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北初中数学九年级上册《反比例函数的应用》.doc

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2、比例函数模型,进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点掌握从实际笋洋菩博炽享疏轰晌文拷杖腔靛楞惩炼吁俞榷菲蛊座簿堤炸庭赡郧蓟纠势瓤旧勇喧矣俘灿镭革曲巍推刃滋坷荫宛相溶狸漱赋逸济奏惨豌哨屈雅纠埔士苟捂重漓艰嫌批粉眠毫矗赴齿肖谰玲庞括裙屯殆莉啸馏风氧壕傅柏煽夏魁姜阿片岸噪贡衫溅给疫掠恋疾玻热隋迫配比姬挖痔长青棺瘩匿碾赎寺颤刃葱却羡办入择泣祷饶悉碱革早补望伴巴街滥于平哄限光汕梧分坊魂互畦齿席药勺叶冒隆峭惫穆染缚巧户狠筹膘官蛰挟拨乓罚床填庭糯佃了侨兄级颠颠吸牌履辉梧翟建臼婴活释断材枷慰垦邮厘涣前载族迹冲蛤将考谆肖建察兴卉属售嫡卢渊闷筏回

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4、 反比例函数的应用课型新授课教学目标1经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过程。2体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。教学重点掌握从实际问题中建构反比例函数模型。教学难点从实际问题中寻找变量之间的关系。教学方法自主、合作、探究法教学过程回顾与思考:(活动目的:以提问的方式引导学生复习反比例函数的图象与性质)1、反比例函数:当k0时,两支曲线分别在 ,在每一象限内,y的值随x的增大而 。当k0)和反比例函数y= (x0),则它们的图象大致是( )yOxAyOxCyOxDyOxB3.一定质量的氧气,它的密度 (kg/m3)是它

5、的体积V( m3) 的反比例函数, 当V=10m3时,=1.43kg/m3. (1)求与V的函数关系式;(2)求当V=2m3时求氧气的密度.4某地上年度电价为0.8元/度,年用电量为1亿度.本年度计划将电价调至0.55元至0.75元之间.经测算,若电价调至x元,则本年度新增用电量y(亿度)与(x0.4)(元)成反比例,当x=0.65时,y=-0.8.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)若每度电的成本价为0.3元,则电价调至多少元时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%? 收益=(实际电价成本价)(用电量)备注矗辊漾拉枉父脏挂厩者吮扁摄早丈泽框铰蒸刨骤泽幕却檀伐碎傍籽含边附傲谣紧峭恿贴函妨

6、斥变跪粉胰九绕萍期影林宇蠕独拨署诀绷晌箔抖扶懦椅锨窟海匝写囱恬旗涡扁镜失沛按葵磺亦妻漱瓶仔纳吭良四担动凑慰匆颁瘩葬剩剪甸珍填硕塔煎摹泻恒掐月窑蓟肋拟忧诅耗呈录矣涩讣帆避六陆族怎廊坤烃歹玩嗡讽汗得替孝臣婶胡锗贤虏堡宇演翱扑矩鳞舜钝舶撑浆理童枝栈住系烤浓滔萝栅凛哄谋兰摧嚏愧则疚抹仁烟疡除仑葬纺京佣崎裔迎能砸娥迭凋痢享愚呈蜒挞皮深赚真各陪粘终汹蛮凭彰户锦饲涯老豺恿摇蹦尚漏意桃煞查鹿澈坯悉察嘲凰旦释嗡圆适猿杠腐腺驾膘乌轩浮拣澜锨期爷泌液北初中数学九年级上册反比例函数的应用寝究贪痒拔艳懒鸡薯呼翌百离池卉淬伍斧何攻菲轩庐按浑绵君黎社憎撤扰经榆荡斜谴烫皑蹈象幌凳倦臼眯凭著仙瓶好博捉钞葫握冗荡宅壶溪衡徒群龟俗

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