守住师德红线，长效机制是依法治校。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，学校需严格按照教育法、未成年人保护法，清理校规中与法律冲突的条款;对于违纪违规甚至违法的行为，一律按照法律程序处理，不能姑息迁就、为维护所谓的声誉而有报不查，让“红线”成为“遮丑”的虚线。陈校长在开学讲话中谆谆告诫，教师们一定要守住师德底线：(八不、四严禁)不得与学生发生暧昧关系、不得从事有偿家教和有偿辅导、不得体罚和羞辱学生、不得乱订教辅资料、不得在公众场合打牌赌博和中午酗酒带酒意上班、不得迟到早退脱岗漏岗、不得向学生和家长索要财物、不得从事反党反社会的言论和活动。学校为教师划定的教师教学工作的红线有4条;严禁教师脱岗漏岗;严禁体罚和侮辱学生;严禁不备课上课;严禁不批改学生作业。这既是陈校长对教师的保护性措施，又是陈校长对底线、红线的坚定宣示。 规矩戒尺需高悬，红线底线莫去破，违者必究;规矩意识新常态，植根灵魂先垂范，规矩做人。 25 / 26