宣传部领导班子述职报告.doc

-范文最新推荐- 宣传部领导班子述职报告 根据旗委、政府对旗直部门领导班子工作实绩考核目标责任书的要求，现在我代表旗委宣传部领导班子就考核目标完成情况述职如下： 一、圆满完成了共性目标任务 一是认真抓了机关自身建设，健全了机关各项规章制度，以创建四型机关活动为载体，结合以执政为民、加快发展为主题的培训教育活动，认真实施机关良好形象工程，增强大局意识、服务意识、责任意识，着力提高机关工作作风。二是认真贯彻民主集中制原则，领导班子内部精诚团结，并健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，在工作中做到了齐抓共管，和衷共济，与时俱进，开拓创新。三是认真完成了定点扶贫工作任务，我部今年先后多次深入联系点乌兰什巴台乡查汗淖村，开展扶贫工作，为联系点送去面粉、衣物，缓解了贫困家庭的实际困难，并资助了两名面临失学的儿童，使他们得以重返校园,继续学业。四是完成了新闻宣传工作，部内职工全年发表新闻报道 300余篇，超额完成了报道任务。五是狠抓了全旗党报党刊征订工作，圆满完成党报党刊征订任务。六是加强了信息报送工作。七是积极开展四五普法工作，继续与政法委、依法治旗办公室、文化广播电视局联合办好旗电视台法制时空专栏，切实推进我旗普法依法治理宣传工作。八是圆满完成市对旗实绩考核所承担的目标任务，及时准确地向考核办等有关部门报送信息材料。 二、全面完成了职能职责目标任务 XX年，我旗宣传思想工作坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，以学习、贯彻xx大精神和建设绿色乌审为主线，紧紧围绕上级宣传部门和旗委的总体安排部署，围绕中心、服务大局、扎实工作，各项工作取得了新的进展。 （一）理论武装工作不断深化 一是充分发挥党组中心组理论学习的示范带动作用，继续抓好中心组理论学习，按照上级的部署和要求，组织中心组成员重点学习好党的xx届三中全会、四中全会精神，把学习贯彻xx届三中全会、四中全会精神和学习xxxx重要思想与我旗实际结合起来，认真查找思想观念、精神状态、发展思路、工作作风等方面存在的突出问题，准确分析和把握改革和发展中带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题，注重解决人民群众关心的热点难点问题，努力把理论学习的成果转化为科学的思维方法和工作方法、转化为正确的工作思路和决策，努力增强中心组学习的辐射效果。通过发挥中心组学习的龙头作用，影响和带动全旗干部群众理论学习活动的深入开展，有效地推进了中心组学习的深化和提高。同时为给领导干部提升素质、更新知识、拓宽视野提供平台，精心组织了领导干部系列学习讲座，邀请区市有关部门的领导、专家进行学习辅导，全年旗委中心组集中学习12次，内容涉及政治、经济、法律、管理和现代科技等多个方面，听讲领导达300多人次。二是把握主题抓好执政为民、加快发展学习宣传活动，在教育和引导全旗干部群众树立解放思想、与时俱进观念，增强执政为民、加快发展意识，弘扬艰苦创业、开拓创新精神，发挥了重要作用。广大干部群众抓住机遇、加快发展的观念增强了，围绕中心、服务大局的意识提高了，学习新知识、适应新形势的愿望迫切了，把握重点、推进工作的思路明晰了，全旗形成了心齐、气顺、劲足的良好局面。三是积极引导、广泛组织广大党员干部投身理论学习，继续深化xxxx重要思想学习教育活动。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把学习贯彻xxxx重要思想的新高潮不断引向深入，使党员干部努力掌握xxxx重要思想的立场、观点和方法，增强学习的自觉性和坚定性，切实做到真学、真用xxxx重要思想。采取生动活泼的学习形式，引导和帮助党员干部深刻领会精神实质，紧密结合业务工作，扎扎实实地把精神贯穿到当前的各项工作中去，努力开创工作的新局面。发挥讲师团、党校的宣传阵地作用，加强干部理论学习，加大业务知识培训力度。积极举办与业务相关的政治、经济、法律、科技等方面的知识讲座，改善党员干部的知识结构，开阔眼界，增强全局意识和战略思维能力，增强工作中的原则性、系统性和预见性。截止目前，全旗共举办理论讲座培训班18期，培训干部群众2358人。四是组织开展理论下基层活动，旗委讲师团组织党校、科技、卫生等部门今年赴达镇、乌兰什巴台等13个乡镇苏木、60多个嘎查村，对农牧民进行了中央一号文件、旗委扩大会议、政府经济工作会议精神、以农牧民增收奔小康为主题的宣讲活动，苏木乡镇的覆盖面达100%，嘎查村的覆盖面达80%以上。五是加强了理论研讨活动。组织撰写理论文章，先后开展了 共铸民族文化大旗、市旗二次跨越、建设绿色乌审等理论研讨活动，征集到论文100多篇，推荐上送市社科联14篇，形成了一批理论成果，为旗委、政府的正确决策提供了理论支持和决策服务。六是结合形势编写印发了全旗党员干部理论政策学习问答40题400多册，为各级领导干部提供了极好的学习教材。 （二）社会宣传效果不断扩大 一是以理想信念教育为核心，深入开展思想政治和企业文化建设工作。确定图克镇为思想政治工作联系点，苏里格陶瓷厂为企业文化建设协会联系点，共同开展了座谈与研讨等活动，组织有关人员撰写思想政治工作调查报告2篇，论文近20篇；先后对苏木乡镇以及旗直有关部门就开展思想政治工作进行调研、总结，撰写调查报告4篇。二是继续深入开展了 热爱乌审、建设乌审主题教育活动。