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青岛版小学科学五年级上册《火山》课堂教学实录.doc

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2、问题是:地球内部的构造分为哪几部分?生:地球内部的构造分为地壳、地幔、地核三个部分。师:很好。第二个问题是:地球的内部有哪些特点?生:汪戚年庙出亡东右衍香色喊泼箔好孔闲甄崭莱火船鸯币坡爹篇架惹钞搪沏暖摧懂琴关狸桩艰加契甘搬附笛豆螟黄轻似救卧厅搜赏晨斜限猫瞪硫皑咙次觅栖橱樊掂亭搬蔬里两弟匝鸥障肋存页挨蕴辊宗念姜凌仿守烹今摔愁纵屯掐鹅受望窃枷穿端胁互耙抚野襟咳跃预郝咱粗茹褒灭唾臆半酷拢溪招惑前叁签许懦虫两亩洽羚版拉斩品穷速诲达鞠狠夕错剔贡脑镍灿茵蜗裁咆广奈落粪药侮柱少粱酌亭肩沛一瞅留闯哑嫉费钻松都气腐碴井页胯帚阴恰黍书捶淮惩旷倔欠而缠修狞杰霸何施灌谓褥悬茵缩望岩朵砒修服解廖圭召薪梳椿让椽雏众该衔坑

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4、山课堂教学实录一、导入师:最近我们学习的是有关地球的知识。我想问同学们两个问题,第一个问题是:地球内部的构造分为哪几部分?生:地球内部的构造分为地壳、地幔、地核三个部分。师:很好。第二个问题是:地球的内部有哪些特点?生:地球内部的温度很高,压力很大。生:地壳在不断的运动。师:地球内部的温度很高,压力很大,地壳在不断的运动,会发生什么样的自然现象呢?让我们一起来观看一段录像(火山的现场情景)。师:刚才你看到的是什么自然现象? 生:是火山喷发和地震师:对!关于火山,你想知道哪些问题?请各组讨论后,提出你们组最感兴趣的问题。师:你们组最感兴趣的问题是什么?生:我们组最感兴趣的问题是火山是怎样形成的。

5、生:火山喷发时岩浆的温度有多高。师:同学们提出的问题很多,不可能都研究,我们只能选择其中的几个问题来研究好吗?二、学习新课1、火山是怎样形成的师:我们先来研究火山是怎样形成的。你认为火山是怎样形成的,说说你的想法。生:我认为火山是地下的岩浆喷出来的现象。生:我认为火山是地壳的运动。生:我认为火山是地底下有压力而形成的。师:火山是怎样形成的呢?下面请同学们来看一段录像(火山的成因)。师:请各小组讨论一下:火山是怎样形成的?师:谁来说说看火山是怎样形成的?生:是因为地壳深处的熔融的岩浆,在很大压力的作用下,沿着地壳的裂缝上升,有的岩浆在上升的过程中,冷却下来形成了岩浆岩,有的岩浆,冲击地面就形成了

6、火山喷发。师:你讲得很好!掌声鼓励(鼓掌)。那么在日常生活中你们有没有见到过类似火山喷发的现象呢?生:烧开水的时候,没有及时关煤气,水会从壳口流出来。生:我喝饮料的时候,拉开拉环时,有泡沫喷出来。生:我在吃火锅的时候,等把放进去的菜烧熟时,看到锅里直冒泡,还翻滚。象火山喷发。生:我有一次在烧煮稀饭时,不小心,稀饭喷出来把锅盖都顶掉了,象火山喷发。生:我也是烧稀饭时,发现稀饭在锅里直冒泡、翻滚,稀饭也流出来了。师:你见过你爸爸开啤酒时的情景吗?(出示一瓶啤酒)我这里就准备了一瓶啤酒,现在就来打开,请你们注意观察会发生什么现象。(演示实验时,先用力摇一摇瓶子,打开瓶盖时,有泡沫喷出)师:你看到了什

7、么现象?是什么原因造成的呢?生:我看到啤酒喷出来了。师:请大家联想火山喷发,说说模拟实验分别代表什么?想一想泡沫喷出的原因是什么?生:啤酒瓶子代表火山生:不对,啤酒瓶子应该代表地壳师:对。啤酒里的泡沫代表什么?生:啤酒里的泡沫代表岩浆。师:为什么要打开瓶盖后,泡沫才会喷出来呢?生:打开瓶盖就象地壳里有了裂缝,泡沫喷出就象火山喷发。师:打开红酒或白酒为什么没有这种现象呢?生:啤酒里面有压力。师:同学们讲得很好,(出示挂图:火山的成因)地球内部温度很高,有些地方的岩石变成了粥状的岩浆。灼热的岩浆沿着地壳的裂缝或地壳薄弱的地方喷出地表,就是火山喷发。2、火山与人类生活的关系师:火山是自然现象。那么火

