苏教版六年级上册语文期末试卷学习资料.doc

班级 姓名 学号 20112012学年度第一学期期末学业水平调研六年级语文笔试部分（分值100分；90分钟完成） 等第： 一、积累与运用。（28分）1看拼音写词语。(4分) xi y j jin不（）（）然小（）军（）（）气（）志（）说射（）2根据题意将合适的选项填入括号内。(6分)(1)下列读音中有误的是第（）组。薄(b)雾 骨髓(su)哺育（f）咒(zhu)语(2)下列成语中没有错别字的一组是第（）组。弥留之际 疾驰而去 针锋相对 深明大意 井然有序 节衣缩食 无可挑惕 熟能生巧 颠沛流离廖廖无几 魂牵梦绕如火如茶(3)（）昨晚，多位很有（）的资深美容专业人士已经前来报到。截止截至品位品味(4)下面三组词语中意思不相同的一组是（）代替替代 著名名著 式样式样 (5)加点语句用得不恰当的句子是（）几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。 妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来” (6)下面各句中没有语病的是（） 改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。 近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。 其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。3写出下列加点字词的意思。（2分） 艰苦卓越： ；负荆请罪： ；却看妻子愁何在： ；青春作伴好还乡： 。4根据课文内容填空（16分） “，总剪，手都有。”姥姥剪纸的技术可谓、，这只是她自谦的话。一分付出一分收获，你一定也想起了这样一句名言： 。（3分）每一个舞姿都充满了 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 和 的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中，使人 。安塞腰鼓（3分）那些 的线条是那么 ，就像只用，不用的中国画那样，到处 ，轻轻 。这句话中运用了 的修辞，把比成了，写出了草原 。（5.5分）填写诗句或成语：从古到今，祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收复河南河北，杜甫欣喜万分，先是“初闻涕泪满衣裳”，继而“ ”；陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子：“ ， ”；为了国家的利益，蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对，而是 ，真是深明大义啊！夏洛蒂面对罗伯特的羞辱，没有 ，而是 ，终于成为著名的作家。（4.5分）二、阅读与理解。（28分5分）麋鹿片段 （12分）麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿 ，但汉朝以后就【逐渐 陆续】减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被【相继 陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1联系上下文，在【 】里选择合适的词语，用“”标出。（2分）2用自己的话概括这段话的主要内容。（2分） 3这段文字最主要的说明方法有 、 。你还知道哪些说明方法： 、 。（2分）选择题。从 “据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在介绍事物时，非常注意说法的 （2分） 生动形象 准确妥帖 通顺完整 4选择题。短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如： （2分） 数十头，惨遭厄运，几乎绝迹 经历，竟然，从此 再后来，随后，最后5对于麋鹿的经历，作者先后怀有怎样的情感？请用几个词写出来（2分） 狮子和野牛 （16分）傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这千钧一发之际，奇迹发生了。数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！1“如愿以偿”的意思是 ，“愿”在文中指 ；“寡不敌众”的意思是 ，“寡”在文中指 。（4分）2“但就在这千钧一发之际，奇迹发生了”，这“奇迹”是指什么？用波浪线在文中划出。（2分）3 读第段，把小野牛遇袭的过程补充完整。（3分）一头狮子将小野牛扑进河里（ ）（ ）狮群与鳄鱼展开拉锯战 （ ）。4判断，在最正确的说法后面打“”。（4分）小野牛奇迹逃生的原因是：（1）小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。 （ ）（2）一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。 （ ）（3）两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。 （ ）（4）是野牛们同仇敌忾、紧密团结，击败了狮子。 （ ）5. 读第段，写出你的感受。（3分） 课外阅读（5分）当白天到来时，大海又恢复了平静。我找我们的船，令我惊诧的是它依然在那儿并且没有破碎。“我想我能够游到那儿，”我自言自语。于是，我朝大海里走去，不一会儿，我靠近了船绕着它游。只是，我怎样才可以上去呢？最后，我从船舷一侧的一个洞里钻了进去，但却很不容易。船里积了很多水，但海底的沙使船固定在了一个地方。船的尾部翘出了水面，这让我非常庆幸，因为船上全部的食物都储在那儿。我已经很饥饿，所以我马上开始吃东西。然后决定带一些食物回到岸上。可是我又怎样才能做到呢？我察看了这只船的四周，几分钟后，我找到了几块长条的木板。我用绳子把它们紧扎在一起。然后我便搬上我想从船上带走的东西。那儿有一大箱食品米、咸肉和硬面包。我还拿了很多坚固的小刀及其他工具，船帆、绳子、纸、钢笔、书及7枝枪。现在我需要在船上找一个小帆，不一会儿，我就找好了。我慢慢地、小心翼翼地向岸边划，要使我的东西不掉到海里是挺困难的，但终于我把每一件东西都弄上了岸。这段文字选自于 国作家 的著作。文中的“我”是，在你看来，他是这样一个人：。你从他身上获得的启示： 。三、表达（5分+30分）1立意选材春游南山这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（） 天亮起床、梳洗、作准备。 集队候车近一小时。 沿途所见、所闻、所感。 来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 班级 姓名 学号按游览顺序描写南山美景。 一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 登到山顶，极目远眺，不忍离去。回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2习作：提示：时光可以倒转，世界近在眼前。我乘坐时光穿梭机，穿越古今，历游中外。穿梭机停了，我打开舱门，居然来到了一座荒岛你在荒岛上看到了什么？遇见了谁？又会发生什么事？请展开想象，把你见到的“奇景”，经历的“奇事”描绘出来。题目自拟，不少于450字左右。 四、书写（4分）1写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得4分。2写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得3分。3写字比较端正、整洁，得2分。4用铅笔书写的不得分。