湘教版小学科学四年级(上)练习(一)教学文案.doc

小学科学四年级（上）练习题（一）
班级（ ） 姓名（ ）
一、填空题（每空1分，共30分）
1、植物的身体一般由（根、茎、叶、花、果实、种子）六种器官构成的。
2、根的主要功能是（ 固定植物身体 ）和从土壤中（ 吸收 ）水分和（无机盐类）的作用。
3、茎的主要功能是（运输水分）、无机盐类和有机营养物质到植物的各部分，同时又有支持（枝叶、花和果实）的作用。此外还有储藏（养料）的功能。
4、绿色植物的叶片在阳光下能利用（二氧化碳）和（水）制造淀粉等营养物质，同时释放出（ 氧气 ）。人们把叶的这种作用称作光合作用。
5、叶蒸发水分的作用又称叶的（蒸腾作用）。根吸收的水分绝大部分通过叶的散失，从而促进植物体内（水）和（养料）的运输。
6、植物的花主要由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成，具有这四部分的花叫（完全花），缺少其中任何一部分的花叫（不完全花）。
7、动物的食性各不相同，我们把以植物为食物的动物 叫做（ 植食）动物；以其他动物为食物的动物叫做（ 肉食 ）动物；以植物和其他动物为食物的动物叫做（ 杂食）动物；以腐败的动、植物为食物的动物叫做（ 腐食 ）动物。
8、人的一生只换（ 一 ）次牙齿，换牙期在（6――12）岁， 在换牙期要特别注意牙齿的（保健），这样才能拥有健康美观的牙齿。
9、鱼的共同特征是身体表面有（鳞片），头部有（鳃），靠鳍运动，终生生活在（水里），用产卵方式繁殖后代。
10、哺乳动物的共同特征是：（全身长毛）、（胎生）、（靠吃奶长大）。
11、我国于（2000）年开始全面启动天然林资源保护工程，天然林是生态功能最完善、最强大的森林（生态系统），对减轻自然灾害、保护（野生动物）具有十分重要的作用。
二、判断题（每题1.5分，共18分）
1、羊的全身长毛，生小羊，小羊吃奶长大，它属于哺乳动物。
2、动物、植物都有光合作用的功能，且光合作用都在阳光照射下进行。
3、根、叶都能合成植物所需的养料。
4、凡长有翅膀的动物都属于鸟类。
5、如果植物不进行蒸腾作用，植物体在炎热的夏天就会因气温过高而萎蔫。
6、在证明根能吸收水分的实验中，滴一些油到容器里，目的是控制容器里的水不因蒸发而减少。
7、不同的动物用不同的方式获取食物，因此，所有动物都有牙齿。
8、没有根，植物也不会饿死干死。
9、鱼用鳃呼吸，是因为鳃能吸收溶解在水中的氧气。
10、不同的环境生活着不同的动物。
11、哺乳动物是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物，也叫兽类。
12、鸡鸭在人类长期饲养过程中丧失了飞翔能力，因此它不属于鸟类。
三、选择题（每题2分，共10分）
1、能合成植物所需要绝大部分养料的部位是植物的。
A、根 B、茎 C、花
2、植物的根一般分为直根系和须根系两种，下列植物属于直根系的是（ ）。
A、 葱 B、小麦 C、白菜
3、下列属于鸟类动物的是（ ）。
A、蝙蝠 B、鸽子 C、蚕蛾
4、下列属于肉食性动物的是（ ）。
A、熊猫 B、兔子 C、华南虎
5、人类造成白海豚自然死亡的原因是（ ）。
A、船只碰撞 B、鲨鱼吞食 C、肺部生长寄生虫

四、填表，请把下列动物名称的番号按要求填入表格中。（共12分）
⑴啄木鸟 ⑵家燕 ⑶大熊猫 ⑷鹅头红 ⑸狮子 ⑹鹰
⑺华南虎 ⑻鲤鱼 ⑼花狮头 ⑽丹顶鹤 ⑾金狮猴 ⑿中华鲟
类 别
鸟 类
哺乳动物
鱼 类
动物名称番号

五、连线（共12分）

花 固定植物，从土壤中吸收水和无机盐类

果实 植物的主干，主要运输水分、无机盐和有机营养物质到植物的各部分

种子 植物进行光合作用，制造养料，进行气体交换和水分蒸腾

根 由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成

茎 由受精后的子房发育而成，由果皮和种子两部分构成

叶 由胚珠受精发育而来，由种皮和胚两部分构成

六、如图所示。这是1774年，英国的普里斯特利发现将小鼠单独放在密闭的钟罩内不久就会窒息死亡，但把小鼠和一株植物同时放在封闭的钟罩里，小鼠会活得很好的实验。请你根据这个实验现象，说说这个实验的结论是什么？

七、简答题。（共12分）
1、请你谈谈鸟类羽毛的功能及其分类。

2、植物的光合作用对动物和人有哪些意义？

3、我们国家采取了哪些措施来保护珍稀动物？

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