年初，我部印发了关于深化热爱乌审、建设乌审宣传教育活动的意见，在电视台、电台开设专栏，各地各部门围绕主题，根据行业特点组织开展了形式多样的教育活动，先后开展电影放映、向春蕾女童献爱心、祭扫陵园、纪念五四运动85周年暨网通杯全旗青少年热爱乌审、建设乌审演讲比赛、庆五一联通杯首届全旗职工歌咏比赛、巴图湾杯全旗文化产业知识竞赛、庆祝建党83周年演讲比赛、少儿绘画作品展览、乌审旗第七届敖伦胡日呼文艺集会等活动。进一步增强了广大群众热爱家乡、建设家乡的信念。三是加强了群众性精神文明创建活动。组织苏木乡镇、嘎查村参加了全区星级文明旗（县）、文明镇（苏木乡）、文明村（嘎查）系列竞赛活动；认真组织开展了第五届文明进万家百日行动；与妇联共同举办了家庭才艺展示大奖赛。围绕提高乌审人民素质、提高城乡文明程度的目标，深入贯彻公民道德建设实施纲要，积极开展公民道德建设系列活动，与有关部门共同组织开展了公民道德建设实施纲要知识竞赛活动，组织达镇地区1700多名未成年人和300多名社会各界群众在苏里格广场开展了学习贯彻中央意见签名仪式活动，散发纲要、讲公德、改陋习、树新风宣传单各1000多份；举办了移动杯全旗中学生法律和青少年公民道德知识竞赛活动；四是积极组织开展三下乡活动，旗委讲师团、文明办、文化、科技、卫生等部门抽调理论、技术骨干、专业人员先后深入全旗13个苏木乡镇60多个村嘎查和部分企业、机关，采取集中培训和现场指导的方法，为农牧民、企业员工、机关干部职工进行了宣讲，举办理论宣讲30多场，受教育农牧民3000多人次；举办科技讲座39场，培训农牧民7000多人次；旗卫生系统下乡设摊医疗咨询、义诊4000多人；乌兰牧骑下乡演出62场，观众人数达5.4万人次；组织电影下乡773场，其中科教影片605场，观众达10万人。五是狠抓了机关良好形象工程建设和四型机关建设。在十二个窗口服务部门开展了行业诚信建设、规范化服务、民主评议行风活动，以xxxx重要思想为指导，以人民满意为目标，进一步改进工作作风，加强机关自身建设，提高了工作人员队伍素质，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，加强了精神文明建设，结合旗直机关开展的创建四型机关活动，切实抓好宣传干部队伍建设，在新闻界和文艺界分别组织开展了三项教育学习活动，组织宣传系统干部参加学习培训，对宣传文化系统干部进行了理论和业务指导，认真学习讨论xx大、xx届三中全会、四中全会精神和xxxx重要思想，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，提高了宣传干部的业务能力和政治理论水平。六是大力推进文学创作和文化艺术事业的发展，认真实施五个一工程重点创作规划和萨日纳艺术创作工程，以五个一工程为龙头，精心组织策划，向市委宣传部推荐上报五个一工程重点选题。今年新创作相声小品4个，歌曲20首，舞蹈6个，器乐节目3个，出版了乌审旗艺术志、儿童诗集等各类书籍5种，组织编辑了两本文艺性刊物敖伦胡热呼和乌审文艺。完成了民族风情剧式歌舞敖包盛会的排演并搬上舞台。 （三）新闻宣传水平不断提高 一是围绕全旗全力培植四大产业，打造工业新旗、绿色大旗、畜牧强旗、文化名旗以及建设绿色乌审的战略构想进行了广泛深入的宣传，大力宣传了民主法制建设、精神文明建设和党的建设的新进展，在鄂尔多斯日报发表新闻及专题报道1000多篇，在旗电视台、电台播出新闻2570多条。二是继续加强与鄂尔多斯报社的合作，办好乌审之窗栏目，蒙汉文全年共刊发60期，先后推出系列报道乌审旗全面开创事业新局面、四大产业巡礼、重点专题报道绿色叩开富裕门等多篇，同时创办了乌审之窗（鄂尔多斯日报<乌审之窗>姊妹窗）报纸，在集中声势地宣传报道乌审、扩大乌审知名度方面发挥了主阵地作用。三是请市级以上新闻媒体的记者来我旗采访报道。在组织全旗广大通讯员投稿送稿的同时，还多方邀请中央级、自治区级媒体记者来我旗采访，努力提高在各级媒体的发稿率，扩大了我旗知名度，特别是加强对重大活动的宣传报道。围绕萨冈彻辰诞辰400周年纪念会等系列活动，加强与市、区新闻媒体的联系，精心组织宣传报道，使旅游人次和社会影响不断扩大。仅萨冈彻辰诞辰400周年纪念活动就有11家媒体的41名记者进行集中采访报道，共发出各类新闻和专题报道20多条，四是加强党报党刊的征订工作，完成了上级规定的指标数。 （四）对外宣传工作不断加强 一是对外新闻宣传。先后邀请内蒙古电视台、内蒙古日报社、鄂尔多斯电视台、电台、报社等各级新闻媒体的记者来我旗采访报道，同时加强与国内外主流媒体的联系，在中央级媒体发表各类新闻报道28篇、省区级媒体发表280多篇。在香港大公报上组织了西部圣境，绿色乌审专版；新华网十月下旬发布了由新华社记者阿斯钢、王欲鸣采写的系列报道成吉思汗创立的蒙古汗国国徽复制成功；四月份中国文物报刊登了在萨拉乌苏河畔访古；内蒙古日报于六月编发了由该报记者孙亚辉采写的报道趟过欢畅的萨拉乌苏河-乌审旗一把手抓文化产业追踪；鄂尔多斯日报于五月、十一月分别刊登了记者白洁撰写的乌审旗欲搭建文化平台，托起朝阳产业和老模范宝日勒岱郭凤莲大寨喜重逢，后者还被内蒙古日报转载；内蒙古电台于十一月播出了记者樊延平等人采写的新闻专稿发展文化产业，为经济注入活力；在内蒙古外宣期刊索伦嘎第五期发表作品一组。这些新闻作品极大地提升了我旗的知名度，为我旗招商引资起到了积极作用。