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【优教通-同步备课】高中数学(北师大版)必修五教案:1.1-聚焦高考:数列2.docx

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资源描述
高考数学--数列 一、选择题: 1. (福建题3) 设是公比为正数的等比数列,若,,则数列前项的和为( ) A. B. C. D. 【解析】 C易知. 2. (福建题3) 设是等差数列,若,,则数列前项的和为( ) A. B. C. D. 【解析】 C前项和为. 3. (广东题2) 记等差数列的前项和为,若,,则( ) A. B. C. D. 【解析】 D,∴,故 4. (广东题4) 记等差数列的前项和为,若,则该数列的公差( ) A. B. C. D. 【解析】 B. 5. (天津题4) 若等差数列的前5项和,且,则( ) A. B. C. D. 【解析】 B;,故公差,从而 6. (浙江题6) 已知是等比数列,,则( ) A. B. C. D. 【解析】 C;由条件先求得,,知,取,便知选项C符合; 或推断出所求是以为首项,为公比的等比数列的前项和,故 7. (全国Ⅰ题5) 已知等差数列满足,,则它的前10项的和( ) A.138 B. C.95 D.23 【解析】 C;由. 8. (全国Ⅰ题7) 已知等比数列满足,则( ) A. B. C. D. 【解析】 A;,于是,. 9. (北京题6) 已知数列对任意的满足,且,那么等于( ) A. B. C. D. 【解析】 C 方法一:令,则,,∴; 方法二:. 二、填空题: 1. (四川延题14) 设等差数列的前项为,且.若,则_____________. 【解析】 ;,于是. 2. (江苏题10) 将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . . . . . . . 依据以上排列的规律,数阵中第行从左至右的第个数为 . 【解析】 ; 思路一:将各行第一个数依次取出,组成数列:1,2,4,7,…, 则,,,…,, 将这个等式左右两边分别相加,得, 则,所以所求的数为. 思路二:将数阵前行全部的数依次排列得1,2,3,…,, 所以第行最终一个数为,那么第行的第3个数为. 3. (安徽题15) 在数列中,,,,其中为常数,则 . 【解析】 ,, 故. 4. (四川题16) 设数列中,,,则通项 . 【解析】 ;由已知. 5. (重庆题14) 设是等差数列的前项和,,,则 . 【解析】 ;,. 三、解答题: 1.(全国一19) 12分 在数列中,,. ⑴设.证明:数列是等差数列; ⑵求数列的前项和. 【解析】⑴, , , 则为等差数列,, ,. ⑵ 两式相减,得 2.(全国二题18) 12分 等差数列中,且成等比数列,求数列前20项的和. 【解析】设数列的公差为,则 , , . 3分 由成等比数列得, 即, 整理得, 解得或. 7分 当时,. 9分 当时,, 于是. 12分 3. (广东题21) 12分 设为实数,是方程的两个实根,数列满足,,(…). ⑴证明:,; ⑵数列的通项公式; ⑶若,,求的前项和. 【解析】 ⑴由求根公式,不妨设,得 ∴, ⑵设,则, 由得, 消去,得,∴是方程的根,由题意可知,, ①当时,此时方程组的解记为或 ∴,, 即、分别是公比为、的等比数列, 由等比数列性质可得,, 两式相减,得 ∵,,∴, ∴, ∴,即∴,∴ ②当时,即方程有重根,∴, 即,得,,不妨设,由①可知 ,∵,∴ 即∴,等式两边同时除以,得,即 ∴数列是以为公差的等差数列, ∴,∴ 综上所述, ⑶把,代入,得,解得 ∴ 4. (山东题19) 12分 将数列中的全部项按每一行比上一行多一项的规章排成如下数表: …… 记表中的第一列数构成的数列为,.为数列的前项和,且满足. ⑴证明数列成等差数列,并求数列的通项公式; ⑵上表中,若从第三行起,第一行中的数按从左到右的挨次均构成等比数列,且公比为同一个正数.当时,求上表中第行全部项的和. 【解析】 ⑴由已知,当时,, 又,所以,即, 所以, 又.所以数列是首项为,公差为的等差数列. 由上可知,即. 所以当时,. 因此; ⑵设上表中从第三行起,每行的公比都为,且. 由于, 所以表中第行至第行共含有数列的前项,故在表中第行第三列, 因此.又,所以. 记表中第行全部项的和为, 则. 5. (湖南题18) 12分 数列满足,,,. ⑴求,,并求数列的通项公式; ⑵设,.证明:当时,. 【解析】 ⑴由于,,所以, . 一般地,当时,, 即. 所以数列是首项为、公差为的等差数列,因此. 当时,. 所以数列是首项为、公比为的等比数列,因此, 故数列的通项公式为; ⑵由⑴知,, ① ② ①②得,, 所以. 要证明当时,成立,只需证明当时,成立. 令,则, 所以当时,.因此当时,, 于是当时,. 综上所述,当时,. 6. (江西题19) 12分 等差数列各项均为正整数,,其前项和为,等比数列中,,且,数列是公比为的等比数列. ⑴求;⑵求证. 【解析】 ⑴设的公差为,的公比为,则为正整数, , 依题意有① 由知为正有理数,故为的因子之一, 解①得, 故; ⑵, ∴ . 7. (陕西·题22) 14分 已知数列的首项,,. ⑴求的通项公式; ⑵证明:对任意的,,; ⑶证明:. 【解析】 ⑴接受“倒数“变换. ∵,∴,∴, 又,∴数列是以为首项,为公比的等比数列. 于是,即. ⑵由⑴知, , ∴原不等式成立. ⑶由⑵知,对任意的,有 . ∴取, 则有. ∴原不等式成立. 8. (安徽题21) 13分 设数列满足,其中为实数, ⑴证明:对任意成立的充分必要条件是; ⑵设,证明:; ⑶设,证明:. 【解析】 ⑴必要性: ∵,∴. 又∵,∴,即; 充分性: 设,对用数学归纳法证明, 当时,.假设, 则,且, ∴,由数学归纳法知对全部成立; ⑵设,当时,,结论成立; 当时, ∵,∴, ∵,由⑴知,所以,且. ∴, ∴, ∴. ⑶设,当时,,结论成立; 当时,由⑵知, ∴, ∴ . 9. (辽宁题21) 12分 在数列,中,,,且成等差数列,成等比数列 ⑴求,,及,,,由此猜想,的通项公式,并证明你的结论; ⑵证明:. 【解析】 ⑴由条件得 由此可得. 猜想. 用数学归纳法证明: ①当时,由上可得结论成立. ②假设当时,结论成立,即, 那么当时, . 所以当时,结论也成立. 由①②,可知对一切正整数都成立. ⑵. 时,由⑴知. 故 综上,原不等式成立.
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