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高中历史岳麓版必修三同步学案:第9课-诗言志-歌咏言-预习案.docx

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诗言志 歌咏言 预习案 ◇预习目标◇ 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 ◇ 问题引导,自我探究◇ 一.《诗经》、楚辞与汉赋 1.《诗经》 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它保存了从_ _____到_ _____大约5000多年的诗歌,共_ __ _ __篇。它分为风、雅、颂三部分。风是_ ____ _的民歌,统称_ _ __ __;雅是_ ___ _____ ___,颂是____________。 西周时只有贵族才能接受训练,他们通过文学创作来_ ______ _________,当时的平民也往往通过歌谣来表达自己的情感。 2.楚辞 楚辞是战国时期______等人吸取______精华,实行______,制造出的一种新体诗歌。其余《诗经》不同,不是整齐的四言体,而接受____________。屈原通过诗歌抒发自己忧国忧民的情感。 3.汉赋 汉朝政治统一,经济进展,广筑宫室,,田猎、巡游之风兴盛。一种专事铺陈辞藻,文采华丽的文体——_____应运而生。它是吸取了先秦《诗经》和楚辞表现手法__________________的带韵散文。 二.唐诗 1.兴盛缘由 (1)富强、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。 (2)科举取士制度的确立使很多来自中下曾的文人有机会施展抱负,他们把丰富的生活体验、自信乐观和昂扬进取的精神融入诗歌,使唐诗繁盛一时。 2.代表人物 (1)李白:他______,______。其非凡气魄充分体现了盛唐______、______的时代精神。 (2)杜甫:他是一位______的诗人,长期生活在颠破流离和饥寒交迫中,体会着国破家亡的苦痛。 (3)白居易:自言“ ,愿得天子知”,在对黑暗现实的批判寄予了自己的政治抱负和对民间疾苦的深切怜悯。 三.宋词与元散曲 1.宋词 1.词的起源及特点:词起源于民间,又称_ _____,便于更加机敏自如地表达感情,并可配乐演唱。 2.宋词兴盛的缘由:首先,当时的_ _____宠爱,加之很多_ _____的提倡,并参与创作;同时,_ _____也需要大量的歌词,士大夫的词便通过各种途径流传于民间,更有一些词人直接为歌女写词。南宋时期,民族的屈辱、山河的裂开和民众的苦难激发了诗人们_救亡图存的社会责任感和使命感_________________,如_____、______等把自己的抱负写入诗词。 2.元散曲 (1)元散曲是元代兴起的新诗体,它是____________基础上经后世文人重新制作而形成的。 (2)兴起的缘由:在元朝,汉族文人进去无望 ,心情压抑,他们常用散曲来抒发愁闷的情怀,以躲避现实,获得心理平衡。 ◇ 自学测试◇ 1. 救亡图存的责任感和使命感成为诗词创作的主题是在 A. 唐朝 B、北宋 B. 南宋 D、元朝 2. 下列关于周朝至秦汉我国诗歌进展的表述不正确的是 A.《诗经》是我国第一部诗歌总集 B.《离骚》是我国古代最长的一首抒情诗 C.汉赋是吸取了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文 D.楚辞与《诗经》都是以整齐的四言句式为表现形式 3.“惟歌生民病,愿得天子知”,体现了诗人 A.放荡不羁,蔑视权贵 B.流连山水,安静平和 C.颠沛流离,饥寒交泊 D.关怀民间疾苦,抨击社会现实 4.下列叙述中,唐诗兴盛的缘由有 ①社会经济的富强 ②庶族地主阶级登上政治舞台③科举取士和帝王提倡④民族融合和频繁的中外交往 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.下列关于元散曲的叙述正确的是 A.元散曲又称“长短句” B.元时汉族文人用散曲抒发愁闷情怀 C.元散曲局限于宫廷范围 D.散曲在宋代已经广泛流行,元代兴盛 答案:CDDDB
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