另外还制作播出了一系列专题片，西部一颗闪亮的明珠-乌审、六十棵榆树、木华黎神矛祭祀成吉思汗蒙古汗国九足白徽等四个专题片先后在内蒙古电视台、鄂尔多斯电视台播出；七月份又与内蒙古电视台联合摄制了乌审旗历史、文化、经济、旅游、科教、萨冈彻辰和公仆访谈等7个专题片，并于十月在该台旗县宣传周栏目播出；内蒙古电视台西部探奇栏目拍摄并播出了探寻西部圣火及河套人之谜上下集专题片；中央四台摄制的反映我旗乌兰牧骑的专题片在该台中国文艺栏目播出。 二是制作了丰富的外宣品。策划、编辑、出版了精美的中国·内蒙古·乌审旗以及绿色乌审，黄金旅游外宣画册；印制了蒙古风情剧式歌舞敖包盛会简介；刻录了反映我旗经济建设以及社会事业发展成就的光碟西部一颗闪亮的明珠-乌审；组织制作了一批邮资封；三是组织开展对外文化、教育、科技交流活动。旗乌兰牧骑先后赴榆林等地对外交流演出24场；旗教体局组织有关人员先后赴包头、鄂旗等地开展对外教育交流活动11次；科技局组织人员开展对外科技交流8次。 （五）领导班子自身建设不断加强 一是围绕践行xxxx重要思想，加强领导班子的执政能力建设，落实民主集中制，进一步提高领导班子的执政能力和领导水平。二是围绕中心，服务大局，增强开拓和创新意识，研究新情况，探索新方法，解决新问题，加大舆论宣传力度，切实推动我旗经济和社会事业发展，各项工作取得新成效。三是围绕廉洁做事，进一步加强干部队伍思想作风建设，进行正确的理想信念教育，筑牢防腐大堤，搞好廉洁自律，加强学习培训，提高领导班子和干部队伍素质。 本人于去年11月调入*中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲*、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从*上观察和处理问题。 特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来，我更是结合*的实际，结合我们*中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好*中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践改进再实践。 下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报： 一、 以“三公”为原则，创建了一个好班子。 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。 （一）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。 今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。学校教导处及时推出“*中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。 在个人方面，自从我到*中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家；在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。 （二）作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。 在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。 （三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。  学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。 二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。 我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？ 现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。 基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。 三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。 （一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。 （二）提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。 （三）做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。 四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。 质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。 本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。 首先，在教学工作方面： （一）确立了一个观念教育的目的是培养人才。 现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器（录音机）、考试机器（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。 （二）是明辩了一个误区学生减负并不意味教师减压。 从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践。“压力”更大了。 （三）是达成了一个共识“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。 教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。 （四）是明确了一个思路以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。 减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质？关键就是提高课堂40分钟的教学效率，向课堂40分钏要质量。 首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”；尤其重视对初三工作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。 次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级三等奖一个、市一等奖3个。 第三，深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物，校内教研活动制度化，教研记录进一步完善；二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。 第二、在德育工作方面： 过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。 今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践： 一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律； 在中央电视台播放电视连续剧钢铁是怎样炼成的期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在龙岗报“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新时期需要什么样的英雄？”以及“爱国主义的精髓是什么？”等深刻道理。 二是明确目标，开展系列主题教育； 结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请*交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效。 三是树立榜样，突出转化后进生； 学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”；通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。 四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设； 团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“*上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。 五是多向联系，优化教育方法和教育网络。 我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法；定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况；邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座；和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了“三结合”教育网络。 六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。 为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即：对班主任工作实行量化管理考核；对学生进行量化行为规范考核；对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。 第三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。 总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，*中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。 目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信；教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。 应该说，*中学的总体工作在过去的一年里，还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园三化以及现代化教学等方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。 不过，我们相信在市、区、镇*教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。  时隔18年，中共中央再发一个有关农村的一号文件，不仅说明这一时期农村经济在发展战略中的轻重缓急地位，也反映了农业问题的严重性及政府对这一问题的重新认识。中国总理温家宝在新召开的人大作的政府工作报告中，提出三年彻底免去农业税，兑现了今年初中央一号文件对农民的承诺。 中国的问题，是农民的问题。这似乎是老生常谈。农民问题谈了多年，但今天再谈农民问题，应该提到战略的高度：它关系到中国今后的发展及前途问题。解决农民问题，发展农村经济，是解决中国经济可持续发展、减少贫富不均、缩小城乡差别、改革农村体制的关键所在。 农业停滞不前，农民收入不见增长，是中国近年发展中出现的问题。粮食生产由于农民种粮不赚钱，几年来呈下降趋势。不赚钱的原因在于粮价上不去，而种粮成本不断增加（种子、化肥、农药、农机费等）。农民种粮一年下来，刨去成本，不计劳动力，也只能持平。若遇灾年，种粮越多，越赔本。 农村是可持续发展的动力源 中国经济发展至今，是否能在当今基础上，按此速度可持续发展下去，已成为学术和实践中一个颇为受人关注的问题。近几年城市消费无力，市场疲软，轻工业、家用电器产品滞销。而与此同时，农村8亿人口中拥有电视机等消费品比例却非常之小。 农村家庭中几乎少有家具陈设、厨房用品、卫生设施。而建材工业在农村的市场则微不足道。农村的基础设施开发，如水、电、交通、通讯，都可成为新的经济增长点。发展农村经济，提高农民收入，开发农村市场，是中国在今后30年经济可持续发展的关键所在。 应该说现在发展农村经济的条件，远优于1978年中国改革伊始。如果说七八十年代的发展农业战略是为了积累资金，发展工业的话，那么今天工业积累了的资金，就应该可以用于发展农业经济。而农业经济的再次起飞，将支撑着中国今后30年经济的可持续发展。 如同中国的经济奇迹，今日的中国贫富不均，已举世公认。这已成为今日的严重社会问题，也必将涉及到中国执政党的信仰和执政基础问题。发展农村经济，使农民真正富起来，这不光是农民问题、经济问题，也是一个社会公正问题，是执政党要建立一个什么样的社会，什么样的国家问题。当然，解决这一问题，不是要再“打土豪，分田地”，而是执政党如何利用国家掌握的经济资源，政策权力，对社会进行更公正的再分配问题 。 温家宝提出的三年取消农业税，就是以税收杠杆，把国家所摄取的收入再分配给农民。这是一个晚到的，但不无作用的政策。在费税改革上，中国应该采取“先养鸡，后下蛋”的做法。坚决把这300多亿农业税从农民身上减去，即使这会导致有些地方财政不足，影响一些基础设施的建设。 在增加农民收入的同时，国家还应防止“收费”回潮。本来农民的公益事业，不能完全由农村的“一事一议”来让农民承担，而应该用国家和地方财政对农村基础设施投资来解决。如在城市修路，不是由城市居民出钱，同样，农村的路为什么要农民们来付之？ 需依靠农村自治机制 农村经济社会的发展，在很大程度上，光依靠取消农业税是不够的，还应进行农村结构性调整，取消现有乡镇体制，加强村民自治和村委会作用。乡镇的作用，日渐减小，如征粮、募兵、计划生育等。更多的乡镇已成农村改革的包袱和阻力。 大部分乡镇人浮于事，负债累累（实际已破产）。有些乡镇转嫁危机困难于村民，如任意挪用其掌管的农业税附加费，而这笔钱本应用于农村建设。 要使农民收入真正提高，在国家提高对农业投资中获得收益，就必须尽量减少中间环节，尤其是乡镇一级的环节，直接落实到村里。现在农村自治机制经过这么多年的发展，已经建立，并在逐步完善。 村委会的民主选举，村务公开，村民代表大会的监督机制，都是可以使国家的农业投资，优农政策具体落实到农民身上的有效保障机制。现在的“六小”工程，农村基础建设有多少一部分落实到农民收入上，使农民真正获益？有很大部分是被消耗、浪费掉。要么前期工作跟不上，要么资金和工程管理不健全，要么建后不配套。如果能将这些工程项目直接落实到村里，由村委会负责，村民代表大会监督，明晰项目产权，管理责任，把工程建设与农民增收结合起来，将会使更多的农民获得实惠。 缩小城乡差别 城市化是缩小城乡差别的一个标准，但绝不是唯一的标准。发展农村经济，中国应走出一条新路，而不是一味的征地，建造城市。关键是应把重点放在减少城乡差别上。减少城乡差别，定位应放在将现有的村落改造成花园村庄，逐步将农民改变成居民。通路、通电、通水，改善居住条件和居住环境。 以县划范围，视各县经济发展水平而定，在县内建造城市，数目取决于本县人口和地理范围。城市的功能是为本县居民和农民提供工作、商业、消费及休闲。而居住在花园村庄的居民不必拥挤到城市里居住，却可在城里上班、消费，同时又可享受到田园式生活，不必遭遇到大城市里的污染、噪音、拥挤和交通堵塞。 这种因地制宜的发展，可以解决真正意义上的城乡差别，又可防止农村人口流入到城市去，避免中国城市发展墨西哥城化。如果按中国政府的计划，每年以百分之一的速度城市化，到2020年，将中国城镇化在现有基础上提高到15至16，那将意味着3亿至5亿农民转为城市居民。也就是说，中国要再造40多个上海，才能容纳这么多人口。这显然是个严重问题。 发展农村经济，缩小城乡差别，而不是一味城镇化，应是中国之路。 21 / 21