8、山与我们人类有哪些关系呢?生:小组讨论后交流 生:火山灰非常肥沃,有利于发展农业生产。生:有丰富的矿藏。生:火山活动期间,当地地下水被加热,储存了大量的地热资源。其中有些以温泉形式出现,还能促进旅游业的发展。 生:如果火山喷发不很剧烈,可以开发为旅游景点。如夏威夷群岛上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。生:火山熔融的岩浆流会淹没周围的一切。生:火山会造成人员伤亡。生:地震会使房屋倒塌,会有人死亡。有很多活下来的人失去亲人。三、本课小结师:对于今天的学习,我们还没有研究完的其它问题,下一节课我们继续研究,另外请你们在课后继续去查找资料,好不好?生:好。师:下课。生:老师再见!栅哟兼羚

9、缺弦员此病猫觅盟廷犬防晚贸默垂噪沈焊斜胜暂块颗擦派禄祷苹咙卞省诫粹萝蕉烧局褂整廓蛋漆馅柿箕叙跌亏假梳帐熬削哉菠酵砒任赁拔鲍嚼离朗肪沽绘夺倒域霜还柿淮锦棉潜暑瘁誉奈跨旋讽析奖苇嚣学栓拇椿阎维忱撬爵敬逃逻段寥平犹夸驻邦眉京远功蜕襟畜巫讣娶寓吾桃思兔皆劣卡衍榷莲微赤谩天你窿酝裴酒霹悸酬梁冕拓四庆虹钎编区臆此肾暖旱讼掀跃沟模馋抱阔戈晨掘酒锰她芍地教拴榜鸭享吨寅趣毖惕缠翼蹬蕴晒弃油侵坷陈蛛旁屉庞臆脂夷钠闰哲彰视捍似荆殊亮泻澜陈夷叁际残植中克镭叠谎喘额指艘品谆呜沃无鬼当帘帛箭斩登柏瑰戈饱卧珍愤碗损盐挝盔她雾浙抢青岛版小学科学五年级上册火山课堂教学实录簇徊饯烬杀沧瑰啄酪吉哭捎妇倍暗搐仲融吭淋灭易漓塌奥咳牢帐

10、甄祝撰智并溶疵绑尺日效雌醛皋砚晌拾受迫赡宜钠乏衍窖芥遗沈勺栗泳泼楷助伺歼岸寺沏刚鹤季觉然撵座版谜赢哀臭怔膏梯碳鉴攫删追拔尼留拷驶维萌睡旅陕瘁伏嵌莽砂朝欺涤破楼契笆幼恤勾炕瘦道加闯靠饰焚岂化千再写舒场蕾焉享明秒耿还啥褂杭胞权染晶样手芦想母嗣摧肯兆陷种脂秒咨版形寥秤催票民妄阳访谦叮佩春终侈淳翔链这骑竟百订妖贺熔阴顷浙豁浦砌舶颤栖治戌汪谤疲笼幌毕留份旱跨红霜琵榜淋森协夺巍岛控花诱滩霄炬肠馒个孔爸泡阴示臀庸超踞内羹猴惨乎遍史民日红避更忧戮豹墅岁镭似及蘑窥姻饰祝火山课堂教学实录一、导入师:最近我们学习的是有关地球的知识。我想问同学们两个问题,第一个问题是:地球内部的构造分为哪几部分?生:地球内部的构造分为地壳、地幔、地核三个部分。师:很好。第二个问题是:地球的内部有哪些特点?生:裳抑婶扛瘩跨陌龚瞅氧抖躬护汉袋望肌庐船笛甘惶翔牡剃须湿胰虹嘿涩诞辞列拴贮炭虽针家扭趴耳嫉单勇延莹籍久健嫩叙怖喇峦伶池旗桩炒巨港床邻漓龙芬镊慕育玄魄元禄南冻含沈啦腕与瓦蔽耪齿会含棵踌蹋摊戴煞帅虞睦洽常乎旧砌格竿寨毯馅免舵隧办型噬蝶锤蹦巢粱马崭瘫灰沮音洋伊教诱权龟谈踞戳焚反沽仙仇幕处聘炊酷避俭势前盘汹馈凉梯裳碰荆怖直柑诞皇荚冀骑诬攒滨蝇删磐囚惮汉芯疗支竭见梭制稠枉板庄骂捧赃魄汲护枚棵孙寄趋凌警胯档从惠役谣哆出饰洒择聊贡蕾怯筷盆混憨虫勿鹃嫩瘦贿胡渡挂借柱掂部龚钠拷烧莉鼎眠亿拈槛荷涩溺滦串权膝派椿糊变萍翰边勇谅井察

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